Тема II. Механизм правового регулирования

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. В.И.УЛЬЯНОВА-ЛЕНИНА»

 

 

Юридический факультет

Безина А.К.

ЗАДАЧНИК

ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ

ТРУДОВОГО ПРАВА РОССИИ

КАЗАНЬ

Тема I. ПРЕДМЕТ, МЕТОД И СИСТЕМА РОССИЙСКОГО ТРУДОВОГО ПРАВА

 

Задача № 1

 

Выпускники средней школы поступили на работу дворниками, уборщицами, секретарями на кондитерскую фабрику «Заря», в государственный университет, фонд «Булгар», частный магазин, драматический театр, монастырь.

Какие правоотношения при этом возникли?

Что является основанием возникновения этих правоотношений?

Какое законодательство регулирует эти отношения?

Кто еще может выступать в роли работодателя?

См.: статьи 1, 15, 16 – 20, 56 ТК РФ.

 

Задача № 2

 

Инженер Погорелова была уволена с государственного предприятия в связи с сокращением штатов и получила приглашение поработать домашней работницей у частного предпринимателя и уборщицей в частном магазине.

Какой отраслью права регулируются данные отношения.

См.: статью 20 Трудового кодекса Российской Федерации и «Положение об условиях труда лиц, работающих у граждан по договору» от 24 апреля 1987 г. (Бюллетень Госкомтруда СССР. 1987. №12).

 

Задача № 3

 

Гражданин Каримов при приеме на работу в качестве продавца кроме трудового договора заключил и договор о полной материальной ответственности за сохранность вверенных ему денежных и материальных ценностей. Через несколько месяцев им была допущена крупная недостача этих ценностей.

Между кем возникают правоотношения по возмещению материального ущерба, причиненного работником?

Как называются эти правоотношения и каково их содержание?

См.: статьи 1, 238, 244, 243 ТК РФ.

 

Задача № 4

 

С газосварщиком Куклиным произошел несчастный случай на производстве: он при выполнении трудового задания серьезно повредил глаза.

Однако администрация отказалась выяснить причины несчастного случая и составить о нем акт.

Между какими субъектами возникают правоотношения при несчастном случае на производстве и как эти правоотношения называются?

См.: статья 1, 209, 212, 227-231 ТК РФ.

 

Задача № 5

 

Работники фабрики решили обсудить насущные производственные вопросы на общем собрании. В связи с чем просили администрацию фабрики выделить им помещение для проведения мероприятия.

Одновременно они просили председателя профсоюзного комитета подготовить доклад.

Как называются правоотношения, возникающие в данном случае? Какой отраслью права они регулируются?

См.: статьи 1, 52 – 53, 22 ТК РФ.

 

Задача № 6

 

Преподаватель вуза приказом ректора был направлен в другой город на курсы повышения квалификации. Однако он отказался выполнить этот приказ ввиду того, что, во-первых, приказ был издан без его согласия, во-вторых, по медицинским показаниям ему было рекомендовано не выезжать в другой город.

Ректор вуза уволил преподавателя с работы.

Преподаватель вуза обратился в суд с иском о восстановлении на работе. Одновременно он обратился с письменными заявлениями в орган по труду, в профессиональный орган по месту нахождения вуза, в которых просил защитить его право на труд.

Кроме того, он ознакомился с информацией об имеющихся вакантных должностях и работах в районном органе государственной службы занятости и просил поставить его на учет в качестве безработного.

Какие виды правоотношений возникли в данном случае? Какой отраслью права они регулируются?

См.: статьи 1, 197, 352, 354, 370, 381–382 ТК РФ.

 

Задача № 7

 

Учителя средней школы в течение нескольких месяцев не получали заработную плату.

Некоторые из них подали заявление о выплате заработной платы в комиссию по трудовым спорам, избранную на общем собрании трудового коллектива учителей. Другие же решили бастовать.

Как называются правоотношения, возникающие в данном случае? Между какими субъектами они возникают и какой отраслью права регулируются?

См.: статьи 381 – 382, 398 – 409 ТК РФ.

Задача № 8

 

Группа студентов строительного института решила подзаработать и договорилась с гражданином Макаровым о том, что в течение месяца они построят ему баню на даче. В указанный срок баня не была построена по вине Макарова, который не обеспечил строителей материалами.

