Все фамилии и данные вымышленные

Педагогическая ситуация к заданию №1 № 17

 

Женщина средних лет, имея сына 15 лет, знакомится с мужчиной, с ее точки зрения, воплощающим ее мечты. Вна­чале все было прекрасно, но по истечении некоторого време­ни она стала замечать, что между мужем и сыном появи­лась напряженность, которая со временем всё усиливалась. Наступил критический момент, когда сын, а затем и муж, поставили ей ультиматум: или он, или я.

 

 

Педагогическая ситуация к заданию №1 № 16

 

На приеме у социального педагога - многодет­ная мать. Семья испытывает материальные затруднения. Старший сын заканчивает школу и у него большое желание учиться в высшем учебном заведении. Но средств на обуче­ние и содержание ребенка в областном городе нет. Поступле­ние в вуз на бюджетной основе для ребенка предполагается практически невозможным.

 

 

 

 

Педагогическая ситуация к заданию №1 № 21

 

Неполная семья, сыну 15 лет в последнее время испортились отношения с матерью. Сын приходит домой поздно и в нетрезвом виде, к советам матери не прислушивается. Его друзья и девушка ничего не имеют против выпивок. Мать настроена против друзей и девушки, из-за чего отношения с сыном еще более ухудшились

Педагогическая ситуация к заданию №1 № 21

 

Юру воспитывала одна мама. Будучи инвалидом, мать не могла устроить собственную жизнь, дать мальчику полноценную семью. Бывали дни, когда мать на несколько дней исчезала из дома и мальчик оставался один. К счастью, он не голодал, потому что в доме была еда. Юра всегда ходил сгорбившись, опустив голову. Из старой одежды он вырос, а на новую не было денег. Учился мальчик неплохо, но всегда избегал общения. Для одноклассников он был просто невидимкой: никто не замечал его отсутствия. Казалось бы: растет скромный юноша. Но мальчик прямо растворялся, глубоко запрятав свое достоинство, гордость, индивидуальность. Изучение ребенка, его взаимоотношений с окружающими позволили сделать неутешительный прогноз: у Юры развивался невроз, была занижена самооценка.

 

 

 

Педагогическая ситуация к заданию №1 № 22

АКТ

Обследования жилищно – бытовых условий несовершеннолетнего Сухорукова Ивана Михайловича

По адресу: Московская 5 –3 4, тел. 77-22-11

Мною Закиевой Марией Петровной

Совместно с Федоровой С.Д. п роведено обследование жилищно-бытовых условий семьи Сухорукова И.М.

Обследованием установлено, что семья состоит из четырех человек

Отец – Сухоруков М.М. 18.11.1975г.р.

Мать- Сухорукова Н.М. 28.02.1977г.р.

Сын – Сухоруков И. М. 02.07 1997 г.р..

Дочь – Сухорукова С.М. 2005г. р.

Занимают жилую площадь 58,3 кв. м, состоящую из трех комнат.

Санитарное состояние удовлетворительное

Имеется необходимая мебель в комнате Ивана стенка, рабочий стол, компьютер, мячи, тренажеры.

Взаимоотношения в семье безразличные

Характеристика родителей Отец работает в инженером, не пьет, курит. У отца сыном сложные отношения. Присутствует непонимание,. Мать в данное время находится в д\о по уходу за ребенком.

Взаимоотношения у матери с сыном: повышенное внимание к запроса ребенка, излишнее потакание требованиям.

Семья не часто проводит свободное проводит совместно

В связи с чем проводилось обследование плановая проверка в новом учебном году, выяснение причин агрессии.

Заключение В семье созданы материальные условия, однако избалованность мешают воспитанию.