Игры со звуками, буквами и словами 12 страница

 

Стихи

Прослушайте стихотворения. Повторите рифму. О каком виде
транспорта рассказывается в стихотворениях?

 

МОРЯК

По волнам корабль плывет,
Капитан его ведет.
Не страшны ему туманы,
Мели, льдины, ураганы...
Он моряк отважный.
Это знает каждый.

В. Степанов

 

ВОДИТЕЛЬ ТРОЛЛЕЙБУСА

Нажал водитель на педаль,
И побежал троллейбус вдаль.
Троллейбус набирает ход,
Водитель песенку поет.

В. Степанов

 

ПИЛОТ

В небо синее пилот
Поднимает самолет
И летит за облаками
Над горами и лесами.

В. Степанов

 

ШОФЕР

Целый день шофер трудился,
Он устал, он запылился.
Он возил кирпич на стройку,
Дом он строить помогал.
А теперь ведет на мойку
Свой огромный самосвал.

В. Степанов

 

КОСМОНАВТ

В темном небе звезды светят,
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной,
Шар земной — наш дом родной.

В. Степанов

 

МАШИНИСТ

За окном поют синички,
Набирает поезд ход.
Машинист на электричке
За грибами нас везет.

В. Степанов

 

ПОСЛЕДНИЕ МАШИНЫ

О чем-то шепчут шины
Уснувшей мостовой.
Последние машины
Спешат,
Спешат домой.
Троллейбусы сложили
Упругие рога,
Весь день они спешили —
Минута дорога.
Автобусы закрыли
Цветные фонари.
Весь день

Они спешили —
Уснули до зари.
Молчат трамваи в парке,
Во сне хоть не гремят,
И только
Поливалки
Фонтанами шипят.
И что-то шепчут шины
Умытой мостовой.
Последние машины
Спешат,
Спешат домой.

М. Садовский

 

ДОБРЯКИ

Всем известно:
Моряки
По натуре
Добряки —

Все свое отдать готовы,

Например

Отдать швартовы,

Якоря или концы,—

В общем, парни — молодцы!

Ю. Бундур

 

ШУТКА

Шла по улице машина,
Шла машина без бензина,
Шла машина без шофера,

Без приказа светофора,
Шла сама, куда, не зная,
Шла машина заводная.

А. Барто

 

ДОМ НА КОЛЕСАХ

Дзинь!

Дзинь!
Дзинь!

Дон!

На колесах едет дом!
В доме комната одна,
Город виден из окна.
Дом торопится, спешит,
Дом по улице бежит.
Подъезжает дом к домам,
Всех отвозит по делам:

На работу — на завод.

На вокзал, в аэропорт.

— Эй, прохожий, не зевай,

Едет, едет

Дом-трамвай!

Дзинь! Дзинь! Дзинь! Дон! —
На колесах едет дом...
Остановка!
Слазьте.

До свиданья!.. Здрасьте!

Е. Карганова

 

ПОЛИВАЛЬНАЯ МАШИНА

— Эй, в сторонку, поспеши-ка,
Не зевай, гляди, народ!
Поливальная машина!

Осторожно, обольет!
Поливальщик дело знает,
Улыбается шофер,
Поливает, поливает
Нашу улицу и двор.
Поливает не спеша,
Всем машина хороша.
Только жаль, она не сеет.
Видно, сеять не умеет.
Ну а если бы она
Разбросала семена —
Травка бы взошла на диво
После щедрого полива!

К. Нурбадов

 

ТРИ КАПИТАНА

Три отважных карапуза
На кораблике везли
Три невиданных арбуза
Из неведомой земли.
Сами руль они крутили,
Сами море бороздили,

Сами с мостика глядели,
Сами на мели сидели,
Сами борщ они варили,
Сами ели и хвалили,
И творили чудеса —
Сами дули в паруса!

О. Дриз
Перевод Ю. Вронского

 

ШОФЕР

На нитке машину
Гулять поведу.
На нитке домой
Я ее приведу.

Почищу ей кузов,
Кабину, мотор —
Машину беречь
Должен каждый шофер.

В. Степанов

 

Загадки

Кабы я встала, я бы до неба достала.

Кабы мне язык да глаза, я бы все рассказала.

