Требования к уровню усвоения содержания дисциплины. Перечень компетенций

Перечень компетенций

Выпускник по направлению подготовки 080100 – Экономика с квалификацией (степенью) – бакалавр в результате освоения дисциплины «Макроэкономика» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК–1);

- обладать способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать их развитие в будущем (ОК–4);

б) профессиональными (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

- быть способным на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы, рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК–2);

аналитическая, научно-исследовательская

- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК–4);

- быть способным на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК–6);

- быть способным, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК–9).

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения макроэкономики обучающийся должен

знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства,

уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровнях,

 

владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- методами и приемами анализа экономических явления и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений

Инструкция по работе с учебно-методическим пособием

В разделе «Программа дисциплины» приведены темы и указывается, что необходимо знать в пределах каждой темы.

В конце тем приводятся вопросы для самопроверки и литература из списка рекомендуемой литературы с указанием страниц, где излагается материал темы.

 

Пример

Литература: [ 2, 3-9]

Где 2- порядковый номер литературного источника из списка рекомендуемой литературы.

Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре шифра зачетной книжки.

В разделе «Темы практических занятий» приводятся наименования практических занятий, которые будут проводиться в период экзаменационной сессии, и указывается литература для подготовки.

Методические указания к изучению тем курса