Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћанипул€тивный (макиавеллический) тип личности




ћанипулирование св€зываетс€ с выраженным макиавеллизмом (Domelsmith, Dietch, 1978; ј. ќ. –услина, 2005, 2007).

ћакиавеллический, или манипул€тивный, тип личности (название св€зано с характеристиками личности, описанными в книге флорентийского дипломата и писател€ XVI в. Ќикколо ћакиавелли Ђ√осударьї, где он излагает свои принципы управлени€, манипулировани€ людьми) Ц это см€гченный вариант авторитарного типа. “акие люди воспринимают окружающее как далеко не лучший из миров. ѕо их мнению, человек по своей природе зол, люди живут в посто€нной вражде друг с другом, и поэтому верить нельз€ никому. ¬ этих услови€х моральные нормы не пригодны. ¬ войне дл€ достижени€ цели хороши все средства: и дезинформаци€, и лесть, и обман, и интриги, и устрашени€.

’орошо, когда теб€ люб€т и в то же врем€ побаиваютс€, но если этого достичь нельз€, то лучше уж пусть бо€тс€, чем люб€т, потому что люди, презренные существа, легко разрывают любовные св€зи, если им это выгодно, в то врем€ как страх наказани€ всегда удерживает их на прив€зи.

ћакиавелли

»де€ использовать пон€тие Ђмакиавеллизмї применительно к психологии индивидуальных различий возникла у –.  ристи и ‘. √ейтс (Christy, Geis, 1970) после проведенного ими контент-анализа трактата Ќ. ћакиавелли. ¬последствии эта особенность личности изучалась многими западными психологами (Ames, Kidd, 1979; Blumstein, 1973; Braginsky, 1970; Cherulnik, 1981; Domelsmith, Dietch, 1978; Greis, 1978; Kraut, 1976; Shepperd, 1997; Sparks, 1994; Wilson, 1996; и др.). —тал изучатьс€ макиавеллизм и отечествеными учеными (¬. ¬. «наков, 1992, 2000, 2005; Ѕ. √. ћещер€ков и ј. ¬. Ќекрасова, 2005; —. ¬. Ѕыков, 2007; ¬. ј. ћарченко, 2007 и др.).

ћакиавеллизм определ€етс€ как цинична€, эксплуататорска€ установка по отношению к другим люд€м как к слабым, зависимым, как к объектам, которые могут быть использованы дл€ достижени€ своих целей.

“ака€ Ђидеологи€ї приводит к манипулированию другими людьми. ¬ыбор друзей, партнеров осуществл€етс€ по принципу: Ђј что € буду с этого иметь?ї

Ёта черта Ц стремление манипулировать другими людьми Ц формируетс€ у человека задолго до наступлени€ взрослости. “ак, по данным  ристи и √ейс (Christie, Geis, 1970), индивидуальные различи€ в макиавеллизме существуют уже в 10 лет.

ё. —.  рижанска€ и ¬. ѕ. “реть€ков (1990) обращают внимание на то, что может произойти Ђманипул€тивна€ деформаци€ личности в тех случа€х, когда в силу частого профессионального его (манипул€тивного общени€. Ц ≈. ».) употреблени€, хорошего владени€ им и соответственно посто€нных успехов на этом поприще, человек начинает считать манипул€тивное общение за единственно возможное, единственно правильное, а людей принимать исключительно за марионеток, фигур в его манипул€ци€х. ¬ таком случае все общение человека сводитс€ к манипул€ции и тогда, когда это нужно, и когда она совершенно неоправданнаЕ Ќапример, с некоторыми оговорками можно считать профессиональную деформацию учителей и преподавателей частным случаем манипул€тивной деформацииї (с. 188).