(Дорога)

 

Не летает, не жужжит, жук по улице бежит.
И горят в глазах жука два блестящих огонька.

(Машина)

 

На четыре ноги надевали сапоги,
Перед тем как надевать,
Стали обувь надувать.

(Шины у машины)

 

Дом по улице идет,

На работу всех везет

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

 

Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

(Трамвай)

 

По асфальту идет дом,
Ребятишек много в нем.
А над крышей дома вожжи,
Он ходить без них не может.

(Троллейбус)

 

Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил мне пианино.

(Грузовик)

 

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга зацепились
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.

(Поезд)

Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень часто в час любой
Провезу вас под землей.

(Метро)

 

Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит.

(Самолет)

 

Летит сова, крыльями не машет, а шумит.

(Вертолет)

 

Нам уже не снится, и не сказка это.

В небо к солнцу мчится новая... (ракета).

 

Едет воз без колес — колеи не оставляет.

(Лодка)

 

Паровоз без колес!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошел —
Прямо по морю пошел!

(Пароход)

 

Великан стоит в порту,
Освещая темноту,
И сигналит кораблям:
«Заходите в гости к нам!»

(Маяк)

Когда он нужен — его выбрасывают,
Когда не нужен — поднимают.

(Якорь)

 

Под водою дом плывет,
Смелый в нем живет народ.
Даже под полярным льдом
Может плавать этот дом.

(Подводная лодка)

 

РОДНОЙ КРАЙ

(НА ПРИМЕРЕ СЕВЕРНОГО РЕГИОНА)

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ географическое расположение Кольский полуостров Север Лапландия Мурманская область Арктика Антарктика Арктическое побере- жье Белое море Северный Ледовитый океан Атлантический океан Северный полюс города и поселки Кольского полуострова Апатиты Кировск Оленегорск Мончегорск Кандалакша Полярные Зори	Мурманск Кола Североморск Никель село Ловозеро Умба Печенга Краснощелье Верхнетуломский Полярный ландшафт тундра лесотундра горы ущелья предгорье плоскогорье высокогорье скала утес равнина болото побережье берег море озеро река	лес заповедник горы Расвумчорр Айкуайвенчорр Юкспорр Кукисвумчорр озера Имандра Большой Вудьявр Малый Вудьявр Сейдозеро Воронье Пиренга Умбозеро реки Кола Печенга Тулома Поной Варзуга коренное население края, быт и обычаи саамы
лопари поморы промысел унты шамшура (головной убор) пимы чум каюр упряжка нарды кережи (сани в форме лодочки) стойбище погост профессии людей, работающих на Севере оленевод мастер саамского промысла полярник метеоролог горняк шахтер взрывник рыбак моряк геолог энергетик строитель рабочий ученый учитель врач военный летчик спасатель библиотекарь продавец	растительный мир мхи сфагнум кукушкин лен исландский мох лишайники олений мох ягель лекарственные растения калган брусничник полевой хвощ мать-и-мачеха одуванчик подорожник крапива пижма толокнянка ромашка кипрей (иван-чай) зверобой фиалка лютик медвежье ухо конский щавель лесная герань пастушья сумка мышиный горошек мак полярный купальница наперстянка чертополох клевер ягоды дикие и садовые клюква морошка черника голубика	толокнянка костяника малина брусника вороника смородина клубника земляника ядовитые ягоды вороний глаз волчье лыко деревья карликовая береза осина карельская береза ольха (черная, серая) ива верба рябина лиственница сосна ель кустарники багульник шиповник жимолость смородина малина можжевельник акация черемуха овощи кольраби репа морковь свекла ревень щавель салат
черемша петрушка укроп сельдерей картофель птицы куропатка (тундро- вая, обыкновенная) глухарь тетерев трясогузка снегирь синица клест щегол полярная сова голубь воробей ворона дятел королек сорока свиристель оляпка журавль песочник кулик ржанка чернозобик веретенник кряква лебедь утка гусь морянка казарка чайка баклан поморник тупик-носорог чистик гагара кайра	гага дикие животные росомаха медведь (бурый, белый) горностай лиса (рыжая) лось олень куница песец ласка белка лемминг полярный суслик (евражка) морж тюлень нерпа нарвал кашалот голубой кит хохлач рыбы морские окунь треска пикша сайра сельдь навага корюшка мойва рыбы речные и озерные семга горбуша лосось лещ сиг налим	окунь щука форель имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ морской океанический рыбный промысловый рыболовецкий судоходный ледовый прибрежный суровый апатитовый саамский хибинский горный гористый скальный тундровый лесной геологический палаточный нефтяной газовый карликовый чудный прекрасный родной любимый ГЛАГОЛ плавать рыбачить изучать исследовать добывать перерабатывать сохранять наблюдать

