Лекция 7. Просвещение и развитие школы в истории России

План:

1. Образование в Русском государстве в XVII в. Просветительские Реформы Петра I.
2. Историческая деятельность и педагогические взгляды М.В. Ломоносова.
3. Ушинский К.Д. основоположник педагогической науки в России.
4. Педагогическая деятельность и взгляды И.И. Пирогова.

СРСП 10

1.Составить логико-структурную схему:

- Воспитание и обучение в Киевской Руси

- Воспитание и обучение на Руси в XIV- XVI вв.

- Образование в Русском государстве в XVII в.

- Школа и ее развитие в XVIII в.

2.Составить таблицу:

- Просветительские Реформы Петра I

- Педагогические взгляды М.В. Ломоносова

- Педагогическая деятельность прогрессивных педагогов второй половины XVIII века

СРС 10

Представьте схематически и охарактеризуйте основные направления просвещения в России в эпоху Екатерины II

Литература:

1. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства Х1У – ХУ11 в.в. –М.,1985. – Ч. 2-3.

2. Джуринский А.И. История педагогики – М., 1999

3. История педагогики / Под ред. А.И. Пискунова – М., 1997,

4. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики: учебное пособие для студентов пед. институтов – М., 1982

5. Педагогический энциклопедический словарь. Золотой фонд. Энциклопедия. – Изд. «Дрофа», 2009. – 528с.

6. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. (до XVIIв.) / Под ред. Шабаевой М.Ф. – М. 1973.

7. Очерки истории школы и педагогики за рубежом (1917 – 1939). /Под ред. К.И.Салимовой, Б.М. Бим-Бад. – М., 1982

Лекция 8. Система образования и педагогическая наука Советского периода

План:

1. Становление советской системы образования (1917-1990 гг.)
2. Становление педагогической науки (1917-1990 гг.)

СРСП 11

1.Деятельность советских педагогов: Н.К. Крупская, А.В. Луначарский, Н.П. Блонский, А.С. Макаренко и др.

2.Педагогическая деятельность учителей-новаторов: В.Ф. Шаталов, Ш.А. Амонашвили, С.П. Лысенков, И.П. Иванов, Г.И. Гончарова, Е.Н. Ильин и др.

СРС 11

1. Составьте план-конспект по теме: «Педагогическая наука в годы Великой Отечественной войны»

1. Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы 1984г.

3. Систематизируйте основные направления педагогической концепции развивающего обучения.

Семинар 4. Первые национальные школы в Казахстане (XVIII- XIX вв.)

План:

1. Мектеби и медресе как особенности национальной школы

2. Становление светской системы образования

СРСП 12

1. Составьте библиографию педагогических трудов А.И Сембаева

2. Составьте список основных документационных источников, направленных на реформирование образования в РК.

СРС 12

Реферат: Деятельность педагогов Казахстана

Литература:

1. Бейсембаев К.Б. Очерки истории общественно – политической и философской мысли Казахстана. – А., 1976.

2. Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей. – М., 2000.

3. Жарыкбаев К.Б. Из истории развития педагогической мысли в дореволюционном Казахстане. – А., 1978.

4. Джуринский А.И. История педагогики – М., 1999

5. История педагогики / Под ред. А.И. Пискунова – М., 1997,

6. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики: учебное пособие для студентов пед. институтов – М., 1982

Лекция 9. Развитие школы, воспитания и педагогической мысли в истории Казахстана (период Казахского ханства XV-XVIII вв.)

План:

1. История развития воспитания и педагогической мысли казахов с древнейших времен и в средние века.
2. Педагогические взгляды Аль-Фараби.
3. Педагогические идеи мыслителей Коркыт-ата, Х.А. Яссауи и др.

СРСП 13

Особенности образовательной системы в Школах Жангир хана (1841) и «Мамании» (1889)

СРС 13

1. Составить логико-структурную схему:

- Периодизация развития воспитания и педагогической мысли казахов с древнейших времен и в средние века

- Педагогические воззрения акынов-жырау

2. Составить таблицу:

- Педагогические взгляды Аль-Фараби

- Педагогические взгляды Аль-Бируни

- Педагогические взгляды Авиценны

- Педагогические взгляды Кашгари

- Педагогические взгляды Яссави

Литература:

1. Бейсембаев К.Б. Очерки истории общественно – политической и философской мысли Казахстана. – А., 1976.

2. Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей. – М., 2000.

3. Жарыкбаев К.Б. Из истории развития педагогической мысли в дореволюционном Казахстане. – А., 1978.

4. Джуринский А.И. История педагогики – М., 1999

5. История педагогики / Под ред. А.И. Пискунова – М., 1997,

6. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики: учебное пособие для студентов пед. институтов – М., 1982

7. Ильясова А.Н. Становление и развитие педагогической теории Казахстана (1900 -1960 гг.) – А., 1997 г., 282 с.

8. Классики арабо-мусульманской философии в переводах.-Алматы,2000г.

9. Кудайбердыулы Ш. Родословная тюрков, киргизов, казахов и ханских династий. – А., 1990.

10. Латышина Д. И. История педагогики: история образования и педагогической мысли. – М. 2003.

11. Мазалова М.А., Уракова Т.В. История педагогики и образования. –М., 2006

12. Школа и педагогическая мысль Средних веков, Возрождения и начала Нового времени. – М., 1991.

13. Храпченков Г.М., Храпченков В.Г. История школы и педагогической мысли Казахстана. – Алматы, 1998.-170 с.