.


:




:

































 

 

 

 





 

. . , , , . . (, , , ) , . , , , .

, .

. : , . , , . . , , , , . . . , , , , . , . , , , .

, , . , , , , , . , . ( ). , . , . .

, . , , , , , . . , . , , -, , . , , , , . , , . . . . , , , , . , , , , . , .

, .

, . , , , , , , . , , .

, . . , , , . , . , , . , , , .

. , . . . , , , , , . - , .

, . , . , , . , . , . , , . . .

 

?

, ? , , : , , , . , . , , . .

, . , , , . . , , . : , . , . . - . , , . , raison d'etre ( (.). . .) , , , , .

, . , . , , , , , . , , , . , . , , . , , . - , , .

. , , . . - . (, , , , ), ( ) , , . . , , , . , , , : , . , , . - , .

. , . , , . , , , . , : , , . , , .

. , . . 87 , . . , . , . , . , , , .

 

 

 
. 87

 

, , . . . , , . , , , , ( ), .

, . , , . , , , . , , , , , . , , .

. , , . , . , , . , . , XVIII , . , , : (1) , (2) , (3) .

, , , . , , . , , , . , . , . . , . , . - ; , . , , .

, , , . , , . , , . , , XIV , , . , , . , , . , , . , . , , , , XIX , .

. , , . . Weltanschauung ( (.). . .), , . , , , .

, .

, . . , , , , . , . , .

( ) . , , . , , . : . . , . , , , , , . , , , , , , , ; . , . , , , .

 

, , . , , . . , .

: , . , . , . , . , , , .

( ) . , , .

, . . , , .

 

, , , . . , , , .

( ) . , , , . , . , , .

- , . , . , . .

, , . , , - , , . . , , . , , , . , , , , , , . .88 , . , , , , . . , , , - . .

, , , . , . .88 . , , ; . , .

 

 
. 88

 

, . , , . , . , . , , . , . , , , . , , , , , , , .

, , , . - , . , . () () . , . . , , , , . , : , . , . , , . , , , , . - : . , . , .

: ) , ) , ) .

, . , . . , .

 

, , . , 76 1856 , , (.89).

 

 

. 89


, , , , . , , . -, , , [8]. , : ? , , , . , . . , . .

, . , , . , , . , . . , ( ), . , - . , , , , , . , , . , . . ( ), , , , . , , .

: , , , , , . . , . , . , , , (. 90).

 

 

. 90

 

. , . , , , , , . . , . - . - , , . , . , .

, , , . , . : . , . ( ) , , . , , . .

, , , , , . , , . , , , . , . , . , , : .

. , , , , , , . , , , , (. .56,b ). , , . , .

, , , . , . . .

, , , , , . . , . , -. , , , . , , . , , , , , .

1. L. W. GeHermanm, Form discrimination in chimpanzees and two-year-old children. Pedagogical Seminary and Journal of Genetic Psychology, 1933, v. 42, p. 227.

2. . ffka. The growth of the mind, N.Y., 1924, p. 314.

3. F. G11n, Inquiries into human faculty and its development, N.Y., 1908 p. 68.

4. G. Kerschensteiner, Die Entwickelung der zeichnerischen Begabung,Miinchen, 1905, S. 229-230.

5. . Shafer, Von agyptischer Kunst, besonders der Zeichenkunst, Leipzig, 1922, S. 202, 207, 253, 254.

6. R. H. Alschuler and . W. Ha11wik, Painting and personality, Chicago, 1947, v. ii, p. 129.

7. . Wolfflin, Classic art, London, 1952, p. 63.

8. R. Muther, Geschichte der Malerei, Berlin, 1912, Bd. 3, S. 163.

 

 

 

, , , . , . , . . 93. , . . , . , , , . (. 128).

 

 

, , . ? , . , . . , , . . .

, , . , , . . , , , , . , , . . . , . , , , , . . (, ) , .

 

 

, , , , , , . , . , . , , . -, .

, , . , , . , . . , , , .

. . , , . . 93, b , .

, , , , . . , , , . , . , , . , , . . , . , , , . , ,

 

 

. . 129 , , b. . , b. - , . . , , , . , , , , , . - , , (. 130,), - , . 130, b 130, . , , .

( ) , . , , , , , , . , , , , .

, . , , , . , . , , , . , , - , , . , . . . , , , . , . . , . , , . , , , . , .

, , , , -

 

 

. . . . , , , , , . .

 

 

b . 129 . . . 131 , . . , . , , . 132, , . 132, b, . , . , , . , (. 133,). ,

 

 

, . , , (. 133, b, d,c).

, . . 129. , , , b . . , , , b . , b.

b , , , . . , b , .

 

 

. , . , .

, , , , . , . 129

 

 

. , , .

, . 134, . , . , , , , , . . - (, , ) , , , . , .

 

 

. . , , . , , , , . , , , , , . , . 135, . , . , , , , . . 136 . , , , , . , , , , . . 135 , , , . , ,

 

, . . 137, , , . 137, b ,

 

 

. (. 138) . , , .

, . , - . , . . 139

 

 

. , . , , , . , : , . - , . , , . 139, , , . , , .

. , ,', , , , , , , . , , , , , . , , , . , . .

. , - , . . 140 . . . 140, . , , , , . . 140, b , .

, , . , , , , , , . , . . 141 , . . ,





:


: 2015-11-05; !; : 939 |


:

:

, ,
==> ...

1334 - | 1315 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.141 .