Тема 4. Правовий статус засуджених

ЗАТВЕРДЖУЮ

Т.в.о. першого проректора

з навчально-методичної

та наукової роботи

підполковник міліції

О.М. Обушенко

 

_______________ 2012

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧЕ ПРАВО

напрям підготовки 6030401 – «Правознавство»

для студентів 4 курсу юридичного факультету

 

 

Дніпропетровськ – 2012

Робоча програма навчальної дисципліни «Кримінально-виконавче право» для студентів 4 курсу юридичного факультету, напряму підготовки 6030401 – «Правознавство» / Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2012. - 50 с.

 

РОЗРОБНИКИ:

Стулов О.О ., доцент кафедри кримінально-правових дисциплін, к.ю.н.

 

Розглянуто на засіданні кафедри кримінально-правових дисциплін

17.08. 2012, протокол № 1

 

 

Рекомендовано Науково-методичною радою університету

__.__.20__, протокол №__

 

 

Завідуючий кафедрою кримінально-правових дисциплін

доктор юридичних наук, професор (В.М. Тертишник)

«_____»___________________ 2012 року

 

 

©____________________, 20__ рік

©____________________, 20__ рік

1. Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна (заочна) форма навчання
Кількість кредитів – 2	Галузь знань - 0304 «Право»	Вибіркова
Напрям підготовки - Правознавство 6.0304010
Модулів – 2	Спеціальність: _______________	Рік підготовки –2012-2013
Змістових модулів – 2
Загальна кількість годин – 72	Семестр-1
Лекції – 16 год.
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних –2 самостійної роботи студента – 2	Освітньо-кваліфікаційний рівень: «бакалавр»	Семінарські заняття – 16 год.
Самостійна робота – 18 год.
Індивідуальна робота – 18 год.
Форма підсумкового контролю: залік

 

 

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи становить: 1/1

 

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

 

Мета дисципліни «Кримінально-виконавче право» є підготовка фахівців, здатних кваліфіковано вирішувати практичні завдання, перш за все, пов’язані із сферою виконання та відбування кримінальних покарань:

навчальна – передбачає засвоєння студентами знань, необхідних для послідуючого якісного здійснення професійних обов’язків;

розвиваюча – передбачає розвиток у студентів пізнавального інтересу, уміння спостерігати, аналізувати, робити висновки та застосовувати отримані знання у практичній діяльності;

виховна – передбачає прищеплення студентам моральних якостей громадянина і юриста, стійких життєвих принципів та уміння вирішувати виникаючі проблеми виключно на підставі закону.

 

Завдання: передача і засвоєння студентами знань з теорії кримінально-виконавчого права, основних напрямів і змісту діяльності органів та установ виконання покарань, норм кримінально-виконавчого та іншого, пов’язаного з ним законодавства. В результаті засвоєння навчальної дисципліни студенти повинні:

знати:

1) на понятійному рівні: предмет кримінально-виконавчого права і законодавства; систему органів і установ виконання покарань; основні принципи КВП і КВЗ; основи правового статусу засуджених; міжнародні стандарти поводження із засудженими і ув’язненими.

2) на фундаментальному рівні: основні поняття, інститути (підінститути) кримінально-виконавчого права; зміст основних проблем у сфері виконання покарань.

3) на практично-творчому рівні: вимоги, що ставляться перед юристами правоохоронних, інших державних органів, в т.ч. органів і установ виконання покарань, причини неправомірної поведінки окремих осіб (засуджених і персоналу ОУВП) тощо.

вміти:

1) на репродуктивному рівні: пояснити причини виникнення, становлення і зміни сучасної кримінально-виконавчої (пенітенціарної) системи України, кримінально-виконавчого законодавства, їх основних проблем.

2) на алгоритмічному (евристичному) рівні: формувати власну точку зору щодо проблематики виконання та відбування покарань; здійснювати власні наукові дослідження у цій сфері.

