Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ћ≥тература, методичне та матер≥ально-техн≥чне забезпеченн€ зан€тт€. 1. јверь€нова “. ¬.  риминалистика: [учебник дл€ вузов] /“




1. јверь€нова “. ¬.  риминалистика: [учебник дл€ вузов] /“. ¬. јверь€нова, –. —. Ѕелкин, ё. √.  орухов, ≈. –. –оссинска€. Ц 2-е изд., перераб. и доп. Ц ћ.: Ќорма, 2006. Ц 992 с.Ѕаев ќ.я. ќсновы криминалистики:  урс лекций. - ћ., 2003.

2. јндреев ». —.  риминалистика: [учебное пособие] / ». —. јндреев, √. ». √рамович, Ќ. ». ѕорубов. Ц ћн.: ¬ыш. школа, 1997. Ц 344 с.

3. Ѕелкин –. —.  риминалистика: проблемы сегодн€шнего дн€. «лободневные вопросы российской криминалистики / Ѕелкин –. —. Ц ћ.: »здательство Ќќ–ћј, 2001. Ц 240 с.

4. Ѕелкин –. —.  риминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. ќт теории Ц к практике / Ѕелкин –. —. Ц ћ.: ёрид. лит., 1988. Ц 304 с.

5. Ѕелкин –. —.  риминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. ќбща€ и частные теории / Ѕелкин –. —. Ц ћ.: ёрид. лит., 1987. Ц 272 с.

6. Ѕелкин –. —.  риминалистика.  ратка€ энциклопеди€ / Ѕелкин –. —. Ц ћ.: »зд-во Ѕольша€ –ос. Ёнцикл., 1993. Ц 111 с.

7. Ѕелкин –. —.  риминалистическа€ энциклопеди€ / Ѕелкин –. —. Ц ћ.: Ѕ≈ , 1997. Ц 342 с.

8. Ѕелкин –. —.  урс криминалистики: в 3 т. / –. —. Ѕелкин. Ц ћ.: ёристъ, 1997 Ц.Ц “.1: ќбща€ теори€ криминалистики. Ц 1997. Ц 408 с.

9.  риминалистика / [под редакцией д.ю.н. проф. ¬. ј. ќбразцова]. Ц ћ.: ёрист, 1995. Ц 592 с.

10.  рим≥нал≥стика: [навчальний пос≥бник / ¬.—.  узьмичов, √.≤. ѕрокопенко; за заг. ред. ¬.√. √ончаренка та ™.ћ. ћойсеЇва]. Ц  .: ёр≥нком ≤нтер, 2001. Ц 366 с.

11.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник / за ред. ѕ.ƒ. Ѕ≥ленчука]. - 2-ге вид., випр. ≥ доп. Ц  .: јт≥ка. Ц 2001. Ц 544 с.

12.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник / за ред. проф. Ўеп≥тька ¬.ё.]. Ц  .: ¬идавничий ƒ≥м Ђ≤н ёреї, 2004. Ц 728 с.

13.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник/ п≥д заг. ред. —кригонюк ћ.≤.]. Ц  .: 2007. Ц 496 с.

14.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник / за заг. ред. д.ю.н., професора ј. ‘. ¬олобуЇва]. ≠Ц ’.: ’Ќ”¬—, 2011. Ц 666 с.

15.  ириченко ќ.ј. ≤стор≥€, предмет ≥ система крим≥нал≥стики: лекц≥€ є1. Ц  .: –¬¬  ≤¬—, 2002. Ц 64 с.

“еми реферат≥в:

1. ≤стор≥€ розвитку крим≥нал≥стики ≥ крим≥нал≥стичних установ в ”крањн≥.

2. Ќауково-техн≥чний прогрес ≥ перспективи розвитку крим≥нал≥стичноњ науки.

3. «аконом≥рност≥ виникненн€ ≥нформац≥њ про злочини ≥ злочинц€ та њх значенн€ дл€ боротьби з≥ злочинн≥стю.

4. «наченн€ крим≥нал≥стики в практичн≥й д≥€льност≥ прац≥вник≥в оперативних п≥дрозд≥л≥в орган≥в внутр≥шн≥х справ.

ћатер≥альне забезпеченн€: учбов≥ крим≥нальн≥ справи (15 шт. на навчальну групу).

 

’≥д проведенн€ зан€тт€:

¬ступ до зан€тт€ пол€гаЇ в перев≥рц≥ присутност≥ курсант≥в, оголошенн≥ теми, мети та контрольних питань зан€тт€.

ѕри розгл€д≥даноњ теми необх≥дно вивчити обТЇкт ≥ предмет крим≥нал≥стики. ѕри цьому сл≥д детально розгл€нути законом≥рност≥ злочинноњ д≥€льност≥ та њх вплив на д≥€льн≥сть з ви€вленн€, розкритт€, розсл≥дуванн€ та попередженн€ злочин≥в.

ѕ≥д час п≥дготовки до практичного зан€тт€ курсанту потр≥бно засвоњти пон€тт€ механ≥зму вчиненн€ злочину та крим≥нал≥стичноњ д≥€льност≥, њх законом≥рност≥. —л≥д у€снити основн≥ завданн€ крим≥нал≥стики. ѕри цьому основне завданн€ диктуЇтьс€ ст. 2  ѕ  ”крањни ≥ пол€гаЇ в розкритт≥, розсл≥дуванн≥ та попередженн≥ злочин≥в. ќкрем≥ завданн€ крим≥нал≥стики покликан≥ забезпечити основне.

Ќеобх≥дно засвоњти, що зг≥дно традиц≥йного п≥дходу система крим≥нал≥стики включаЇ в себе чотири розд≥ли Ц загальн≥ положенн€ крим≥нал≥стики, крим≥нал≥стична техн≥ка, крим≥нал≥стична тактика та методика розсл≥дуванн€ злочин≥в окремого виду.

ѕри розсл≥дуванн≥ злочин≥в використовуютьс€ р≥зноман≥тн≥ методи п≥знанн€ окремих факт≥в ≥ €вищ об'Їктивноњ д≥йсност≥. ” крим≥нал≥стиц≥ т≥сно поЇднуютьс€, з одного боку, методи наукового п≥знанн€ свого предмета, а з ≥ншого Ц методи практичноњ д≥€льност≥ з розсл≥дуванн€ злочин≥в. ќбидва види п≥знавальноњ д≥€льност≥ ірунтуютьс€ на використанн≥ одних ≥ тих же ф≥лософських, загальнонаукових та окремонаукових метод≥в.

–озгл€ду п≥дл€гаЇ звТ€зок крим≥нал≥стики з ≥ншими науками (€к з науками крим≥нального циклу, так й ≥нших гуман≥тарних ≥ природничих наук).

ѕ≥сл€ розгл€ду навчальних питань курсанти п≥д кер≥вництвом викладача знайомл€тьс€ з матер≥алами учбових крим≥нальних справ ≥ визначають механ≥зми скоЇнн€ р≥зних вид≥в злочин≥в. «вертаЇтьс€ увага на структуру розсл≥дуванн€. ƒопов≥д≥ курсант≥в поЇднуютьс€ з подальшим висв≥тленн€м питань теми.

«аключна частина зан€тт€ пол€гаЇ у п≥дведенн≥ викладачем п≥дсумк≥в, оголошенн≥ завданн€ дл€ самост≥йноњ роботи.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 428 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2317 - | 2157 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.