График сдачи блоков и модулей

по дисциплине ''Статистика'' для студентов дневного отделения

 

№ модуля	№ блока	Темы	Срок сдачи блоков (число, месяц)
		1. Предмет и метод статистической науки	10.10
2. Статистическое наблюдение
3. Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы.
4. Система статистических показателей
5. Графический способ изображения статистических данных
	6. Средние величины	21.11
7. Статистическое изучение вариации
8. Выборочное наблюдение
9. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
	10. Индексный метод в статистических исследованиях	05.01
11. Статистическое изучение связи социально-экономических явлений
		12. Объект изучения, метод и задачи социально-экономической статистики	04.04
13. Классификация хозяйственных субъектов рыночной экономики
14. Система национальных счетов – метод социально-экономической статистики на макроуровне
15. Показатели производства товаров и услуг
16. Показатели образования, распределения и использования доходов
17. Показатели операций с капиталом
	18. Статистика национального богатства	02.05
19. Статистические показатели внешнеэкономических связей
20. Статистика населения и трудовых ресурсов
	21. Статистическое изучение эффективности функционирования экономики	04.06
22. Статистика уровня жизни населения

 

Дидактические материалы для преподавателя

 

1. Организация и проведение экзаменов и зачётов: Методические указания/ УО «БГСХА»; Сост. В.С.Сергеев, В.И. Попытаев, Н.Н.Добролюбов. Горки, 2008.23с.

2. Положение о самостоятельной работе студентов/ УО «БГСХА»; Горки, 20098с.

3. Положение о внутривузовской аттестации дисциплин/ УО «БГСХА»; Сост. А.Л. Киреев, Т.Д. Лагун. Горки, 2009. 12с.

4. Порядок разработки, утверждения и регистрации учебных программ для первой ступени высшего образования. Министерство образования Республики Беларусь. Минск. 2010.13с.

5. Положение о модульно-рейтинговой технологии обучения студентов. Приказ Ректора УО «БГСХА» 31.05.2011 №119.

 

Дидактические материалы для студентов

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

по дисциплине «Статистика»

1.Статистика. Задания и методические указания по теме «Метод статистических наблюдений» / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, Н.В. Великоборец, Горки, 2009.– 16с.

2.Статистика. Задания и методические указания по теме «Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы» / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, Н.В. Великоборец, Горки, 2010.– 16с.

3.Статистика. Задания и методические указания по теме «Метод абсолютных и относительных показателей» / БГСХА; сост. И.И.Лобан, В.В. Мангутова, Горки, 2009.– 24с.

4.Статистика. Задания и методические указания по теме «Графический метод» / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, А.А.Гайдуков, Горки, 2010.– 16с.

5.Статистика. Задания и методические указания по теме «Метод средних величин и показателей вариации» / БГСХА; сост. И.И.Лобан, В.В. Мангутова, Т.К.Молоткова, Горки, 2009.– 32с.

6.Статистика. Задания и методические указания по теме «Выборочный метод» / БГСХА; сост. Е.П. Гарбузова, Горки, 2009.– 20с.

7.Статистика. Задания и методические указания по теме «Метод динамических рядов» / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, Н.В. Великоборец, Горки, 2010.– 20с.

8.Статистика. Задания и методические указания по теме «Индексный метод» / БГСХА; сост. И.И.Лобан, В.В. Мангутова, Горки, 2010.– 28с.

9.Статистика. Задания и методические указания по теме «Метод аналитических группировок» / БГСХА; сост. И.И.Лобан, А.А. Гайдуков, С.В.Гудков, Горки, 2007.– 24с.

10.Статистика. Задания и методические указания по теме «Основы дисперсионного метода» / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, Н.В. Великоборец, Горки, 2010.– 16с.

11.Статистика. Задания и методические указания по теме «Основы корреляционно-регрессионного метода» / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, Н.В. Великоборец, Горки, 2010.– 20с.

12.Статистика (общая теория). Задания и методические указания для выполнения контрольной работы / БГСХА; сост. Б.М.Шундалов, А.А. Гайдуков, В.В.Мангутова, Горки, 2010.– 44с.

13.Основные категории, классификации и группировки в социально экономической статистике: методические указания и задания / БГСХА; сост. И.И.Лобан, Горки, 2009. – 40с.

14.Статистика. Задания и методические указания по теме «Система национальных счетов» / БГСХА; сост. И.И.Лобан, Горки, 2010.– 36с.

15.Статистика. Часть 2. Социально-экономическая статистика: задания и методические указания / БГСХА; сост. И.И.Лобан, Горки, 2005.– 40с.

16.Статистика населения. Задания и методические указания. / БГСХА; сост. Н.Н.Кульбакин, Горки, 2006.– 28с.

 

Вопросы, тестовые задания для самоконтроля знаний

Вопросы для самоконтроля знаний?

1. Что представляет собой графический метод и на чем он основывается?

2. Каковы основные цели использования графического метода?

3. Каким образом классифицируются графические изображения? Что такое диаграммы и статистические карты?

4. Каковы основные требования, предъявляемые к построению координатных диаграмм?

5. В чем заключается принцип золотого сечения? Каким образом рассчитывают масштаб графика?

6. Назовите основные способы графических изображений в статистике.

