Ничего себе. Это те девочки, которые учились и учатся именно в школах-интернатах?

Маргарита УСКЕМБАЕВА: Если мы будем молчать, то дети наши будут тихо вешаться и уходить из жизни

 

Приближается новый учебный год. Что он несет? Одной из главных проблем в последнее время стал детский суицид. В прошлом году в СМИ то и дело появлялись новости - «покончил с собой, повесился ученик такого-то класса»... Высокопоставленные чиновники предлагали не предавать широкой огласке факты самоубийств школьников, но Маргарита Ускембаева, общественный деятель, президент Общественного фонда «Институт равных прав и равных возможностей в Казахстане», эксперт Национальной комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при Президенте Республики Казахстан - Лидере нации, профессиональный детский психолог считает иначе. По ее мнению, эту проблему нельзя замалчивать, ее нужно срочно решать на высоком государственном уровне, иначе она примет такие масштабы, что это будет равносильно национальной катастрофе.

Маргарита Абдикаримовна, я Вас искала для интервью и мне сказали, что Вы уехали в Балхаш по вопросам детей из малообеспеченных семей и сирот. Наверное, интересовались подготовкой к школе?

- В том числе, подготовкой к школе. В Балхаше находится школа-интернат санаторного типа, в которой учатся дети из малообеспеченных семей, сироты, виражники и контактники с больными туберкулезом. Для них мы провели благотворительную акцию по поддержке и защите их прав с тем, чтобы обратить внимание общественности и Парламента на проблемы ребят, которые здесь учатся. Это проблемы социализации, трудоустройства после окончания школы, невозможность получения высшего и средне-специального образования, жилья. Обо всем этом нам балхашские педагоги говорили еще два года назад, просили посодействовать в решении. Но эти вопросы необходимо решать на государственном уровне, тем более, что школы такого профиля находятся не только в Балхаше, они функционируют по всему Казахстану, во всех областных центрах, в том числе в Алматы и проблемы у всех идентичные. Это типовые школы, в каждой из них учится где-то 400 учащихся в возрасте от 7 до 18 лет. То есть речь идет о судьбе сотни, тысяч детей.

В целом положение в школах санаторного типа не плохое, дети полноценно питаются, обеспечены учебниками, но беда в том, что после окончания школы сытая жизнь с крышей над головой заканчивается и они уходят в никуда. По закону у них есть право на получение жилья, но у нас это право не соблюдается, этот вопрос никто не решает. Я беседовала со специалистами Комитета по охране прав детей РК, делала официальный запрос в структурное подразделение - Карагандинский областной департамент и нам отвечают, что после окончания школы-интерната за выпускниками в течение трех лет ведется наблюдение - мониторинг, что они обеспечиваются жильем, учебой, их устраивают в колледжи. Так-то оно так, но здесь вот какая проблема.

Выпускники школ-интернатов не могут выбирать себе профессию. Вот им сказали, отправим в колледж на парикмахера десять человек - отправили. Считай, насильно затолкали. Никто не спрашивает, хочет человек стать парикмахером или нет хочет. В колледже ему дают место в общежитии, и получается, что формально он всем обеспечен - образованием, жильем, специальностью. Но многие молодые люди уходят из колледжа, потому что не все хотят быть парикмахерами, не все хотят быть мастерами швейного производства и вот эти факты - проблемы постинтернатного сопровождения - замалчиваются. Человек оставил учебу, его выселяют из общежития, ему негде жить, он уходит в никуда. На производство не берут, так как в таком случае их нужно обеспечить социальным пакетом, а кому нужно такое материальное бремя? К тому же в обществе бытует мнение, что выходцы из детских домов, интернатов - это потенциальные асоциальные элементы, преступники и так далее. Наверное, поэтому у нас высокий процент суицида среди девушек 15-19 лет. По итогам одного из исследований, Казахстан в этом плане стоит на первом (!) месте среди 24 стран центральной и восточной Европы и СНГ.

Ничего себе. Это те девочки, которые учились и учатся именно в школах-интернатах?

