Взаимоотношения между студентами и преподавателями кафедры

Кодекс корпоративной этики студентов

Кафедры Управление персоналом

Уральского Государственного Горного Университета

Исполнитель: группа УП-11-2

Проверила: Полянок О.В.

 

 

Екатеринбург 2014

Общие положения

1.1 Кодекс корпоративной этики (далее - Кодекс) студентов кафедры Управления персоналом (далее - кафедры) разработан на основе этических норм.

1.2 Студенты кафедры, осознавая себя частью образовательного процесса, принимает настоящий Кодекс и обязуется следовать его положениям.

1.3 Кодекс содержит перечень общих принципов, норм и правил поведения, к исполнению которых студенты кафедры должны принимать все необходимые меры. Знание и соблюдение студентами положений Кодекса является одним из критериев оценки качества их профессиональной деятельности и поведения.

Цели и задачи Кодекса

2.1 Целью Кодекса является определение перечня общих принципов, норм и правил поведения студентов кафедры.

2.2 Задачи данного Кодекса определяются следующим образом:

· определение этических принципов, норм и правил субъектов образовательного процесса;

· повышение уровня организационной культуры кафедры;

· определение персональной ответственности студентов за результативность образовательного процесса;

· обоснование прав и обязанностей студентов кафедры.

2.4 Кодекс призван содействовать формированию комфортногоморально-психологического климата, повышению эффективности профессиональной деятельности студентов кафедры.

Миссия, цели и задачи студентов кафедры.

3.1 Миссия студента кафедры:

Обладать высокой мотивацией ориентированной на профессиональную деятельность, понимание социальной значимости своей будущей профессии. Для того, чтобы в дальнейшем стать всесторонне развитой личностью, высококвалифицированным специалистом в области управления персоналом.

3.2 Цели студентов кафедры:

-стать конкурентно способными в условиях рыночной экономики:обладать стремлением к постоянному саморазвитию и самообучению; обладать необходимой базой знаний в сфере управления персоналом

-уметь достойно позиционировать себя на рынке труда:

-развить инновационное рыночное мышление: быть в курсе всех современных тенденций рынка труда

-развить лидерские организационные качества:активно заниматься саморазвитием, самосовершенствованием и самомотивацией своей личности

3.3 Задачи студентов кафедры:

· ориентируясь на базовые ценности культуры поведения, формировать и развивать свой личностный и общекультурный уровень;

· знать особенности своей личности, ее сильные и слабые стороны;

· обладать высокой мотивацией в выполнении профессиональной деятельности, понимая социальную значимость своей будущей профессии;

· уметь выделять и анализировать социально значимые проблемы и процессы;

· уметь находить и анализировать и использовать информацию;

· быть способным к адекватному взаимодействию с окружающими;

· быть способным учитывать последствия своих действий с позиции социальной ответственности.

Взаимоотношения между студентами и преподавателями кафедры

4.1 Основной принцип взаимоотношений между студентами - уважение прав и свобод другого человека.

4.2 При решении возникающих в процессе обучения и взаимодействия вопросов, касающихся тех или иных этапов обучения, студенты должны руководствоваться основными принципами справедливости, гуманности, культуры общения.

4.3 Студенты не должны допускать грубость, сквернословие, ущемление чести и достоинства других лиц, нанесение им морального или материального ущерба, совершение противоправных действий.

4.4 Если студенту необходимо обсудить какой-либо вопрос с преподавателем вне учебных занятий, необходимо соблюдать следующие правила:

· изучить информацию на кафедральных стендах, прежде чем зайти на кафедру и задать вопрос;

· четко сформулировать вопрос;

· во всех ситуациях, кроме занятий, консультаций, зачетов и экзаменов по расписанию, а также встречи назначенной по индивидуальной договоренности, вопрос о выделении своего личного времени студенту преподаватель решает самостоятельно по своему усмотрению.

 

4.5 Студенты кафедры могут открыто высказывать свое мнение и обращаться с заявлениями к руководству университета и его структурных подразделений по вопросам учебно-воспитательной и научной работы, организации внутренней жизни вуза.