Психогимнастика

 

■ ДЕЙСТВИЯ С ВООБРАЖАЕМЫМИ ПРЕДМЕТАМИ

Покажите, как геологи отбирают пробу, шахтеры ра­ботают отбойными молотками, моряки ловят рыбу, гор­нолыжники спускаются по крутым склонам.

 

■ ОБРАЗНЫЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ

Изобразите бога — властелина Арктики.

Изобразите ледокол, попавший в ледовый плен.

Изобразите животных: кита, моржа, тюленя, белого медведя, росомаху, лемминга; форель, резвящуюся в про­зрачном ручье, кита в море и др.

Представьте себя карликовой березкой, приютившей­ся на краю обрыва; пушицей, обдуваемой легким ветер­ком; искореженной ветром сосной; елью, укрытой снего­вой шапкой, и т. д.

■ ОБРАЗНО-ПЛАСТИЧЕСКОЕ-ТВОРЧЕСТВО

«Поход по родному краю». Покажите, как мы собира­ем рюкзаки, надеваем их на плечи. Чувствуете, какие они тяжелые? Представьте, что мы идем по болоту, ла­комимся морошкой, пробираемся сквозь заросли кустов, поднимаемся в гору. Делаем привал, любуемся панора­мой тундры. Вдруг перед нами появилась росомаха, по­кажите, как вы испугались. А вот и Сампо-лопаренок на оленьей упряжке! Покатаемся с ним на оленях и пойдем дальше. Выходим к Баренцеву морю. Потрогайте, какая в нем холодная вода. Продолжим путешествие к Север­ному полюсу.

Изобразите ледокол, который пробирается сквозь льды к Северному полюсу. А вот и Северный полюс! Теперь спускаемся с ледокола, перебираемся через торосы, пере­прыгиваем через полынью. Выразите чувства радости, счастья и гордости. Обратно пойдем на лыжах. (Имита­ция ходьбы на лыжах.)

Игры со звуками, буквами и словами

(Задания выполняются с использованием наглядного материала.)

Назовите первый звук в словах тундра, горы, заповед­ник. Какие это звуки? (Твердые согласные звуки.)

Назовите последний звук в словах тундра, горы, реки. Какие это звуки? (Гласные звуки.)

Узнайте названия лекарственных растений по первому и последнему звуку. В слове первый звук п, последний — к. (Подорожник.) В слове первый звук б, последний — к. (Брусничник.) Первый звук з, последний — й. (Зверобой.)

Узнайте названия деревьев по наличию согласных зву­ков. В слове есть согласные звуки с', н. Какое это слово? (Осина.) В слове есть согласные звуки б', р', з. (Береза.) В слове есть согласные звуки с, с, н. (Сосна.)

Какое слово я задумала? Узнайте названия ягод по наличию гласных звуков. В слове есть три гласных зву­ка у, и, а. Какая это ягода? (Брусника, клубника.) В сло­ве три гласных звука а, и, а. (Малина.) В слове три глас­ных звука э, и, а. (Черника.)

Составьте названия зверей и птиц из «рассыпанных» звуков: с', л, о (лось); г, г, а, а (гага); б, к, л, н, а, а (баклан).

Узнайте профессии людей по первому и последнему слогу. В слове три слога, первый слог ры, последний — ки. Какое это слово? (Рыбаки.) В слове первый слог шах, последний—ры. (Шахтеры.) В слове первый слог ге, по­следний — ги. (Геологи.)

Составьте названия рыб из перепутанных слогов: ка-корюш (корюшка), ва-мой (мойва), ка-трес (треска).

«Слово в слове». Какие новые слова «спрятались» в словах лосось (лось), мойва (мой, вой), упряжка (пряж­ка, рука), осина (оса, нос)?

 

Развитие диалогической речи

Ответьте на вопросы. Задайте друг другу вопросы по теме «Родной край».

