Рекомендации по формированию универсальных и профессиональных компетенций у студентов в период прохождения практики

Компетенция (лат. competentia - соответствовать, подходить) — это личностная способность специалиста (сотрудника) решать определенный класс профессиональных задач.

Технология формирования компетентности специалиста - архитектора, архитектора-дизайнера творчески мыслящего и профессионально подготовленного в период обучения в вузе во многом определяется единовременным развитием у студентов способности к освоению теоретических знаний и практических навыков.

Цель основной образовательной программы - обучение студентов навыкам и умениям самостоятельного решения комплексных задач проектирования. Результатом обучения являются знания студента о закономерностях формообразования предмета и предметной среды, умение самостоятельно разрабатывать те или иные объекты архитектурной среды, умение организовать их в крупные пространственные системы в соответствии с определенными социально-культурными потребностями, умение проводить небольшие исследования.

Объектом проектной деятельности выступает архитектурная среда и ее элементы, предметом проектирования является форма и функция предметов, композиционная организация предметной среды.

Преддипломная – производственная практика является обязательным завершающим этапом обучения студентов, связана с формированием компетентности у студентов, с приобретениям навыков реального проектирования, с проведением небольшого научного исследования.

В период прохождения практики у студента, должны быть сформированы следующие компетенций:

- способность учиться;

- демонстрировать тщательную подготовку по основам дисциплинарных знаний;

- исследовательские навыки;

- навыки работы с компьютером;

- способность работать самостоятельно и взаимодействуя с окружающими людьми;

- способность работать в команде;

- способность принимать решения;

- способность к организации и планированию; разрешению проблем;

- способность к творчеству, к порождению новых идей;

- способность к разработке и управлению проектами;

- инициативность и предпринимательский дух.

Студент, в период прохождения производственной практики должен обнаружить у себя способность самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию.

Залогом успеха является интенсивность труда, дисциплина и культура творческого процесса.

Задание и календарный план его выполнения

Задание формулируется в соответствии с целями и задачами практики и может быть:

– индивидуальным (для одного студента);

– групповым (на группу из 2–5 студентов);

– общим (для всех студентов). В составе общих заданий могут выделяться обязательные и вариативные задачи, выполняемые по выбору студента после согласования с руководителем практики.

В процессе прохождения преддипломной – производственной практике студент одновременно выполняет следующие задания:

I ЗАДАНИЕ связано с проектированиям в организации, с выполнением разнообразных видов проектных работ: графического исполнения проекта (3D моделирования, визуализация объекта, выполнения архитектурных эскизов), макетного выполнения проекта, взаимодействия со специалистами смежных профессий, ознакомлением с системой согласования и утверждения проектной документации, составления смет.

Это 1 – 6 недели преддипломной – производственной практики (август-сентябрь)

II ЗАДАНИЕ связано с научно-исследовательской работой студента и предусматривает выполнения следующих этапов:

1 ЭТАП:

Первый этап связан с определением темы дипломного проекта, с ознакомлением с объектами-аналогами в современной отечественной и зарубежной практике проектирования и строительства, по выбранной теме дипломного проектирования.

Это 1 – 3 недель преддипломной – производственной практики (август-сентябрь)

2 ЭТАП:

Сбор исходных материалов для дипломного проектирования.

4-5 недели преддипломной – производственной практики (сентябрь)

3 ЭТАП:

Предварительная формулировка проектной концепции дипломного проектирования.

Это 6 неделя преддипломной – производственной практики (сентябрь).

Задание и календарный план его выполнения оформляются в соответствии с приложением Б.