Оскорбление, обструкцию (12) и др

90. Прочитайте отрывок из рассказа А.П. Чехова «Учитель словесности».

Подчеркните слова и словосочетания, характеризующие поведение Вари в споре.

 

Споры всякий раз за чаем и за обедом начинала Варя, ей было уже 23 года, она была хороша собой, красивее Манюси, считалась самою умной и образованной в доме и держала себя солидно, строго, как это и подобало старшей дочери, занявшей в доме место покойной матери. На правах хозяйки она ходила при гостях в блузе, офицеров величала по фамилии, на Манюсю глядела как на девочку и говорила с нею тоном классной дамы. Называла она себя старою девой – значит, была уверена, что выйдет замуж.

Всякий разговор, даже о погоде, она непременно сводила на спор. У нее была какая-то страсть – ловить всех на слове, уличать в противоречии, придираться к фразе. Вы начинаете говорить с ней о чем-нибудь, а она уже пристально смотрит вам в лицо и перебивает: «Позвольте, позвольте, Петров, третьего дня вы говорили совсем противоположное».

Или же она насмешливо улыбается и говорит: «Однако, я замечаю, вы начинаете проповедовать принципы третьего отделения, поздравляю вас».

Если вы сострили или сказали каламбур, тотчас же вы слышите ее голос: «Это старо!» Или: «Это плоско!» Если острит офицер, то она делает презрительную гримасу и говорит: «Арррмейская острота!» И это «ррр»…выходило у нее так внушительно, что Мушка непременно отвечала ей из-под стула: «ррр…нга-нга-нга…»

Теперь за чаем спор начался с того, что Никитин заговорил о гимназических экзаменах.

-Позвольте, Сергей Васильевич, - перебила его Варя, - Вот вы говорите, что ученикам трудно. А кто виноват, позвольте вас спросить? Например, вы задали ученикам VIII класса сочинение на тему: «Пушкин как психолог». Во-первых, нельзя задавать таких трудных тем, а во-вторых, какой же Пушкин психолог? Ну, Щедрин или, положим, Достоевский – другое дело, а Пушкин великий поэт и больше ничего.

-Щедрин сам по себе, а Пушкин сам по себе, - угрюмо ответил Никитин.

-Я знаю, у вас в гимназии не признают Щедрина, но не в этом дело. Вы скажите мне, какой же Пушкин психолог?

-А то разве не психолог? Извольте, я приведу вам примеры. И Никитин продекламировал несколько мест из «Онегина», потом из «Бориса Годунова».

-Никакой не вижу тут психологии, - вздохнула Варя.- Психологом называется тот, кто описывает изгибы человеческой души, а это прекрасные стихи и больше ничего.

-Я знаю, какой вам нужно психологии! – обиделся Никитин.

-Вам нужно, чтобы кто-нибудь пилил мне тупой пилою палец и чтобы я орал во все горло, - это, по-вашему, психология.

-Плоско! Однако, вы все-таки не доказали мне: почему же Пушкин психолог?

Когда Никитину приходилось оспаривать то, что казалось ему рутиной, узостью или чем-нибудь вроде этого, то обыкновенно он вскакивал с места, хватал себя обеими руками за голову и начинал со стоном бегать из угла в угол. И теперь то же самое: он вскочил, схватил себя за голову и со стоном прошелся вокруг стола, потом сел поодаль.

За него вступились офицеры. Штабс-капитан Полянский стал уверять Варю, что Пушкин в самом деле психолог, и в доказательство привел два стиха из Лермонтова; поручик Гернет сказал, что если бы Пушкин не был психологом, то ему не поставили бы в Москве памятника.

-Это хамство! – доносилось с другого конца стола. –Я так и губернатору сказал: это, ваше превосходительство, хамство!

-Я больше не спорю! – крикнул Никитин. – Это его же царствию не будет конца! Баста! Ах, да поди ты прочь, поганая собака! – крикнул он на Сома, который положил ему на колени голову и лапу.

 

91. Используя материал задания 89, ответьте на вопрос: соблюдает ли Варя законы аргументации в споре с Никитиным?

Сделайте письменное заключение.

 

92. Ответьте на вопросы:

I. Какие логические ошибки в споре с Никитиным допускает Варя?

II. Какое логическое правило ведения спора нарушает Никитин?

III. Какие логические ошибки допускают

1. штабс-капитан Полянский и

2. поручик Гернет?

 

Используйте цифровые обозначения.(стр. 55,56)

Сравните свой ответ с материалом, данным в Приложении.

 

93. Ответьте на вопрос, какие правила ведения спора нарушают:

1. Варя

2. Никитин?

 

Используйте цифровые обозначения (см.стр.56). Сравните свой ответ с материалом, данным в Приложении.

 

94. Перечислите по пунктам, в чем должна проявляться культура спора?

Сравните свой ответ с материалом, данным в Приложении. Отметьте пункты, отсутствующие у вас. Пользуйтесь цифровыми обозначениями, данными в Приложении.

 

 

Вступая в дискуссию, полемику, необходимо продумать стратегию и тактику спора.

Стратегия спора – это определение наиболее общих принципов аргументации.

Тактика спора – отбор наиболее убедительных аргументов.

 

Вступая в спор, следуйте следующим рекомендациям: