Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Кафедра статистики

 

 

Одобрено
учебно-методическим советом Экономического факультета

 

СТАТИСТИКА
(раздел: Общая теория статистики)

Учебно-методический комплекс

Для специальностей: 080105 – Финансы и кредит

080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

080801 – Прикладная информатика (в экономике)

080102 – Мировая экономика

080507 – Менеджмент организации

080301 – Коммерция (торговое дело)

080401 – Товароведение и экспертиза товаров

080111 – Маркетинг

032401 – Реклама

80502 – Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

080505 – Управление персоналом

080503 – Антикризисное управление

080107 – Налоги и налогообложение

 

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол № 6

«14» января 2008 г. «19»сентября 2006 г.

_____________________________ Зав. кафедрой Башина О.Э.

 

 

Москва 2008

Авторы-составители:

 

д.э.н. проф., должность: зав.кафедрой Башина О.Э., к.э.н. доц. Агентова Г.В., доц. Меженный М.Ю., к.э.н. проф. Ярных Э.А.

 

 

Учебно-методический комплекс по статистике (раздел: общая теория статистики) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

 

 

ã Российский государственный торгово-экономический университет, 2008

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи дисциплины.......................................................................................... 4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины....................................... 5

2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Статистика» 5

3. Объем дисциплины....................................................................................................... 7

3.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы................................. 7

3.2. Объем дисциплины и виды учебной работы.................................................... 11

4. Содержание курса.......................................................................................................... 14

5. Темы практических и семинарских занятий................................................................ 18

6. Задания для самостоятельной работы студентов........................................................ 23

7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения.................................................................................................. 28

7.1. Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения.................................................................................................... 28

7.2. Порядок выполнения контрольных работ.......................................................... 35

8. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету.............................................................. 53

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины........................................................ 55

9.1. Литература............................................................................................................ 55

9.2. Методическое обеспечение дисциплины.......................................................... 55

9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин...... 55

10. Приложение № 1............................................................................................................. 56

 

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая теория статистики является базовым курсом подготовки коммерсантов, менеджеров, экономистов высшей квалификации, необходимой основой для изучения общепрофессионального курса – социально-экономической статистики и профилирующих курсов: статистики коммерческой деятельности, статистики внешнеэкономической деятельности, статистики предприятия и других отраслевых статистик.

Изучение общей теории статистики призвано помочь студентам овладеть методологией изучения складывающихся на рынке товаров и услуг статистических закономерностей, выявления тенденций развития экономических отношений. При изучении курса основное внимание студентов должно направляться на познавательные возможности и условия применения статистических показателей, их логике, вычислительных процедурах. Преподавание курса базируется на общенаучных методах исследования массовых социально-экономических явлений, широком внедрении экономико-математических методов, использовании ЭВМ.

Основной целью раздела курса является овладение студентами методов получения, накопления, обработки и анализа статистической информации применительно к рынку товаров и услуг.

Изучение раздела курса базируется на знании высшей математики, основных положений исторического материализма и экономической теории, которые исследуют и формируют законы развития социально-экономических явлений, вытесняют их природу и значение в жизни общества. Опираясь на знание положений экономической теории, статистика формирует статистические совокупности, устанавливает существенные признаки для выделения социально-экономических типов, осуществляет разработку адекватных методов их изучения.

Задачи изучения дисциплины состоят в реализации требований, установленных в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования, к подготовке специалистов в области статистики.

Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных и практических занятий, а также заданий для самостоятельной работы студентов.

Лекционные занятия имеют своей целью ввести студентов в курс проблем теории статистики, разъяснить сущность основных категорий, методов, показателей теории статистики, постепенно приучать студентов к языку статистики. Лекции призваны развивать у студентов статистическое мышление, понятие роли и значения статистики в обществе, ее методов и показателей в социально-экономических исследованиях. Лекции должны облегчать студентам самостоятельную работу над курсом, над учебной литературой и домашними заданиями, указать направление и способы самостоятельного углубленного изучения курса.