Как называется край, в котором мы живем? (У наше­го края есть несколько названий: Север, Заполярье, Коль­ский полуостров, Мурманский край. Отсюда не так уж далеко до Северного полюса — шапки Земли. Кольский полуостров — край России, дальше земли нет, только мо­ре и океан. В старину наш край называли Лапландия. Это слово произошло от слова лопари (лопь). Так назы­валось коренное население Кольского полуострова. Север­ное побережье Кольского полуострова раньше называли Мурман.) Почему наш край назвали Кольским полуост­ровом? (Слово Кольский происходит от слова Кола — на­звания реки, а полуостров, потому что он с трех сторон омывается водой.) Почему наш край еще называют За­полярьем? (Заполярьем называют места, расположенные за Полярным кругом.) Какой самый большой город на­шего края? (Мурманск. Слово Мурманск произошло от слова Мурман). Где расположен город Мурманск? (На берегу Кольского залива.) Куда можно попасть из Коль­ского залива, если плыть на корабле? (В Баренцево море, а затем в Атлантический или Северный Ледови­тый океан.)

Что такое Арктика? (Арктика — это северная поляр­ная область земного шара.) Какая она, Арктика? (Арк­тика очень разная. Северный Ледовитый океан — белая безмолвная пустыня. Вершина Земли — Северный полюс. Здесь никогда не тают льды и снега, здесь круглый год трещат морозы, воют и стонут ветры. Температура воз­духа не поднимается выше 0 градусов. Арктика — это плавучие льды толщиной до четырех метров; это торо­сы — нагромождение обломков льдин высотой до пяти метров; это айсберги и ледяные острова (ледники, ото­рвавшиеся от суши). Арктика — это часть суши, покры­тая ледниками и подземными льдами; это острова и горы; это и тундра, и голая возвышенность, где растут только мхи и лишайники; это разноцветный ковер из зеленой травы и цветов в летнее время.)

Почему она такая разная? (Арктика занимает огром­ную часть Земли. Чем ближе к Северному полюсу, тем холоднее и суровей она становится. Чем дальше от оке­ана, тем климат становится теплее. В этих местах встре­чается больше растительности и животных.) Почему в Северном Ледовитом океане не тает снег и лед? (Потому что Северный Ледовитый океан — это часть Арктики. Там короткое лето, а солнечные лучи недостаточно горячи, чтобы растопить снег и лед. Они отражаются от белых снегов и льда, не согревая их.) Почему в Арктике летом не бывает ночи? (Земля по отношению к Солнцу летом находится так, что солнечные лучи круглые сутки осве­щают ее северную часть.) Как называют такие ночи? (Бе­лые ночи.) Как люди узнают о наступлении ночи, если летом круглые сутки светит солнце? (Наступление ночи определяют по часам.) Почему в зимнее время на Севере не бывает солнца? (Земля, вращаясь вокруг Солнца, де­лает круг в течение года. В зимнее время солнечные лучи не попадают на ее северную часть, так как Земля нахо­дится над Солнцем.) Как узнают жители Арктики о на­ступлении лета, если там не тает снег? (По календарю, изменению продолжительности дня и положению солнца.)

Как называют людей, живущих на дрейфующих льди­нах и полярных станциях? (Их называют полярниками. На дрейфующих льдинах и полярных станциях работа­ют еще люди других профессий: метеорологи и ученые.) Что они там делают? (Они изучают направление ветра, толщину льда, температуру воды, потоки воздушных масс и многое другое. Их сведения нужны, чтобы вовремя предупредить о приближении урагана, шторма или бури.) Какими качествами обладают люди этих профессий? (Сме­лостью, мужеством, выносливостью, бесстрашием, вни­мательностью, добродушием.)

На чем можно добраться до Северного полюса? (На ледоколе, подводной лодке, на лыжах и на самолете.) Что такое ледокол? (Это огромный корабль с тяжелым ост­рым носом, который раскалывает лед.) Зачем людям нуж­ны ледоколы? (Они проводят караваны судов по Север­ному морскому пути, освобождают корабли из ледового плена.)