Строители стали требовать оплаты за сверхурочную работу, под которой они понимали работу сверх указанного срока, а также справки о произведенной работе.

Какая отрасль права регулирует эти отношения? Как эти отношения называются?

Правомерны ли требования студентов?

См.: статьи 11, 15, 56, 62, 99 ТК РФ и 702-757 ГК РФ (часть 2).

 

Задача № 9

 

Студенты вуза стали просить изменить составленное деканатом расписание учебных (аудиторных) занятий, по которому они должны заниматься 48 часов в неделю.

В обоснование своей просьбы они сослались на то, что максимальная норма рабочего времени трудящихся 40 часов в неделю.

Обоснованы ли требования студентов?

Какое законодательство регулирует правоотношения студентов и вузов? И как можно назвать эти отношения?

 

Задача № 10

 

Рабочий завода в конце календарного года подал заявление о выплате ему вознаграждения по итогам годовой работы (13 зарплаты), а бухгалтер завода просила перевести ее на неполный рабочий день. Администрация завода отказалась удовлетворить просьбы работников. В первом случае - ввиду отсутствия нормативного правового акта о таком вознаграждении; во втором случае - ввиду большого объема расчетных операций.

Работники обратились к юрисконсульту завода за консультацией, который посоветовал им ознакомиться со статьями 93, 135, 143 ТК РФ.

Какими способами регулируются индивидуальные трудовые и непосредственно связанные с ними отношения?

В чем проявляются особенности метода правового регулирования на стадии установления трудовых прав?

Решите конкретные споры.

См.: статьи 5, 7 – 10 ТК РФ.

 

Задача № 11

 

Секретарь директора фабрики грубо обращалась с посетителями, поэтому ей предложили уволиться по собственному желанию. Она отказалась

Что является основанием возникновения, изменения и прекращения индивидуальных трудовых отношений? В чем проявляются особенности метода правового регулирования на этой стадии?

Какими правовыми способами можно разрешить возникшую конфликтную ситуацию? (См.: статьи 77, 78, 80, 81 ТК РФ).

 

Задача № 12

 

Маляру Дуровой очередной отпуск за 1999г. был установлен графиком отпусков в июне месяце. В связи с чем она приобрела семейные туристические путевки. В конце мая месяца администрация стройтреста отказалась предоставить ей отпуск в указанный срок.

Дурова обратилась с заявлением в комиссию по трудовым спорам стройтреста, в котором просила обязать администрацию предоставить ей очередной отпуск в июне.

Какие особенности метода правового регулирования трудовых отношений проявляются на стадии реализации установленных трудовых прав?

Изучив статьи 123, 124, 381 – 382 ТК РФ, как Вы разрешите возникший трудовой спор?

 

 

Тема II. МЕХАНИЗМ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ И НЕПОСРЕДСТВЕННО СВЯЗАННЫХ С НИМИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ

Задача № 13

 

Частный предприниматель заинтересовался правовыми нормами, регулирующими отношения по охране труда работников. В связи с этим он заключил трудовое соглашение со студентом юридического факультета, по которому тот должен был составить перечень нормативно-правовых актов по этому институту трудового права и выделить основное содержание правовых норм по охране труда.

Студент изучил только один нормативно-правовой акт - Основы законодательства РФ по охране труда.

Какие виды нормативно-правовых актов регулируют индивидуальные и непосредственно связанные с ними общественные отношения вообще и отношения по охране труда, в частности?

Какие виды источников трудового права входят в систему нормативно-правовых актов?

Какие виды законов регулируют общественные отношения?

На какие из них студент не обратил внимание?

Какие подзаконные акты регулируют отношения по охране труда? Назовите их виды.

Для ответов на предложенные вопросы см.: статьи 5, 209 – 231 ТК РФ.

 

Задача № 14

 

В Республике Татарстан были установлены новые праздничные дни, не имеющиеся в России (См.: Ст.65 КЗоТ РФ). Это привело к уменьшению годовой нормы рабочего времени, установленной в Российской Федерации для трудящихся Татарстана.

В каких пределах субъекты Российской Федерации имеют право создавать новые правила поведения в области трудовых и непосредственно связанных с ними отношений?

