Х а р а к т е р и с т и к а

В С Т У П

У кожному вузі України передбачено проходження студентами педагогічної практики, яка є обов’язковим елементом підготовки будь-якого спеціаліста.

Під час проходження практики студент закріплює здобуті знання і навички, отримуючи практичний досвід роботи в реальних умовах.

Студент може мати досконалі теоретичні знання, але може розгубитися в ситуації, коли виникне необхідність прийняти рішення в реальних економічних умовах. Тому необхідно забезпечувати студентам змогу пройти педагогічну практику ще під час навчання у вузі, для того, щоб спробувати себе не тільки в ролі теоретика, а і практиканта.

В умовах ринкової економіки, інформаційно-технологічного розвитку значно розширюються функції профтехосвіти, відбувається її трансформація в професійну освіту, що відповідає світовим тенденціям неперервної професійної освіти – освіти впродовж життя. Стратегія розвитку цієї галузі визначається пріоритетними напрямами соціально-економічного поступу України, утвердженням національної системи освіти як головного чинника економічного й духовного розвитку українського народу; необхідністю адаптації до демократичних і ринкових перетворень у суспільстві, що зумовлено входженням в європейський і світовий освітній та інформаційний простір.

 

ЗАТВЕРДЖУЮ Керівник практики: ________________________ „______”___________ 2014 р.

Індивідуальний план роботи практиканта

Січкар Марини Олексіївни під час практики

в Київському професійному енергетичному ліцеї

з 31 березня по 25 квітня 2014 р.

№ п/п	Зміст роботи	Дата	Відмітка про виконання
1.	Консультація з проходження педагогічної практики.	31.03.14	Виконано
2.	Знайомство з групою, майстром виробничого навчання та класним керівником.	01.04.14	Виконано
3.	Відвідати один урок виробничого навчання:	07.04.14	Виконано
3.1	Майстер в/н: Суханова Т.Л. Група: 11 Тема: «Основи роботи в редакторі Word»		Виконано
4.	Провести один урок виробничого навчання:	17.04.14	Виконано
4.1	Викладач: Січкар М.О. Група: 11 Тема:		Виконано
5.	Відвідати один виховний захід:	21.04.14	Виконано
5.1	Майстер в/н: Тирон І.М. Група: 21 Тема: «Державні символи України»		Виконано
6.	Провести один виховний захід:	24.04.14	Виконано
6.1	Викладач: Січкар М.О. Група: 11 Тема: «Алкоголь як причина скоєння злочинів та правопорушень»		Виконано
7.	Робота над звітом		Виконано

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А

 

на студента Київського професійно-педагогічного коледжу ім. Антона Макаренка

Січкар Марину Олексіївну

 

Студентка – Січкар Марина Олексіївна проходила педагогічну практику в київський професійний енергетичний ліцей, була прикріплена до групи № 11 «Оператор комп’ютерного набору; з обліковець реєстрації бухгалтерських даних» з 31 березня по 25 квітня 2014 року.

За час проходження педагогічної практики Січкар М.О., показала себе дисциплінованою, відповідальною та організованою в роботі студентом.

Січкар М.О. сумлінно відвідувала заняття спеціальних та загальноосвітніх дисциплін, виконувала доручення поставлені перед нею. При бесідах по відвіданих уроках показала знання основних типів уроків та методів їх проведення.

Практикантка, Січкар М.О. має великий потенціал до викладання, швидко знаходить спільну мову зі студентами, вміє легко пояснювати питання, які викликають труднощі у розумінні учнів, добре володіє базою знань з цього курсу.

Матеріал, який використовувала добре підібраний і зрозумілий для студентів. Час уроку був використаний раціонально, за рахунок структурності, логічності, послідовності підібраного матеріалу.

Приймала активну участь у суспільному житті групи. Січкар М.О. завжди намагалася отримати як найбільше досвіду в педагогічній роботі з учнями.

Ознайомилась з основними планами роботи майстра виробничого навчання. Позакласні заходи проводила цікаво та грамотно. Має добрі організаторські здібності. Не мала зауважень з дисципліни.

 

За педагогічну практику заслуговує оцінку

____________________

Керівник практики ___________________________