- Я имею в виду группы риска в целом. Дети, находящиеся и вышедшие из так называемых социальных учреждений, тоже входят в группу риска по суициду. А так точной статистики - сколько произошло суицидов в обычных школах, сколько в интернатах - нет. К сожалению, в Казахстане до сих пор отсутствует единая собственная статистика, нет собственных исследований этой проблемы, поэтому мы решили сами его провести, запросили статистику в МВД, но нам не дали. Запросили в Комитете по охране прав детей, Комитете по правовой статистике Генеральной прокуратуры и там тоже не дали. Сам Генеральный прокурор заявил в СМИ, что у нас нет единой системы и методологии регистрации случаев самоубийств среди подростков, поэтому она разнится. МВД дает одни данные, Министерство образования и науки - другие, Агентство по статистике - третьи. Следовательно, официальная статистика не всегда достоверна, погрешность может составлять до сорока процентов.

Если мне память не изменяет, в СМИ было озвучено, что в прошлом году произошел огромный всплеск подросткового суицида - двести с лишним случаев. Примерно такое количество было в 2010 году. С чем это связано? Почему именно в подростковом возрасте высок процент суицидов?

- Потому что ребенок растет, мальчик становится юношей, девочка становится девушкой. Происходит физиологическое созревание, меняются характер, поведение, взгляды, требования, желания, ожидания, потребности… Поэтому очень важно, чтобы родители все это замечали, фиксировали, работали с ребенком, контролировали его, а не отталкивали и не говорили, ты был хороший, теперь плохой, неуправляемый. За суициды, как и в целом за воспитание детей, ответственны в первую очередь родители, семья, потому что именно семья - главный источник и главный институт социализации детей, именно в семье закладывается основа.

Второй институт социализации - школа, поэтому в школах тоже нужно проводить большую работу с детьми, классные часы, беседы и чтобы классные руководители, учителя всегда были открыты для девочек, были готовы поговорить на любые темы. Суицид - крайняя форма детского протеста. Увеличение количества

детских и подростковых самоубийств говорит о том, что социальные институты не выполняют надлежащим образом свои функции. Сегодня школа пытается снять с себя ответственность за подростковый суицид, и всю вину взваливает на семью. А семья - сфера приватная, в нее никто не может вторгнуться. В нашей практике был случай жестокого обращения с ребенком.

К нам обратилась девочка 15 лет, которую отец систематически избивал с 5 лет, и в школе этого просто «не замечали». Мы, как общественные защитники, вмешались и добились, чтобы дело дошло до суда.

И сколько дали родителям?

- Нисколько. Они были привлечены к ответственности за административное правонарушение и отделались административным штрафом в размере пяти МРП, хотя это уголовное преступление и отец должен быть осужден по статье Уголовного кодекса за систематическое жестокое обращение с ребенком. Но суд почему-то решил по-другому, и осудил его «за ненадлежащее воспитание». Мы считаем, что произошла подмена статей. Судья был недоволен, что мы организовали общественную защиту, говорит, что вы лезете, какое ваше дело, вы разрушаете чужую семью. Мы твердо убеждены, что детство должно находиться не только под защитой родителей, семьи, но и под защитой общества и школы.

Когда мы у девочки спросили, а знают ли в школе, что тебя так избивают, она ответила: «Да, знают. Я сказала классной руководительнице, показала синяки на теле, а она сказала, ладно-ладно, ничего, пройдет». Это о чем говорит? О том, что школа не работает. Школа не обращает внимания. Школа считает, что обязана выполнять только основную свою функцию - учить детей. Но коль ребенок с утра до вечера находится в школе, то ответственность ложится и на школу, она тоже должна присматривать за ребенком.

На заседании комиссии по делам несовершеннолетних мы спросили у учителей, разве вы не видите, что девочка уже много лет ходит постоянно избитая, вся в синяках, ссадинах? А они говорят, нет-нет, такого не было, стали всячески открещиваться, и вообще были сильно настроены против ребенка, плохо о ней отзывались, написали на нее очень плохую характеристику.

- Я слышала, что в Алматы с начала этого года не было ни одного подросткового суицида, тьфу-тьфу…

- Не знаю, кто источник такой информации, но по нашим сведениям, в Алматы в этом году повесилась девочка. Когда мы стали интересоваться причиной суицида, сказали, что якобы в семье была неблагоприятная обстановка, что отчим много лет домогался этой девочки, и вот она покончила жизнь самоубийством, хотя ее тетя сказала, что это неправда. То есть на самом деле там другая причина была.