Цель практических занятий – научить студентов применять теоретические знания для решения практических задач, выработать начальные навыки статистической работы. Задачей практических занятий является также и проверка усвоенного студентами лекционного материала, учебной литературы, степени глубины и интенсивности их самостоятельной работы. С этой целью каждое занятие начинается с краткого (10 – 15 минут) опроса студентов (устного или письменного). Этому же служат контрольные работы по многим темам курса.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Инновационные технологии,
используемые в преподавании курса «Статистика»

Групповая совместная работа студентов – комплекс педагогических методов обучения, предлагающих освоение обучающимися ряда алгоритмов, приемов, технологий совместного принятия решения, выработки общей стратегии действий и поиска решения возникающих проблем, которые успешно используются в дальнейшем в ходе дискуссий, диспутов, выполнения групповых заданий (проектов) и т.д. При этом иногда может возникнуть ситуация, когда потребуется принять коллективное решение или сгенерировать новую идею в весьма жесткие сроки. На методе групповой совместной работы построены обучение в сотрудничестве, метод проектов, проблемное обучение, игровые технологии, метод «мозгового штурма».

Темы №№ 6, 7, 8, 9.

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которойстуденты высказывают свое мнение по проблеме заданной преподавателем. Дискуссия может проходить как в он-лайновом так и в офф-лайновом режиме. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике.

Темы №№ 1, 2, 3, 4.

Дискуссия групповая – метод организации совместной коллективной деятельности, позволяющий в процессе непосредственного общения путем логических доводов воздействовать на мнения, и установки участников дискуссии. Целью дискуссии является интенсивное и продуктивное решение групповой задачи. Метод групповой дискуссии обеспечивает глубокую проработку имеющийся информации, возможность высказывания студентами разных точек зрения по заданной преподавателем проблеме, тем самым способствуя выработке адекватного в данной ситуации решения. Информационные технологии обеспечивают возможность интерактивного общения студентов и преподавателя в диалоговом режиме. Метод групповой дискуссии увеличивает вовлеченность участников в процесс этого решения, что повышает вероятность его реализации.

Тема № 10.

Доклад (презентация) – публичное сообщение, представляющие собой изложение определенной темы, вопроса программы. Доклад может быть представлен различными участниками процесса обучения: преподавателем, (лектором, координатором, и т.д.), приглашенным экспертом, студентом, группой студентов. При этом, если при очном обучении докладчик и учебная группа находятся в одном месте, то при дистанционном обучении присутствующие находятся на расстоянии друг от друга, а сам доклад проводится в виде телекоммуникационной конференции в режиме реального времени.

Доклад в условиях Интернет так же может быть предоставлен в отсроченном режиме. Для этого докладчик готовит все необходимые материалы (текст доклада, слайды Power Point, иллюстрации, и т.д., вплоть до видеозаписи этого доклада) и размещает это все на одном из сайтов Интернет. Студенты получают от преподавателя информацию о том, когда и на каком сайте можно познакомится с этим докладом. Преимуществом является то, что студенты будут знакомиться с материалами подобных «докладов» гораздо внимательней, чем при прослушивании традиционных докладов, когда основным каналом восприятия информации является аудиальный, что затрудняет усвоение новой информации.

Темы № 5-10.

Круглый стол – это один из наиболее эффективных способ для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмене опытом и творческих инициатив. Идея круглых столов заключается во встрече единомышленников, стремящихся найти общее решение по конкретному вопросу в формате заданной тематики, а также возможности для всех желающих вступить в научную дискуссию по интересующим вопросам. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. Обсуждение проблем обмен мнениями, ценным опытом, налаживание тесных контактов, поиск дополнительных возможностей и дискуссия при обсуждении особо «горячих» вопросов придает круглому столу особую динамичность и насыщенность. С применением дистанционных технологий возможно проведение «виртуальных» круглых столов.

Темы №№ 5-11.

Метод кейс-стади – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач.

Темы №№ 2-11.

Пре-тест – тест, за который не ставится оценка. Он определяет насколько студент знаком с новой темой, какие вопросы предыдущей темы требуют пояснения преподавателя или дополнительной практики. Используется для более сфокусированного преподавания.

Темы №№ 1-11.

Тестовое задание – минимальная составляющая единица теста, который состоит из условий (вопроса) и, в зависимости от типа задания может содержать или не содержать набор ответов для выбора. Варианты предоставления тестовых вопросов: выбрать правильный ответ, расположить в нужной последовательности, заполнить пропуски и проч.

Темы №№ 2-11.

