Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ƒ - центр ¬ернике обеспечивает понимание речи




133. ”кажите неправильный ответ. „астота вибрации голосовых св€зок при образовании голоса мен€етс€ при:

ј - ослабление голосовых св€зок,

Ѕ - напр€жение голосовых св€зок,

¬ - изменение конфигурации голосовой щели,

√ - изменение скорости выдоха,

ƒ - изменение скорости вдоха.

134. ”кажите, каким особенност€м нервной системы, соответствует меланхолический темперамент:

ј - сильный, уравновешенный, подвижный,

Ѕ - сильный, неуравновешенный, инертный,

¬ - сильный, неуравновешенный, подвижный,

√ - слабые процессы возбуждени€ и торможени€,

ƒ - слабые процессы возбуждени€, но активное торможение.

135. ”кажите неверный ответ. Ёмоции можно подразделить на:

ј - положительные и отрицательные,

Ѕ - низшие и высшие,

¬ - витальные и зоосоциальные,

√ - врожденные и приобретенные.

136. —труктуры лимбической системы взаимодействуют с различными отделами мозга. ”кажите наиболее важное значение вли€ни€ ее на теменную область коры:

ј - сознательное управление возникновением эмоций,

Ѕ - сознательное управление про€влением эмоций,

¬ - обеспечение более активной обработки различного рода сенсорных сигналов,

√ - обеспечение подключени€ ¬Ќ— дл€ про€влени€ эмоционального поведени€,

ƒ - улучшение процессов подключени€ пам€ти.

137. ƒл€ формулировани€ речевого способа изложени€ мысли требуетс€ взаимодействие многих центров ÷Ќ—. —реди приведенного перечн€ укажите лишний.

ј - центр Ѕрока,

Ѕ - центр ¬ернике,

¬ Ц постцентральна€ извилина,

√ - прецентральна€ извилина,

ƒ Ц дыхательный центр продолговатого мозга.

138. Ќайдите ошибочный ответ.” людей с преобладанием вли€ни€ левого полушари€:

ј - в мышлении преобладает перва€ сигнальна€ система,

Ѕ - резко выражена способность к абстрагированию,

¬ - используетс€ преимущественно логический способ мышлени€,

√ - в мышлении преобладает втора€ сигнальна€ система

ƒ - преобладает в мышлении синтетическа€ де€тельность.

139.  орковые отделы правого ("художественного") полушари€:

ј - вли€ют в большей степени на формирование положительных, чем отрицательных эмоций,

Ѕ - вли€ют в большей степени на формирование отрицательных, чем положительных эмоций,

¬ - не вли€ют на формирование эмоций,

√ - ускор€ют про€вление эмоций,

ƒ - замедл€ют про€вление эмоций.

140. ѕри формировании условного рефлекса не типично:

ј Ц формирование на базе эфферентного пути безусловного рефлекса,

Ѕ Ц образование в течение всей жизни,

¬ Ц образование невозможно без активного вли€ни€ интегративных механизмов мозга,

√ - образование временной св€зи происходит и без активного вли€ни€ интегративных механизмов мозга,

ƒ Ц при образовании временной св€зи используютс€ механизмы пам€ти.

141. ќдним из механизмов, обеспечивающих адекватное поведение в реальных услови€х внешней среды, €вл€етс€ состо€ние внимани€. ¬ли€нием каких отделов ÷Ќ— главным образом обеспечиваетс€ произвольное внимание?

ј - ретикул€рной формации ствола мозга и таламуса,

Ѕ - специфических €дер таламуса,

¬ - ассоциативных зон коры больших полушарий,

√ - прецентральна€ извилина коры больших полушарий,

ƒ - базальных €дер.

142. ”кажите неправильный ответ. ¬ажнейшей формой организации поведени€ €вл€ютс€ условные рефлексы. »х формирование происходит:

ј - посто€нно в течение жизни,

Ѕ - на базе эфферентной части врожденных безусловных рефлексов,

¬ - на базе афферентной части врожденных безусловных рефлексов,

√ - при активном состо€нии коры ("внимание"),

ƒ - благодар€ образованию временных св€зей между нервными центрами.