Какие праздники введены в Республике Татарстан?

См.: статьи 6, 112 ТК РФ.

 

Задача № 15

 

В условиях, когда плановое народное хозяйство было ликвидировано на территории бывшего Советского Союза, а рыночные отношения начали только возникать, предприятия, учреждения, организации как работодатели не могли полностью обеспечить работой числящихся в штате работников, в результате часто возникали производственные простои. Ввиду этого администрация предприятия, учреждения, организации вынуждала работников использовать отпуск без сохранения заработной платы (длительный или кратковременный).

В силу каких экономических причин администрация прибегала к такому «вынужденному отпуску без сохранения заработной платы»?

Предусматривает ли ТК РФ регулирование вынужденного отпуска работника без сохранения заработной платы по инициативе работодателя?

На основании систематического толкования каких статей КЗоТ РФ Министерство труда отрегулировало сложившуюся ситуацию в разъяснении № 6 от 27 июня 1996г. (См.: Бюллетень Минтруда РФ, 1996, № 9; сейчас это Бюллетень трудового и социального законодательства РФ).

Какие предложения сделали бы Вы для упорядочения сложившейся ситуации с вынужденными отпусками?

Видите ли Вы здесь пробел в трудовом законодательстве?

См.: статьи 93, 128, 263 ТК РФ.

 

Задача № 16

 

Приказом Минобразования РФ от 26 ноября 2002 года было утверждено Положение о порядке замещения научно-педагогических работников вузов (См.: Бюллетень Минтруда РФ. 2003. № 2).

В связи с этим своим приказом ректор одного из вузов установил, что все должности преподавателей должны замещаться только по конкурсу. Профсоюзный комитет вуза высказался за возможные исключения из этого общего правила и предложил осуществить прием на работу преподавателей на неполный рабочий день только по трудовому договору (контракту) без прохождения конкурса.

Как по существу должен решиться вопрос?

Задача № 17

 

На предприятии должность главного бухгалтера была вакантной, т.е. никем не занятой. Поскольку функции главного бухгалтера необходимо было выполнять, директор предприятия предложил старшему экономисту выполнять функции главного бухгалтера до того момента, когда будет найдено лицо для замещения этой должности.

Старший экономист проработал главным бухгалтером более 9 месяцев и затем был уволен с должности главного бухгалтера.

На основании какого правового акта в данном случае должен быть осуществлен временный перевод на другую работу (приказа администрации или соглашения работника и работодателя?).

Что должно произойти со старшим бухгалтером после того, как будет принят на должность главного бухгалтера другой работник?

Видите ли Вы здесь пробел в трудовом законодательстве7

Каковы функции постановлений Пленума Верховного Суда России в механизме правового регулирования?

 

Задача № 18

 

Работодатель и профсоюзная организация решили установить дополнительный отпуск определенным категориям трудящихся, выполняющим особо важные и срочные задания на высоком профессиональном уровне. Они решили проконсультироваться в связи с этим у заводского юрисконсульта и просили его дать ответы на следующие вопросы:

Имеет ли право конкретное предприятие, учреждение, организация устанавливать новые правила поведения, льготы и преимущества своим работникам?

Если да, то на основании каких норм это допускается?

Как называются нормы, выработанные на предприятии, в учреждении, организации?

Имеет ли право предприятие установить вышеуказанный дополнительный отпуск?

Юрисконсульт дал ответы на основании статей 5, 40- 41, 116 ТК РФ.

Какую же консультацию дал юрисконсульт?

 

Задача № 19

 

Гражданка М., имеющая двух детей в возрасте до трех лет, решила поступить на работу. Прочитав объявление о наличии вакантных мест на одном предприятии, она стала настаивать на приеме на работу.

Директор предприятия отказал ей в приеме на работу, ссылаясь на то, что она не имеет соответствующей квалификации.

Гражданка М. обжаловала в суд отказ в приеме на работу.

На основании какого индивидуального правового акта возникает субъективное право на труд по конкретной должности (работе)?

Какое правовое значение имеет в данной ситуации приказ директора о приеме на работу?

Какой правовой акт принимает суд и каково его правовое значение?

Как должен разрешиться спор по существу (См.: статьи 3, 16, 391 ТК РФ).