Где начинается тундра? (Тундра начинается там, где заканчивается Северный Ледовитый океан.) Что такое тундра? (Тундра — это северная часть нашей страны, при­легающая к берегу моря или океана. В тундре можно встретить голые возвышенности, болота и озерца. Здесь холодное короткое лето и длинная суровая зима. Боль­шую часть года тундра укрыта толстым снежным покры­валом, а летом она превращается в пестрый ковер из трав и цветущих растений. В тундре вечная мерзлота. За ко­роткое северное лето земля успевает оттаять совсем не­глубоко.)

Какие деревья растут в тундре? (В тундре растут ма­ленькие деревца, похожие на кусты. Там встречается карликовая березка, ивняк, кусты багульника. Они сте­лются по земле, защищаясь от холодных северных вет­ров.) Почему березка называется карликовой? (Потому что она совсем маленькая.)

Какие ягоды растут в тундре? (Морошка, черника, голубика, вороника.) Почему этим ягодам дали такое на­звание: черника, голубика, костяника, вороника? (При сборе черники руки становятся черными, а если ее съесть, то станет черным рот. Ягоды голубики имеют голубова­тый цвет. Внутри костяники есть косточка. Ягода ворони­ки черна, как вороний глаз.) Чем полезны ягоды? (В них много витаминов, полезных нашему здоровью. Полезнее те ягоды, которые растут в местах проживания людей. Это же относится и к лекарственным травам. Ягоды и травы лучше собирать в тех местах, где проживает че­ловек.)

Знаете ли вы цветы тундры? (Незабудочник, полярный мак, Кассиопея, дриада, ложечная трава.) Есть ли в тун­дре травы? (В тундре растут травы: пушица, осока и др.)

Прислушайтесь к звучанию слова лесотундра. Какие два слова вы услышали? (Лес, тундра.) Какая она, лесо­тундра? (В лесотундре появляется все больше и больше деревьев. Редколесье сменяется болотами, луга — зарос­лями кустарников, березовые рощи — полянами.) Какие деревья растут в лесотундре? (Береза, ель, сосна, ольха, лиственница. В лесотундре есть сосновые боры и смешан­ный лес.)

Как называются горы, расположенные на Кольской земле? (Горы Хибины.) Какие богатства таят в себе горы Хибины? Какие полезные ископаемые добывают в Хиби­нах? Кто работает на рудниках? Как вы понимаете слово плоскогорье? Где можно увидеть плоскогорье — на рав­нине или в горах? Как называется часть земли, располо­женная у подножья гор? (Это предгорье.) Какие виды спорта популярны в Хибинах? (Туризм, слалом, прыжки с трамплина, фристайл и др.)

Что можно увидеть на Кольском полуострове, если подняться на самолете? (Реки, озера, леса, равнины, бо­лота.) Какие реки текут по Кольской земле? Какие озера вы знаете? Какая рыба водится в реках и озерах? Каких птиц мощно встретить у водоемов и на берегах рек?

Как называется ваш город? Чем знаменит ваш город? Какие учреждения есть в вашем городе? Какие фабрики расположены в черте вашего города? Люди каких про­фессий работают в вашем городе?

Какие города Кольского полуострова вы знаете? По­чему Мурманск называют северными воротами России? Почему Мурманск называют портовым городом? Людей каких профессий чаще других можно встретить в Мур­манске?

Где живут коренные народы Кольского полуострова? (В селах Ловозеро и Краснощелье.) Чем занимается муж­ское население народа саами? (Оленеводством и рыбо­ловством.) Чем занимаются женщины? (Ведут домаш­нее хозяйство, шьют обувь и красивую одежду из оле­ньих шкур.) На чем люди передвигаются по тундре? (На оленьих и собачьих упряжках, на снегоходах и вездехо­дах.) Что приносит меньше вреда природе — вездеход или упряжка?

Каких оленей называют домашними животными? (Оленей, которых пасут оленеводы.) Чем питаются оле ни? (Ягелем, травой и молодыми ветками деревьев.) По чему оленеводы перегоняют оленей с места на место? (Они ищут новые пастбища.) Какую пользу приносят олени? (Из их шкур шьют одежду и обувь, строят чумы на кочевье. Их мясо используют в пищу, из рогов де лают украшения и лекарство. На оленях ездят по тун дре.)

Как приспособились люди к тяжелым условиям Се вера? (Они построили города, электростанции, провели водопровод. В теплицах круглый год выращивают ово щи.)