3) на творчому рівні: використовувати набуті знання і навички для подальшого підвищення якості правозастосовної діяльності у сфері виконання покарань; систематичному дослідженні розвитку, послідовності явищ (речей) у цій сфері; проводити власні наукові пошуки.

 

 

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1

 

Тема 1. Кримінально-виконавча політика і кримінально-виконавче право.

Поняття та суть кримінально-виконавчої політики України. Поняття кримінально-виконавчого права. Його місце в системі права. Предмет науки, система та основні принципи. Норми та джерела кримінально-виконавчого права.

Роль і значення теми для діяльності юриста полягає у тому, що засвоєння матеріалу даної теми є фундаментом для засвоєння навчального матеріалу усього курсу КВП.

Ключові слова: кримінально-виконавча політика; кримінально-виконавче право, норми та джерела кримінально-виконавчого права; принципи кримінально-виконавчого права і законодавства.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: знати поняття кримінально-виконавчої політики України, суб’єктів її формування та реалізації; основні фактори, що впливають на її формування і реалізацію; знати поняття кримінально-виконавчого права як галузі права, науки та навчальної дисципліни; принципи, норми і джерела кримінально-виконавчого права.

Тема 2. Система органів і установ виконання покарань.

Система органів і установ виконання покарань. Державна пенітенціарна служба України – центральний орган виконавчої влади зі спеціальним статусом. Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими правоохоронними органами.

Роль і значення теми для діяльності юриста полягає у тому, що її успішне засвоєння допоможе студенту зрозуміти структуру Державної пенітенціарної служби України (ДПтСУ), її ієрархію, соціальне призначення і функції центрального органу виконавчої влади з питань виконання покарань, взаємодію органів і установ виконання покарань між собою та іншими державними органами і громадськими організаціями.

Ключові слова: Державна пенітенціарна служба України, органи і установи виконання покарань, кримінально-виконавчі установи, кримінально-виконавча інспекція, виправні колонії.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: знати структуру кримінально-виконавчої системи України, органи і установи виконання покарань та їх призначення; функції ДПтСУ та її територіальних управлінь.

Тема 3. Кримінально-виконавчі правовідносини.

Поняття кримінально-виконавчих правовідносин. Елементи кримінально-виконавчих правовідносин. Проблемні питання регулювання кримінально-виконавчих правовідносин в сучасному кримінально-виконавчому законодавстві України.

Роль і значення теми: її засвоєння допоможе студентам правильно розуміти моменти виникнення, зміни і припинення кримінально-виконавчих правовідносин, а також систему юридичних фактів, які цьому сприяють.

Ключові слова: правовідносини; кримінально-виконавчі правовідносини; об’єкти, суб’єкти та учасники кримінально-виконавчих правовідносин; юридичні факти.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: розуміння кримінально-виконавчих правовідносин як специфічних правовідносин, що виникають в процесі виконання/відбування покарань; знання елементів і характерних ознак кримінально-виконавчих правовідносин; основних проблемних питань сучасного регулювання кримінально-виконавчих правовідносин.

Тема 4. Правовий статус засуджених.

Поняття правового статусу засуджених. Правовий статус засуджених до різних видів покарань.

Роль і значення теми: її засвоєння допоможе студентам правильно розуміти моменти виникнення, зміни і припинення кримінально-виконавчих правовідносин, а також систему юридичних фактів, які цьому сприяють.

Ключові слова: правовий статус засудженого; суб`єктивні права; законні інтереси; обов’язки засуджених.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: розуміння спеціального правового статусу осіб, які відбувають покарання, як закріпленого нормами різних галузей права і вираженого через сукупність прав, законних інтересів і обов’язків становища засуджених під час відбування того чи іншого виду покарання; вміння правильно визначати права і обов’язки засуджених до різних видів покарань, а також правові підстави і порядок для їх зміни.

Змістовий модуль 2

Тема 5. Порядок і умови виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі.

