Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


јнал≥з ризику виникненн€ небезпек




ѕри експлуатац≥њ побутовоњ праски

¬иконаЇмо анал≥з ризику виникненн€ небезпек при експлуатац≥њ побутовоњ праски. ƒл€ цього перш за все проведемо декомпозиц≥ю системи (рис.2.6), тобто роз≥бТЇмо њњ на складов≥ елементи.

 

¬илка
–егул€тор
Ќагр≥вач
Ўнур
 орпус
ѕ≥дошва

–ис.2.8. —клад системи Ђпобутова праскаї

ƒал≥ ви€вл€Їмо небезпеки ≥ частини системи, €к≥ Ї джерелами цих небезпек, ≥ оц≥нюЇмо њх €к≥сн≥ характеристики (табл.2.6).

“аблиц€ 2.6

¬изначенн€ €к≥сних характеристик небезпек
є з/п ≈лемент обТЇкта Ќебезпека як≥сний опис
 атегор≥€ ≤мов≥рн≥сть –анг
  ¬илка ”раженн€ електричним струмом III –≥дке в≥дмовленн€ 3D
  ¬илка ѕожежа IV –≥дке в≥дмовленн€ 4D
  Ўнур ”раженн€ електричним струмом III –≥дке в≥дмовленн€ 3D
  Ўнур ѕожежа IV –≥дке в≥дмовленн€ 4D
  ѕ≥дошва ”раженн€ електричним струмом III –≥дке в≥дмовленн€ 3D
  ѕ≥дошва ѕожежа IV –≥дке в≥дмовленн€ 4D
  ѕ≥дошва ќп≥к II …мов≥рне в≥дмовленн€ 2B
  ѕ≥дошва ћехан≥чна травма II ћожливе в≥дмовленн€ 2C
   орпус ћехан≥чна травма I ћожливе в≥дмовленн€ 1D

 

¬водимо обмеженн€ на анал≥з небезпек: не будемо надал≥ розгл€дати небезпеки, ранг €ких становить 2— ≥ нижче. ƒл€ даного прикладу Ц це небезпека механ≥чних травм.

ƒл€ проведенн€ к≥льк≥сного анал≥зу небезпеки вибираЇмо небезпеку, €ка маЇ, зг≥дно з результатами €к≥сного анал≥зу, найб≥льш високий ранг. ÷е небезпека виникненн€ пожеж≥. ЅудуЇмо дерево в≥дмов дл€ небезпечноњ под≥њ "пожежа" (рис.7.7).

 

–ис.2.9. ƒерево в≥дмов дл€ небезпечноњ под≥њ "пожежа"

 

—кладаЇмо лог≥чне вираженн€ дл€ визначенн€ ймов≥рност≥ головноњ под≥њ:

1 = –2 × –3 (1) 4 = 1- (1-–8) × (1-–9) (4)
2 = 1- (1-–4) × (1-–5) × (1-–6) (2) 5 = 1- (1-–10) × (1-–11) (5)
3 = –7 (3) 6 = –12 (6)
¬ираз дл€ визначенн€ ймов≥рност≥ головноњ под≥њ:
1 = –7 × (1- (1-–8) × (1-–9) × (1-–10) × (1-–11) × (1-–12)). (7)

 

«ахисн≥ заходи й ефект в≥д њхнього впровадженн€ (табл.8.7).

“аблиц€ 8.7

«ахисн≥ заходи й ефект в≥д њх впровадженн€
«ахисн≥ заходи ≈фект
—воЇчасна зам≥на вилки ≥ шнура ”суненн€ под≥й 8, 10, тобто –8 = 0, –10 = 0
¬иконанн€ вимоги "не залишати включеною праску без догл€ду" ”суненн€ под≥њ 7, тобто –7 = 0

 

Ќов≥ лог≥чн≥ вираженн€ дл€ обчисленн€ ймов≥рност≥ головноњ под≥њ:

своЇчасна зам≥на вилки ≥ шнура:

1 = –7 × (1- (1-–9) × (1-–11) × (1-–12));

виконанн€ вимоги "не залишати включеною праску без догл€ду":

1 = –7 × (1- (1-–8) × (1-–9) × (1-–10) × (1-–11) × (1-–12)) = 0.

¬исновок: з двох запропонованих захисних заход≥в виконанн€ вимоги "не залишати включеною праску без догл€ду" Ї б≥льш ефективним, оск≥льки дозвол€Ї уникнути по€ву головноњ под≥њ.

Ќа завершенн€ розд≥лу зазначимо, що починаючи з вересн€ 2011 року журнал ЂЅезпека життЇд≥€льност≥ї запровадив на своњх стор≥нках рубрику Ђ“еор≥€ ризикуї в рамках €коњ розгл€даютьс€ €к теоретичн≥ так ≥ практичн≥ питанн€ з ц≥Їњ проблеми, навод€тьс€ методичн≥ розробки з вивченн€ теор≥њ ризику, даютьс€ поради €к фах≥вц€м так ≥ новачкам ц≥Їњ справи.


Ћекц≥€ є3





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 870 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

2105 - | 1834 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.