143. ќдной из форм, обеспечивающих взаимодействие организма и окружающей среды, €вл€ютс€ инстинкты. ƒл€ них не характерно:

ј - формирование рефлекторной дуги в процессе обучени€,

Ѕ Ц врожденность,

¬ Ц индивидуальность,

√ Ц видова€ специфичность,

ƒ - обеспечение сохранени€ вида.

144. ”кажите, каким особенност€м нервной системы, соответствует меланхолический темперамент:

ј - сильный, уравновешенный, подвижный,

Ѕ - сильный, неуравновешенный, инертный,

¬ - сильный, неуравновешенный, подвижный,

√ - слабые процессы возбуждени€ и торможени€,

ƒ - слабые процессы возбуждени€, но активное торможение.

145. ”кажите лишний ответ.  орковые отделы левого полушари€:

ј Ц не вли€ют на про€вление эмоций,

Ѕ Ц у большинства людей отвечают за речь,

¬ - вли€ют в большей степени на формирование положительных эмоций,

√ Ц снижают возможность возникновени€ отрицательных эмоций,

ƒ Ц обеспечивают абстрактное мышление.

146. ”кажите неправильный ответ. ћышление характеризуетс€:

ј - образованием общих представлений,

Ѕ - способностью предвидеть будущее,

¬ - использованием речи, как средства изложени€ мысли,

√ Ц взаимодействием многих отделов коры больших полушарий,

ƒ - про€влением безусловных рефлексов.

147. ”кажите неправильный ответ. ¬ажнейшей формой про€влени€ функций ÷Ќ— €вл€ютс€ условные рефлексы. »х формирование происходит:

ј - посто€нно в течение жизни,

Ѕ - на базе эфферентной части врожденных безусловных рефлексов,

¬ - на базе афферентной части врожденных безусловных рефлексов,

√ - при активном состо€нии коры ("внимание"),

ƒ - благодар€ образованию временных св€зей между нервными центрами.

148. ƒолговременна€ пам€ть не обеспечивает:

ј Ц хранение информации, полученной при обучении,

Ѕ Ц про€вление простейших моторных рефлексов,

¬ Ц использование речи,

√ Ц про€вление сложных моторных рефлексов, приобретенных в течение жизни,

ƒ Ц осознанную регул€цию мочеиспускани€.

149. —труктуры лимбической системы взаимодействуют с различными отделами мозга. ”кажите наиболее важное вли€ние отделов лимбической системы на височную область коры больших полушарий.

ј - сознательно управл€ет возникновением эмоций,

Ѕ - сознательно управл€ет про€влением эмоций,

¬ - обеспечивает более активную обработку сенсорных сигналов,

√ - обеспечивает подключение пам€ти,

ƒ - обеспечивает подключение ¬Ќ— дл€ про€влени€ эмоционального поведени€.

150. Ќаиболее типичным физиологическим механизмом, обеспечивающих вторичную пам€ть, €вл€етс€:

ј - структурно-функциональные изменени€ синапсов и нейронов,

Ѕ - ревербераци€ импульсов по нейронным цеп€м ("ловушкам"),

¬ - ионные сдвиги в мембранах рецепторов и афферентных нейронах,

√ - структурные перестройки олигдендроцитов,

ƒ - функциональные изменени€ синапсов новообразованных нейронных цепей.

151. ”кажите, каким особенност€м нервной системы, соответствует темперамент холерика:

ј - сильный, уравновешенный, подвижный,

Ѕ - сильный, неуравновешенный, инертный,

¬ - сильный, неуравновешенный, подвижный,

√ - слабые процессы возбуждени€ и торможени€,

ƒ - сильный, уравновешенный, инертный.

152. Ќаиболее типичным физиологическим механизмом, обеспечивающим кратковременную пам€ть, €вл€етс€:

ј - структурно-функциональные изменени€ синапсов и нейронов,

Ѕ - функциональные изменени€ синапсов новообразованных нейронных цепей,

¬ - ионные сдвиги в мембранах рецепторов и афферентных нейронах,

√ - структурные перестройки олигдендроцитов,





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 801 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—вобода ничего не стоит, если она не включает в себ€ свободу ошибатьс€. © ћахатма √анди
==> читать все изречени€...

1509 - | 1400 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.