Развитие русской культуры в XX в

После тяжелого для науки и культуры периода в этих сферах с середины 50 х гг. начинается подъем «Оттепель» благотворно повлияла на развитие творческих сил общества.

В этот период отмечается значительное оживление в области литературы и живописи, кинематографа и музыки. Произошел прорыв в физико - математических исследованиях, были созданы новые научные центры – новосибирский Академгородок, подмосковная Дубна и т. д.

Ярко раскрылся талант таких деятелей науки и искусства, как М. Келдыш (математика), Л. Ландау, А. Сахаров, И. Тамм (физика), Е. Евтушенко, А. Вознесенский (литература), М. Хуциев, Э. Рязанов (кинематограф) и др.

Налицо был рост интереса к получению знаний – с 1958 г. в СССР было введено всеобщее восьмилетнее образование, значительно увеличилось число учебных институтов и количество их выпускников, особенно инженерных специальностей.

Вместе с тем советские граждане по прежнему не имели права на свободное выражение своих мыслей в средствах массовой информации, которые находились под контролем партийного аппарата. Номенклатура не могла допустить свободомыслия и директивными методами продолжала руководить творческими процессами.

Изменились лишь меры наказания – теперь вместо тюрьмы виновные в большинстве случаев подвергались «всего лишь» публичным гонениям, исключениям из творческих союзов, выдворению из страны.

Однако подобное давление сверху уже не могло остановить раскрепощенную энергию. К началу 60 х гг. относятся как первые массовые акции протеста (напр., расстрелянная демонстрация рабочих в Новочеркасске, 1962 г.), так и зарождение диссидентского движения в СССР (Е. Гинзбург, Б. Галансков. В. Буковский и др.). Подавленные властью критические выступления не исчезли, а лишь ушли в подполье, поменяли форму.

Кризисные явления в экономике негативно отразились и на научном, творческом потенциале страны. Несмотря на рост количественных показателей (число научных работников за период с 1970 по 1985 г. увеличилось с 928 тыс. до 1,5 млн человек), образование не соответствовало требованиям научно‑технического прогресса. СССР стал терять свои позиции в прикладных науках, отставать от передовых стран в развитии новейших информационных технологий. Практически из всех отраслей народного хозяйства страны только две соответствовали мировым стандартам – военная и космическая, но и там были заметны потери наших позиций.

Идеологический диктат, всеобщий контроль над жизнью общества не давал возможность свободно работать людям творческих профессий. С ужесточением цензуры и гонением на интеллигенцию значительно возросло число эмигрантов. Частью добровольно, частью насильственно покинули страну сотни тысяч образованных людей, «мозги» общества. Среди них – будущие лауреаты Нобелевской премии А. Солженицын и И. Бродский, писатели С. Довлатов, В. Войнович, режиссеры Ю. Любимов, А. Тарковский и т. д. Широко развернулась борьба государства с окрепнувшим диссидентским движением – правозащитники (А. Сахаров, П. Григоренко, И. Габай и др.) ссылались в лагеря, помещались в психбольницы, «выдавливались» из страны. В искусстве господствовал метод «социалистического реализма», не позволявший критично относиться к окружающей действительности.

Несмотря на это, период «застоя» отмечен как значительными научными открытиями, так и большими творческими успехами мастеров культуры. В числе выдающихся деятелей той эпохи – ученые Ж. Алферов, Б. Патон, педагоги В. Шаталов, Ш. Амонашвили, писатели В. Аксенов, В. Астафьев, Ф. Искандер, музыканты Д. Тухманов, М. Ростропович. Период расцвета переживал советский кинематограф, большой популярностью пользовались картины братьев Н. и А. Михалковых, Л. Гайдая, А. Германа и других режиссеров. Широкое распространение получила так называемая «авторская» песня, всенародно известными стали барды В. Высоцкий, Б. Окуджава, Ю. Визбор и др.

В обществе, особенно в среде интеллигенции, были сильны критические настроения, которые уже невозможно было запретить. Духовная оппозиция властям выразилась как в открытых митингах протеста диссидентов, так и в создании целого пласта подпольной литературы – «самиздата». Все очевидней становилась невозможность существования консервативной партийно ‑ бюрократической системы, назревала необходимость серьезных перемен.

50 Мир на пороге XXI в.: тенденции и проблемы экономического, политического, социального и национального развития.

Политический кризис 1993 г.

Центром оппозиции курсу реформ стал Верховный Совет во главе с его председателем Р.И. Хазбулатовым и вице-президентом А.В. Руцким. Депутаты бойкотировали предлагаемые им на утверждение законы, пытались ограничить власть Президента и Правительства.

Ответным шагом Б.Н. Ельцина стало обращение к гражданам с предложением провести референдум о доверии Президенту, Верховному Совету и о лишении Верховного Совета полномочий принимать новые законы. Оппозиция предприняла попытку импичмента Президента (отстранение от должности), но внесенное ею предложение не получило требуемой поддержки. В стране возник конституционный кризис. Указам Президента была прекращена деятельность Советов всех уровней (областных, районных, городских). Власть передавалась главам местных администраций. Советская форма государственного устройства перестала существовать.

Новая Конституция России: 12 декабря 1993 г. в которую были включены положения о базовых правах человека и гражданина – свобода слова, печати, собраний и др. Утверждался демократический принцип разделения властей – на законодательную, исполнительную и судебную. Законодательным стал двухпалатный парламент – Федеральное Собрание РФ (верх – совет федерации, низ – гос дума).

Итогом парламентских выборов 1993 г. стал наибольший успех(около четверти голосов) Либнрально-демократической партии (ЛДПР) во главе с В.В. Жириновским.