21. а) писать; б) рубить; в) шить; г) читать; д) кровать.
22. а) узкий; б) угловатый; в) короткий; г) высокий; д) широкий.
23. а) велосипед; б) мотоцикл; в) поезд; т) трамвай; д) автобус.
24. а) запад; б) курс; в) направление; г) путешествие; д) север.
25. а) видеть; б) говорить; в) осязать; г) нюхать; д) слышать.
26. а) прилечь; б) приподняться; в) присесть; г) прислониться; д) привстать.
27. а) круг; б) эллипс; в) стрела; г) дуга; д) кривая.
28. а) добрый; б) верный; в) отзывчивый; г) трусливый; д) честный.
29. а) разделять; б) освобождать; в) связывать; г) резать; д) отличать.
30. а) граница; б) мост; в) общество; г) расстояние; д) супружество.
31. а) занавес; б) щит; в) невод; г) фильтр; д) стена.
32. а) матрос; б) плотник; в) шофер; г) велосипедист; д) парикмахер.
33. а) кларнет; 6) контрабас; в) гитара; г) скрипка; д) арфа.
34. а) отражение; 6) эхо; в) деятельность; г) отзвук; д) подражание.
35. а) ученье; б) планирование; в) тренировка; г) отчет; д) рекламирование.
36. а) зависть; б) скупость; в) обжорство; г) скаредность; д) жадность.
37. а) разум; б) вывод; в) решение; г) начинание; д) договор.
38. а) тонкий; 6) худой; в) узкий; г) дородный; д) короткий.
39. а) горлышко; б) пробка; в) ножка; г) спинка; д) ручка.
40. а) туманный; б) морозный; в) ветреный; г) хмурый; д) дождливый.
Субтест 3 - аналогии
Описание заданий раздела 3 и образцы решений
Инструкция
В разделе 3 даны такие задания, в которых не хватает одного слова во второй паре слов. Первая пара слов — полная, состоящая из двух взаимосвязанных по смыслу слов; нужно понять смысл этой взаимосвязи, чтобы в соответствии с ним выбрать недостающее во второй паре слово из пяти слов, приводимых ниже.
Образец 1.
1. Лес — дерево; луг—?
а) куст; б) пастбище; в) трава; г) сено; д) тропинка. Ответ 1 в, т. к. взаимное отношение леса и деревьев имеет такой же смысл, как взаимное отношение луга и травы.
Образец 2.
2. Темный — светлый; мокрый —?
а) дождливый; б) сырой; в) пасмурный; г) влажный; д) сухой. Ответ 2д, т. к. взаимное отношение темного и светлого имеет такой же противоречивый смысл, как взаимное отношение мокрого и сухого.
Стимульный материал. Раздел 3. Задания 41-60.
41. Школа — директор; кружок —?
а) председатель; 6) член; в) руководитель; г) заведующий; д) посетитель.
42. Часы — время; термометр —?
а) прибор; б) измерение; в) ртуть; г) тепло; д) температура.
43. Искать — находить; размышлять —?
а) запоминать; б) приходить к выводу; в) расследовать; г) петь; д) вспоминать.
44. Круг — шар; квадрат —?
а) призма; б) прямоугольник; в) тело; г) геометрия; д) куб.
45. Действие — успех; обработка —?
а) товар; б) труд; в) отделка; г) достижение; д) цена.
46. Животное — коза; пища —?
а) продукт; 6) еда; в) обед; г) хлеб; д) кухня.
47. Голод — худоба; труд —?
а) усилие; б) усталость; в) энтузиазм; г) плата; д) отдых.
48. Луна — Земля; Земля —?
а) Марс; б) звезда; в) Солнце; г) планета; д) воздух.
49. Ножницы — резать; орнамент —?
а) вышивать; б) украшать; в) создавать; г) рисовать; д) выпиливать.
50. Автомобиль — мотор; яхта —?
а) борт; б) киль; в) корма; г) парус; д) мачта.
51. Роман — пролог; опера —?.
а) афиша; б) программа; в) либретто; г) увертюра; д) ария.
52. Ель — дуб; стол —?
а) мебель; 6) шкаф; в) скатерть; г) гардероб; д) гарнитур.
53. Язык — горький; глаз —?
а) зрение; б) красный; в) очки; г) свет; д) зоркий.
54. Пища — соль; лекция —?
а) скука; б) конспект; в) юмор; г) беседа; д) язык.
55. Год — весна; жизнь —?
а) радость; б) старость; в) рождение; г) юность; д) учеба.
56. Решение — боль; превышение скорости —?
а) расстояние; 6) протокол; в) арест; г) авария; д) сопротивление воздуха.
57. Наука — математика; издание —?
а) типография; б) рассказ; в) журнал; г) газета «Вести»; д) редакция.
58. Горы — перевал; река —?
а) лодка; б) мост; в) брод; г) паром; д) берег.
59. Кожа — осязание; глаз —?
а) освещение; б) зрение; в) наблюдение; г) взгляд; д) смущение.
60. Грусть — настроение; гнев —?
а) печаль; б) ярость; в) страх; г) аффект; д) прощение.
Субтест 4 - обобщение
Описание заданий раздела 4 и образцы решений
Инструкция
В заданиях этого раздела содержится всего по два слова, которые объединены общим смыслом. Этот их общий смысл нужно постараться передать одним, в крайнем случае — двумя словами. Это одно слово и будет ответом на задание, его нужно записать рядом с номером задания.
Образец 1.
1. Пшеница, овес —?
Ответ: 1. зерновые, т. к. это слово точно передает общий смысл обоих слов, объединяя их этим общим смыслом.
Образец 2.
2. Хлеб, масло —?
Ответ: 2. пища, т. к. это слово правильно выражает общий смысл обоих названных слов.