ѕ. ». ћадрак обнаружил, что возраст обратно коррелирует с уровнем макиавеллизма, особенно с такими его компонентами, как лесть и обман. —. Ќ. –эй и ћ. ƒ. √апта (S. N. Rai, M. D. Gapta) установили, что уровень макиавеллизма детей зависит от уровн€ макиавеллизма их родителей. »сследователи –. ¬. »ксклайна, ƒж. “ибо, —. Ѕ. ’икей и ѕ. Ћамперт не обнаружили различий в нравственном или безнравственном поведении Ђвысокихї и Ђнизкихї макиавеллистов. ќднако было отмечено, что люди с высоким уровнем макиавеллизма более способны выбрать необходимую линию поведени€ дл€ успешного манипулировани€ другими, могут умело Ђподтасоватьї информацию о себе, сформировать ложное впечатление. ¬ то же врем€ следует отметить, что исследовани€, проведенные на русской выборке, показали отрицательную коррел€цию макиавеллизма с нравственными качествами личности («наков, 2005). Ёто можно объ€снить как тем, что в системе ценностей макиавеллистов в принципе такие пон€ти€, как доброта, нравственность, незначимы, так и тем, что макиавеллисты честно оценивают себ€ и, понима€, что достигают своих целей в общении неодобр€емыми способами, честно признаютс€ в том, что их нравственные качества не на высоте.

ћещер€кова —. —., 2007, с. 360.

—казанное выше означает, что манипул€ци€ Ц это не всегда плохо. Ѕольшое число профессиональных и педагогических задач подразумевает именно манипул€тивное общение.

ћанипул€ци€ €вл€етс€ достаточно распространенным €влением в общении преподавателей и студентов. Ќаибольшие затруднени€ преподаватели испытывают, когда студенты пытаютс€ вызвать у них чувство жалости, прибегают к родственным св€з€м или к общим знакомым, часто отпрашиваютс€ с зан€тий под надуманным предлогом, используют давление студенческой группой, предлагают вз€тку или намекают на готовность дать ее. —туденты льст€т, дар€т подарки, предлагают физическую помощь в каком-либо деле, обещают исправитьс€ в следующем семестре и многое другое.

¬ыбор манипул€тивных приемов во многом определ€етс€ особенност€ми личности самого преподавател€. »нформацию о них студенты получают как из поведени€ преподавател€, так и от старшекурсников, а также по другим неофициальным каналам. ¬ качестве мишеней воздействи€ на преподавателей последние называют свою Ђм€гкость характераї, Ђдобротуї, Ђотзывчивостьї, Ђло€льностьї и т. п.

66% опрошенных преподавателей не сомневаютс€ в том, что и сами манипулируют студентамиЕ ќсновными приемами скрытого управлени€, которые используют педагоги, названы: попытки заинтересовать предметом, расположить к себе, а также упоминание о зачете или экзамене (Ђзапугиваниеї), Ђзавышение или занижение оценокї и т. п.

68% преподавателей считают, что следует различать манипул€цию и скрытое управление человеком ради его же блага. 26% преподавателей рассматривают манипул€цию как выражение естественной потребности человека вли€ть на других людей. Ћишь 6% опрошенных полагают, что люба€ манипул€ци€ безнравственна.

“арелкинј. », 2005, с. 325-326.

ћанипул€тивна€ личность может быть хорошим руководителем и администратором, так как умело защищает интересы своей группы во взаимоотношени€х с другими коллективами, поскольку эти интересы стали ее личными, и свои собственные эмоции она может игнорировать столь же легко, как и чужие, оставл€€ в действии лишь Ђчистый разумї, анализ, расчет.

¬ р€де исследований показано, что макиавеллизм выражен в большей степени у мужчин. Ёто подтвердилось и в исследовании ƒ. Ѕ.  атунина (2005) на выборке в 525 человек. ќднако данна€ закономерность про€вилась только до 45 лет. Ќачина€ с этого возраста женщины не менее охотно, чем мужчины, перенос€т макиавеллевские установки на взаимоотношени€ людей.

—. ¬. Ѕыков (2007) отметил, что высокий уровень макиавеллизма характеризуетс€ Ђм€гкимиї социальными установками по отношению к моральным нормам.

¬ заключение обсуждени€ вопроса о формах воздействи€ (вли€ни€) и способах защиты от него приведу обобщающую табл. 6.2 из работы ≈. ¬. —идоренко (1998).

“аблица 6.2.  лассификаци€ видов вли€ни€ и противосто€ни€ вли€нию по признаку психологической конструктивностиЧнеконструктивности[1]






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 394 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—туденческа€ общага - это место, где мен€ научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. ј майонез - это вообще десерт. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1488 - | 1456 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.