Профессиональной деятельности

Государственной итоговой аттестации выпускников

 

44.03.01 Педагогическое образование профиль Русский язык и литература __________________________________________________________

 

Составители:

заведующий кафедрой современного русского языка, риторики и культуры речи Чеботникова Т.А.,

заведующий кафедрой языкознания и методики преподавания русского языка Кулаева Г.М.,

заведующий кафедрой литературы и методики преподавания литературы Скибин С.М.

 

 

Оренбург 2016 г.

 

 

 

Оглавление

 

 

1 Общие положения…………………………………………………….
1.1 Вид государственной итоговой аттестации …..……………….
1.2 Виды деятельности обучающихся
1.3 Квалификационные требования, необходимые для выполнения профессиональной деятельности
1.4 Объем времени на государственную итоговую аттестацию
1.5 Требования к условиям государственной итоговой аттестации
2 Требования к обучающемуся, проверяемые в ходе государственного экзамена………………………………………………………………….
2.1 Компетентностная модель обучающегося
2.2 Содержание государственного экзамена
2.3 Порядок проведения государственного экзамена…………………
2.4 Рекомендации обучающемуся по подготовке к государственному экзамену
3 Требования к обучающемуся, проверяемые в ходе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы…………………
3.1 Компетентностная модель обучающегося
3.2 Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работы
3.3 Порядок проведения защиты выпускной квалификационной работы
4 Порядок подачи и рассмотрения апелляций
5 Порядок проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

 

 

Общие положения

Вид государственной итоговой аттестации

Государственная итоговая аттестация обучающихся в ФГБОУ ВПО «ОГПУ» по программе высшего образования в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, утвержденным Министерством образования и науки РФ от 22.12. 2009 года и ОПОП 44.03.01 Педагогическое образование направленность Русский язык и литература состоит из:

а) государственного экзамена;

б) защиты выпускной квалификационной работы.

 

1.2. Виды деятельности обучающихся

В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и ОПОП с направленностью (профилем) подготовки Русский язык и литература обучающийся подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

· педагогическая;

· культурно-просветительская.

В соответствии с видами профессиональной деятельности выпускник ОГПУ может решать следующие профессиональные задачи:

в области педагогической деятельности:

изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирования на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;

организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся отражающихся специфику предметной области;

организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности;

использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;

осуществления профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;

в области культурно-просветительской деятельности:

изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;

организация культурного пространства;

разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп;

популяризация профессиональной области знаний общества.

Квалификационные требования, необходимые для выполнения

профессиональной деятельности

Требования к профессиональной подготовке выпускника обусловливаются задачами и содержанием его будущей деятельности по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование направленности (профилю) Русский язык и литература. В результате освоения образовательной программы обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК-4; ОПК-5; ПК-4; ПК-5; ОК-3; ОК-6; ОК-7; ПК-14.