Порядок і умови виконання покарання у виді штрафу. Порядок і умови виконання покарання у виді громадських робіт. Порядок і умови виконання покарання у виді виправних робіт. Порядок і умови виконання покарання у виді позбавлення права обіймати певні посади або займатись певною діяльністю. Порядок і умови виконання покарання у виді конфіскації майна. Порядок і умови виконання покарання у виді арешту. Порядок і умови виконання покарання у виді обмеження волі.

Роль і значення теми: її засвоєння допоможе студентам правильно орієнтуватись в питаннях щодо порядку і правил виконання і відбування покарань, не пов’язаних з позбавленням волі, а також органів і установ, що їх виконують.

Ключові слова: кримінально-виконавча інспекція;порядок і умови виконання покарання; виправні роботи; громадські роботи; конфіскація майна; арешт.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: знати органи та установи, що виконують покарання, не пов’язані з позбавленням волі; особливості виконання та відбування цих покарань; правові наслідки ухилення від відбування покарань.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми:

1. Інструкція про порядок виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі, та здійснення контролю щодо осіб, засуджених до таких покарань: Затверджена Наказом Державного департаменту України з питань виконання покарань, Міністерства внутрішніх справ України від 19.12.2003 №270/1560.

Тема 6. Порядок та умови виконання покарань, пов’язаних з позбавленням волі.

Порядок та умови виконання покарання у виді позбавлення волі на певний строк. Порядок та умови виконання довічного позбавлення волі. Поняття, функції і засоби забезпечення режиму у виправних колоніях.

Роль і значення теми: засвоєння теми допоможе студентам правильно орієнтуватись в питаннях щодо порядку і правил (режиму) виконання та відбування покарань, пов’язаних з позбавленням волі на певний строк, і довічного позбавлення волі.

Ключові слова: виправна колонія; позбавлення волі; режим.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: знати порядок виконання і відбування покарання, пов’язаних з позбавленням волі; особливості виконання та відбування довічного позбавлення волі; поняття, функції і засоби забезпечення режиму.

 

Тема 7. Звільнення засуджених від відбування покарання та здійснення постпенітенціарного впливу на них.

Підстави звільнення засуджених від відбування покарання. Порядок звільнення засуджених. Поняття і порядок здійснення постпенітенціарного впливу на осіб, звільнених з місць позбавлення волі.

Роль і значення теми: її засвоєння дасть змогу розрізняти підстави звільнення засуджених, знати порядок звільнення засуджених, мати уявлення про постпенітенціарний вплив на засуджених і органи, які його здійснюють.

Ключові слова: засуджений, установа виконання покарань, звільнення від відбування покарання, пост пенітенціарний вплив.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: знати і вміти вирізнювати правові підстави і порядок звільнення засуджених, а також заходи постпенітенціарного впливу на звільнених засуджених.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми:

Інструкція про порядок виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі, та здійснення контролю щодо осіб, засуджених до таких покарань: Затверджена Наказом Державного департаменту України з питань виконання покарань, Міністерства внутрішніх справ України від 19.12.2003 №270/1560.

 

Тема 8. Міжнародно-правові стандарти поводження із засудженими.

Загальна характеристика міжнародно-правових стандартів поводження із засудженими. Мінімальні стандартні правила поводження з в’язнями та Токійські правила. Європейські стандарти поводження із засудженими.

Роль і значення теми: її засвоєння дасть студенту можливість орієнтуватись у світовій та європейській системі стандартів поводження із засудженими та ув’язненими, а також оцінювати національні нормативно-правові акти на їх відповідність міжнародним стандартам.

Ключові слова: засуджені, органи і установа виконання покарань, міжнародні стандарти поводження.

Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: знати основні міжнародно-правові акти щодо поводження із засудженими та ув’язненими, вміти оцінювати норми кримінально-виконавчого законодавства України та дії (бездіяльність) персоналу ОУВП на їх відповідність міжнародним стандартам.

