Порядок защиты дипломного проекта
Лекции.Орг

Поиск:


Устал с поисками информации? Мы тебе поможем!

Порядок защиты дипломного проекта




Основной задачей ГАК является выявление подготовленности студента к профессио­нальной деятельности и принятие решения о том, можно ли дип­ломнику выдать диплом с присвоением квалификации менеджера по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление». Поэтому при защите студенту важно показать, что сделано им самостоятельно при решении поставленных в работе задач.

Защита дипломного проекта проходит на открытом заседании ГАК в следующей последовательности:

1 Председатель ГАК объявляет фамилию студента-дипломника, зачитывает тему дипломного проекта.

2 Заслушивается доклад дипломника.

3 Члены ГАК и присутствующие задают вопросы.

4 Студент-дипломник отвечает на вопросы.

5 Секретарем ГАК зачитываются отзыв руководителя и рецензия на дипломный проект.

6 Заслушиваются ответы дипломника на замечания рецензента.

По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель, члены комиссии и присутствующие. Вопросы могут относиться к теме дипломного проекта, содержанию специальных курсов по управлению, поэтому студенту перед защитой целесообразно восстановить в памяти основное содержание прослушанных им при обучении специальных курсов и особенно тех разделов, которые имеют прямое отношение к теме дипломного проекта.

При ответах на вопросы в случае необходимости можно пользоваться текстом дипломного проекта. По докладу и ответам на вопросы комиссия судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв науч­ного руководителя, в котором отмечаются актуальность и особен­ности данной работы, ее положительные и отрицательные стороны, отношение студента к своим обязанностям. Затем зачитывается внешняя рецензия и предоставляется заключительное слово дип­ломнику.

Комиссия определяет общую оценку работы дипломника с учетом его теоретической подготовки, качества выполнения и оформления проекта. ГАК отмечает новизну и актуальность темы, степень научной проработки, применение прикладных программ, практическую значимость результатов дипломного проекта, которая оценивается по 4-балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Оценка определяется при открытом голосовании простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председателя является решающим.

Ведется протокол заседания ГАК, куда вносятся все заданные вопросы и прозвучавшие ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). Протокол подписывается предсе­дателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.

В тот же день после оформления протокола заседания ГАК студентам объявляются результаты защиты.

Студенту, не защитившему дипломный проект в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более чем на 1 год.

Для этого студент должен сдать в РЦПК личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими наличие уважительной причины.

После защиты дипломный проект со всеми материалами должен быть сдан в архив.

Диплом об окончании вуза и приложение к нему (выписка из сводной ведомости) выдаются РЦПК после оформления всех требуемых (в установленном в вузе порядке) документов.

Составление реферата

Ежегодно по результатам защит дипломных проектов РЦПК подготавливается и издается сборник рефератов, в котором освещены основные результаты исследований, выполненных в рамках дипломного проектирования. Материалы сборника позволяют получить комплексное представление о тематике и содержании исследований, проводимых на выпускающей кафедре.

Реферат готовится студентом-выпускником в объеме двух машинописных листов по типовой структуре (приложение 8).

Реферат должен содержать точное указание темы и организации, на примере которой выполнялось исследование, данные об авторе и руководителе дипломного проекта, а также описание актуальности, научной новизны и практической значимости работы.

В реферате обязательно следует отразить цель и задачи исследования, дать характеристику основных этапов работы, привести результаты анализа производственно-хозяйственной деятельности и финансового состояния объекта исследования, охарактеризовать выявленную динамику изменения основных количественных пока­зателей и обосновать причины сложившейся ситуации.

Практическая ценность работы заключается в формировании системы мероприятий по улучшению деятельности и обоснованию целесообразности их внедрения в объекте исследования.

В заключении необходимо привести прогнозную оценку улучшения ситуации в случае использования предлагаемых рекомендаций.

Из реферата должно быть ясно, носят ли усилия его автора законченный характер или предполагают целесообразность продолжения подобной тематики исследований в будущих дипломных проектах.


Литература

 

Основной:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Бюджетный кодекс Российской Федерации.

3. Налоговый кодекс Российской Федерации.

4. Братановский С.Н. Основы местного самоуправления : курс лекций : учебное пособие.– Москва: ЮНИТИ: Закон и право, 2009.– 325 с.

5. Васильев А.А.Система муниципального управления: учебник для студентов высших учебных заведений. – Москва: КноРус, 2010.– 458 с.

6. Ершов В.А. Государственное и муниципальное управление: учебное пособие / В. А. Ершов Государственное и муниципальное управление Москва: ГроссМедиа: Российский Бухгалтер, 2009. – 232 с.

7. Кабашов С. Ю. Местное самоуправление в Российской Федерации : учебное пособие . – Москва: Флинта: Наука, 2009.– 367 с.

8. Муниципальное управление: Справочное пособие / Иванов В. В., Коробова А. Н. – 2-е изд., доп.–М.: ИФРА-М, 2006.-XVIII, 718 с.

9. Мухаев Р. Т. Система государственного и муниципального управления : учебник для студентов вузов. – Москва: ЮНИТИ, 2010. – 575с.

10. Пикулькин А.В. Система государственного и муниципального управления.- М: ЮНИТИ –ДАНА ,2006. – 334 с.

11. . Система государственного и муниципального управления. Курс лекций. (Серия:2 Библиотека высшей школы») // Маршалова А.С. –М.. Омега – Л, 2006, 128 с.

12. Пещеров Г.И.Система государственного и муниципального управления: учебник.– Москва: Изд-во МГОУ, 2009. – 344 с.

Дополнительный:

1. Акмалова, А. А. Система государственного и муниципального управления : учебно-методический комплекс : специальность: 080504.65-Государственное и муниципальное управление . – Москва: Изд-во РАГС, 2009. – 542 с.

2. Василенко И.А. Государственное и муниципальное управление: учебник / И.А.Василенко. – М.: Гардарики, 2006.- 320 с.

3. Вигушина, Е. П. Государственное и муниципальное управление экономикой: территориальный аспект : – Москва: ТЕИС, 2009.– 673 с.

4. Волкова В.В. Государственная служба: учебное пособие для студентов высших учебных заведений.– Москва: ЮНИТИ: Закон и право, 2010.– 217 с.

5. Граждан В. Д. Государственная гражданская служба : учебник для студентов высших учебных заведений. – Москва: КноРус, 2009.– 346 с.

6. Ионова А. И. Социальные технологии государственной службы и управления : учебно-методический комплекс 080504.65-Государственное и муниципальное управление – Изд-во РАГС, 2009.– 284 с.

7. Кабашов С.Ю. Государственная служба Российской Федерации : учебное пособие по специальности "Государственное и муниципальное управление" .– Москва: Флинта: Наука, 2009.– 358 с.

8. Сычева И.В.Эволюция публичного управления в России: федеральный, региональный, местный уровни. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2008.– 227с.

 


Приложение 1

 

Вуз (точное название)

Кафедра (точное название)

 

 





Дата добавления: 2015-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 208 | Нарушение авторских прав | | Изречения для студентов


Читайте также:

Рекомендуемый контект:


Поиск на сайте:



© 2015-2021 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.004 с.