В какой стране мы живем? (Мы живем в России. Рос сия — это наша большая Родина. В ней много облас­тей, городов, поселков и сел.) Если мы живем в Рос­сии, кто мы? (Россияне.) Люди каких национальностей проживают в России? Как называется главный город России? (Москва.) Москва — это столица нашей Роди­ны. Какие еще большие города вы знаете? Какие вы знаете большие реки России? Какие горы есть в Рос­сии?

Что такое герб? (У каждого государства и города есть свой герб. Герб — это отличительный знак, который рас­полагается на флагах, монетах, печатях и т. д.) Кто изоб­ражен на гербе России? (Двуглавый орел.) Что изобра­жено на гербе вашего города? Какого цвета полосы на российском флаге?

Какими словами можно выразить любовь к родному краю и родине? За что вы любите свой край? Что вы должны сделать, чтобы ваш край стал еще красивее и богаче? Как сохранить чистоту рек, озер и морей? Что надо делать, чтобы вода в реках и озерах вашего края была пригодной для жизни и для питья? Почему на Кольском полуострове много высохших лесов? Как можно восста­новить загубленные леса? (Надо посадить и вырастить новые леса.) Что может случиться с Баренцевым морем, если там начнется добыча нефти?

 

Стихи

Прослушайте стихотворения. Повторите рифму. Расскажите,
о чем идет речь в стихотворениях.

 

СКАЗАНИЕ О БЕЛОМ КАМНЕ

 

Бородатый следопыт саами,
В старину охотясь на зверей,
Замечал в горах тот белый камень.
Что в нем толку! Мало ль тут камней?
Равнодушно проходил он мимо.
Камень — это камень. Из него
Не сошьешь ни малицу, ни пимы,
Ни ухи не сваришь из него.
Шел саами, брови хмуря строго,
Мог ли он подумать, что лежит
К новой жизни светлая дорога
Через этот камень апатит...

А. Гудовский

 

ПОЛЯРНАЯ БЕРЕЗКА

Худенькая, чуть побольше метра,

В легонькое платьице одета,

Но не клонит головы под ветром

И стоит, ни на кого не сетуя.

Над березкой грустно виснут скалы,

Без конца и края сопки голые.

Много бед березка испытала,

Но глядишь: по-прежнему веселая.

Худенькая, чуть побольше метра,

В легонькое платьице одета,

Но не клонит головы под ветром,

Ласкою земли согрета.

Т. Курьянов

 

МОРОШКА

Есть на Севере моем ягода морошка.

Вам понравится она,

Съешьте хоть немножко.

От пискливых комаров

Не сверни с дорожки.

Хватит мне и всем друзьям

Ягоды морошки.

Ничего на всей земле

Нет вкусней морошки.

Мы домой всегда несем

Полные лукошки.

Говорю я вам всерьез,

А не понарошку.

Это здорово — ходить

В тундру по морошку.

М. Пляцковский

 

ЧТО ТАКОЕ ТУНДРА?

Что такое тундра —
Рассказать нетрудно:
Это кладовая
Северного края.
Невозможно перечесть
Все, что в нашей тундре есть.
Как ночные тени,
Скачут здесь олени.
Ягель для оленей —
Просто объеденье.
Запасаем на год

Много вкусных ягод.
У ребят в лукошке —
Клюква да морошка.
По грибы на сопки
Нас заводят тропки.
Засолим мы в бочки
Вкусные грибочки.
Рыб в любую пору
Ловим мы в озерах.
И сиги, и щуки
Сами скачут в руки.

В. Зайцева

 

МОЙ ГОРОД

Север. Заполярье. Заполярный круг.
Окружен горами город мой вокруг.
Горы знамениты, в них богатства есть,
Камень апатит добывают здесь.
Его везут далеко удобрять поля.
Урожай хороший даст стране земля.

А. Загорский

 

СЕВЕРНАЯ ВЕСНА

В океане — льдины, льдины,
А на льдинах — чьи-то спины.
Это нерпы, им тепло:
Солнце надолго взошло!
А белухи — тонна в каждой —
В воздух прыгают отважно.
А из глуби выплыл кит,
Вон спина его блестит.
Вешний луч ударил косо,
Глыба в воду бух с утеса.
И, галдя тревожно, ввысь
Птичьи стаи поднялись.
К пене, к тихому прибою
Поползли моржи гурьбою...
Я сижу на валуне —
Тоже радуюсь весне.
Но пока что, как и прежде,
В меховой хожу одежде:
Льды сдаваться не хотят,
Ветерок холодноват.