 

 

4. Структура навчальної дисципліни

 

№ теми	Назви розділів і тем	Всього годин	Кількість годин за видами занять	Самост.р. / індив.р.	Використання ТЗН та інших дидактичних засобів	Взаємозв'язок з іншими дисциплінами
З викладачем
Всього	Лекцій	Семінарів	Практичн.
	Загальні положення діяльності органів прокуратури							мультимедійна презентація	Крим. процес: т. 4,8,9
	Нагляд прокуратури за додержанням законів органами дізнання та досудового слідства							мультимедійна презентація	Крим. процес: т. 4,8,9
	Підтримання прокурором державного обвинувачення в суді							мультимедійна презентація	Крим. процес: т.4,8,9
	Прокурорський нагляд за додержанням законів при виконанні судових рішень у кримінальних справах							мультимедійна презентація	Крим. процес: т.4,8,9
	Судовий контроль у кримінальному судочинстві	18	6	4	2			мультимедійна презентація	Крим. процес: т.4,8,9
	Модульний контроль № 1
	Усього за модуль
	Усього за семестр
	Форма підсумкового контролю	Залік

 

 

5. Теми семінарських занять

Тема 1. Кримінально-виконавча політика і кримінально-виконавче право.

Семінарське заняття №1 – 2 год.

План

1. Поняття і мета кримінально-виконавчої політики. Основні фактори, від яких залежить стратегія формування кримінально-виконавчої політики.

2. Центральний орган виконавчої влади у сфері виконання покарань.

3. Поняття кримінально-виконавчого права, його предмет та метод.

4. Джерела кримінально-виконавчого права.

5. Види норм кримінально-виконавчого права.

6. Принципи кримінально-виконавчого права і кримінально-виконавчого законодавства, їх співвідношення.

 

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: кримінально-виконавча політика; суб’єкти її формування і реалізації; принципи кримінально-виконавчої політики; фактори, що впливають на кримінально-виконавчу політику держави; центральний орган державної влади з питань виконання покарань; кримінально-виконавче право як галузь права, наука, навчальна дисципліна; предмет і метод кримінально-виконавчого права; норми і джерела кримінально-виконавчого права; принципи кримінально-виконавчого права.

 

Рекомендована література до Теми 1: 1; 1.3.3; 1.3.7; 1.4.1-1.4.2; 2.1-2.5;.3.1-3.2; 4.7.

 

Тема 2. Система органів і установ виконання покарань.

Семінарське заняття № 2– 2 год.

План

1. Види установ і органів, що виконують кримінальні покарання.

2. Види покарань, які виконує кримінально-виконавча інспекція.

3. Класифікація засуджених до позбавлення волі.

4. Виправна колонія – основний вид кримінально-виконавчих установ.

5. Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими правоохоронними органами.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: Державна пенітенціарна служба України; органи виконання покарань; установи виконання покарань; арештні доми; кримінально-виконавчі установи; виховні колонії; класифікація засуджених; кримінально-виконавча інспекція.

Рекомендована література до Теми 2: 1.3.3; 1.3.7; 1.4.1-1.4.2; 1.4.5, 2.1-2.5; 3.1-3.3; 4.1-4.2; 4.4; 6.4.

 

 

Тема 3. Кримінально-виконавчі правовідносини.

Семінарське заняття №3 – 2 год.

План

1. Поняття кримінально-виконавчих правовідносин.

2. Елементи кримінально-виконавчих правовідносин.

3. Засуджений як суб`єкт кримінально-виконавчих правовідносин.

4. Об`єкти кримінально-виконавчих правовідносин.

5. Проблемні питання регулювання правовідносин у сучасному кримінально-виконавчому законодавстві України.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: кримінально-виконавчі правовідносини; елементи кримінально-виконавчих правовідносин: суб’єкти, об’єкти, зміст; юридичні факти як обставини виникнення, зміни і припинення кримінально-виконавчих правовідносин.

 

Рекомендована література до Теми 3: 2.1-2.5; 3.1-3.2; 4.3; 6.3.