 

В связи с повышенными требованиями, которые предъявляются к работе коммерсантов, менеджеров, экономистов, аналитиков и т. п., возникла необходимость их глубокой статистической подготовки.

 

В результате изучения раздела курса «Статистика» – «Общая теория статистики» студенты должны:

Овладеть знаниями общих основ статистической науки и общими навыками (умениями) проведения статистического исследования и анализа его результатов.

Знать: научные принципы организации статистических служб, их современную организацию в России и других странах; принципы и методы организации сбора статистических данных; принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения (его материалов); сущность обобщающих статистических показателей – абсолютных статистических величин, средних, показателей вариации, динамики, взаимосвязи, основы анализа статистических данных.

Уметь: организовать и провести сплошное и несплошное наблюдение; строить статистические таблицы; исчислять различные статистические показатели (абсолютные и относительные, средние, показатели вариации, аналитические показатели динамики, показатели тесноты связи); анализировать статистические данные и формулировать выводы, вытекающие из анализа данных.

 

Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных и практических занятий, а также выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы по разделу
«Общая теория статистики»:

для студентов специальностей: 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Б/у анализ и аудит», 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» и направления 080100

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.			–
Тема 2	Статистическое наблюдение.			–
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.			–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

 

Для студентов специальности 080102 «Мировая экономика»

 

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.		–	–
Тема 2	Статистическое наблюдение.			–
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.			–
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.		–	–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

Для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли, туризма, культуры и искусства, ресторанно-гостиничного бизнеса, недвижимости)

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.			–
Тема 2	Статистическое наблюдение.
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.			–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

 

Для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.			–
Тема 2	Статистическое наблюдение.
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.			–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

Для студентов специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров»

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.			–
Тема 2	Статистическое наблюдение.			–
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.			–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

 

Для студентов специальностей: 080111 «Маркетинг», 080301 «Коммерция» (торговое дело) и направления 080300

 

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.			–
Тема 2	Статистическое наблюдение.
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.			–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

Для студентов специальности: 080505 «Управление персоналом»

№№ п/п	Название разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа
В том числе
Лекции	Семинары
Тема 1	Предмет и метод статистической науки.			–
Тема 2	Статистическое наблюдение.			–
Тема 3	Статистическая сводка материалов наблюдения о коммерческой деятельности.
Тема 4	Графический метод в изучении коммерческой деятельности.			–
Тема 5	Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании коммерческой деятельности.
Тема 6	Средние величины в анализе коммерческой деятельности.
Тема 7	Показатели вариации.
Тема 8	Выборочный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 9	Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.
Тема 10	Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности.
Тема 11	Статистическое изучение связи показателей коммерческой деятельности.
Итого:

Примерное распределение часов по темам и видам работ по курсу «Статистика»
для студентов дневной формы обучения,
специальности 080503 «Антикризисное управление»

№№/n	Наименование разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа (часов)
В том числе
Лекции	Семинарские (практические занятия)
А		2 = 3 + + 4 + 5
Раздел I. Общая теория статистики (темы с1-й по 7-ю)
Тема 1. Тема 2. Тема 3.   Тема 4. Тема 5. Тема 6. Тема 7.	Предмет, метод и задачи статистики Источники статистической информации Группировка и сводка материалов статистического наблюдения Абсолютные и относительные величины Средние величины Ряды динамики Индексы	3,5 2,5	0,5   2,5	0,5   2,5	1,5 1,5
Итого по разделу I.

Примерное распределение часов по темам и видам работ по курсу «Статистика»
для студентов дневной формы обучения,
специальности 080107 «Налоги и налогообложение»

№№/n	Наименование разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа (часов)
В том числе
Лекции	Семинарские (практические занятия)
А		2=3+4+5
Раздел I. Общая теория статистики (темы с1-й по 7-ю)
Тема 1. Тема 2. Тема 3.   Тема 4. Тема 5. Тема 6. Тема 7.	Предмет, метод и задачи статистики Источники статистической информации Группировка и сводка материалов статистического наблюдения Абсолютные и относительные величины Средние величины Ряды динамики Индексы	1,75 1,25   5,5	0,5 0,25   1,5 0,5 1,25	0,5 0,25   1,5 0,5 1,25	0,75 0,75
Итого по разделу I.	30,5			14,5