О. Корсовецкий

 

Перевод с украинского Б. Корчагина

 

НАША ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ

Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля —
Дом наш родимый, ребята.
Солнышко рано встает.
Лучиком день зажигает.
Весело птица поет.
Песнею день начинает.
Как хороши, приглядись,
Клены, березы и елки!
Пенью у птицы учись,
А трудолюбию — у пчелки.

Л. Савчук

 

ОСОБЕННОЕ СЛОВО

Тебе уже не год, не два.

Ты знаешь разные слова:

И космос, и ракета,

И даже страны света.

Но есть такое слово,

Особенное слово.

В нем все: и елка для ребят,

И «Детский мир», и детский сад,

Метро, высотные дома

И площадь Красная сама

Слились в нем разные слова.

Какое слово то?

(Земля)

И. Векшегонова

 

ВРЕМЯ

 

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ

 

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ время настоящее прошедшее будущее вечность век столетие эра минута секунда час миг мгновение отрезок часы (механизм) будильник секундомер стрелка циферблат маятник звонок табло утро день полдень вечер	полночь ночь сутки рассвет заря свет восход сумерки закат темнота солнце луна месяц полумесяц звезда небо горизонт календарь неделя понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье вчера позавчера	сегодня завтра послезавтра начало середина конец последовательность выходные праздники времена года и месяцы зима декабрь январь февраль весна март апрель май лето июнь июль август осень сентябрь октябрь ноябрь сезон
смена поворот солнцестояние равноденствие части света север юг запад восток северо-запад северо-восток юго-запад юго-восток небесные тела Солнце Земля Меркурий Венера Марс Юпитер Сатурн Луна прочие слова сон пробуждение подъем бодрствование зарядка отдых работа учеба прогулка промежуток точность непрерывность ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ утренний	дневной полуденный вечерний полуночный ночной лунный завтрашний вчерашний календарный субботний воскресный будний рабочий выходной праздничный ранний поздний спокойный темный сонный памятный удачный обычный особенный тревожный скучный незабываемый ГЛАГОЛ течь идти проходить следовать вращаться быть восходить зажигаться наступать светать подниматься светить мерцать	смеркаться опускаться вечереть темнеть ночевать спать сгуститься рассыпаться рассветать ПРИЧАСТИЕ настоящий прошедший будущий наступающий наступивший текущий минувший уходящий восходящий мерцающий укрывший ночующий уснувший сгустившийся запомнившийся проснувшийся НАРЕЧИЕ накануне сегодня теперь сейчас немедленно давно уже вчера позавчера недавно давным-давно после завтра
послезавтра затем потом утром засветло рано днем вечером	ночью поздно допоздна затемно впотьмах изредка одновременно немедленно	долго неповторимо бесконечно навеки навсегда в одно время по очереди сначала

 

Психогимнастика

 

■ ВЫРАЖЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ПСИХОФИЗИЧЕС-
КОГО СОСТОЯНИЯ

ОБЫГРЫВАНИЕ СИТУАЦИИ

«Ранний подъем». Изобразите, как вам не хочется вста-
вать ранним утром. Выразите мимикой сонное состояние
«очень хочется спать».

Придумайте действия, которые вы выполняете в раз-
ное время суток. Что вы делаете утром? (Заправляем по-
стель, делаем зарядку и т. д.)

Что вы делаете днем? Что вы делаете вечером? Что
делаете ночью?

Изобразите действия людей, которые работают ночью.
Машинист ведет поезд, пекарь печет хлеб, врач дежурит
в больнице, а телеграфистка — на телеграфе, пилот ведет
самолет и т. д.

«Кто как спит?». Покажите, как спят разные живот-
ные: котенок, цыпленок у наседки под крылом, курица
на насесте, собака в будке, птицы на ветке и т. д.

 

■ ОБРАЗНЫЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ

Изобразите настенные и наручные часы, будильник,
часовой маятник, вращающиеся стрелки часов и т. д.