7. С помощью каких диаграмм можно изобразить динамику и сравнение показателей?

8. Какие основные графические способы могут быть использованы при изображении структуры явлений?

9. Что представляют собой прямоугольные диаграммы и в каких случаях они применяются?

10. Какие диаграммы используются при графическом изображении взаимосвязи и зависимости между признаками?

11. Что такое картограммы и картодиаграммы? В чем состоит принципиальное различие между ними?

12. Что представляют собой изобразительные (картинные) диаграммы?

13. Что представляет собой абсолютный статистический показатель? Что он характеризует?

14. Каким образом классифицируются абсолютные показатели? Укажите различия между видами абсолютных статистических показателей.

15. Какие виды единиц измерения абсолютных показателей используют в статистике?

16. Что представляют собой относительный статистический показатель? Каковы принципы расчета относительных показателей?

17. Какие виды относительных показателей используются в статистике?

18. В чём состоит сущность относительных показателей динамики? Что они характеризуют и какими единицами они измеряются?

19. Что представляют собой относительные показатели структуры? Что они характеризуют и в каких единицах измерения могут выражаться?

20. Что такое относительные показатели координации? В чём состоит принципиальное различие между относительными показателями координации и структуры?

21. Что представляю собой относительные показатели интенсивности? С какой целью они используются?

22. Что такое относительные показатели сравнения? Для чего применяются эти показатели?

23. Каким образом рассчитываются и с какой целью применяются относительные показатели выполнения заказа?

24. Что представляют собой относительные показатели уровня экономического развития? Каков принцип их расчёта и каковы возможности использования?

25. Что такое статистическое наблюдение? Какова его роль в проведении статистического исследования?

26. На основе чего проводится статистическое наблюдение? Перечислите основные элементы организационно-методического плана наблюдения.

27. Какова роль органов статистического наблюдения? В чем состоит цель наблюдения?

28. Что представляет собой объект наблюдения? Различия между объектом наблюдения и статистической совокупностью.

29. Что такое программа статистического наблюдения? Чем определяется объем и содержание статистического наблюдения?

30. Какие бывают формы статистического наблюдения? Различия между статистической отчётностью и специальными статистическими наблюдениями?

31. Что такое статистический формуляр? Какие бывают виды формуляров? Различия между ними?

32. Какова роль инструкций к программе наблюдения?

33. Каким образом классифицируются виды статистических наблюдений?

34. В чем состоит различие между сплошными и несплошными наблюдениями?

35. Какой основной метод несплошного наблюдения применяется в статистике?

36. В чем состоят различия между текущим, периодическим и единовременными наблюдениями?

37. Какие способы проведения статистических наблюдений используются в статистике? Различия между этими способами?

38. Что представляет собой место статистических наблюдений?

39. Что такое критический момент статистического наблюдения?

40. В чем состоят различия между сроком и периодом статистического наблюдения?

41. Какие исторические факты свидетельствуют о возникновении статистики?

42. Кого принято считать родоначальником, "изобретателем" статистики?

43. Назовите учёных, внесших основной вклад в развитие и становление статистической науки.

44. Что является предметом статистики?

45. Что такое статистическая совокупность и статистическая единица?

46. Что такое статистический признак?

47. Каким образом классифицируются статистические признаки?

48. Что такое статистический показатель?

49. Что является методом статистики?

50. Какие стадии (этапы) проходит статистическое исследование?

51. Кокой закон лежит в основе статистической методологии?

52. Что является нормативно-правовой базой для работы статистических служб?

53. Какой статистический орган осуществляет централизованное руководство статистическими и аналитическими работами в Республике Беларусь?

54. Какие функции выполняют областные управления и районные отделы статистики?

55. Что такое ведомственная статистика? Какова её роль?

56. Что представляет собой вариация? Чем вызывается вариация признака в статистической совокупности?

57. Какие виды варьирующих признаков могут иметь место в статистике?

58. Что такое вариационный ряд? Какие могут быть виды вариационных рядов?

59. Что представляет собой ранжированный ряд? Какие его преимущества и недостатки?

60. Что такое дискретный ряд и какие его преимущества и недостатки?

61. Каков порядок формирования интервального ряда, какие его преимущества и недостатки?

62. Что представляет собой графическое изображение ранжированного, дискретного, интервального рядов распределения?

63. Что такое кумулята распределения и что она характеризует?

64. Каковы основные требования при выявлении статистических закономерностей?

65. Что такое средняя величина и что она выражает?

66. Что представляет собой определяющее свойство совокупности и для чего его применяют в статистике?

67. Какие основные виды средних величин используются в статистике?

68. Какие бывают формы средних величин?

69. Что представляет собой средняя арифметическая величина? В каких случаях используются простая и взвешенная формы средней арифметической величины?

70. Какие основные свойства средней величины и для чего они используются?

71. Каковы особенности применения средней хронологической величины?

72. Что представляет собой средняя квадратическая величина и где она находит применение?

73. Что такое средняя геометрическая величина и каковы возможности ее использования в статистике?

74. Что представляет собой средняя гармоническая величина и в каких случаях ее применяют?

75. Что такое структурные средние величины и каковы особенности их применения?

76. Как рассчитывают статистическую моду для различных видов вариационного ряда?

77. Что такое статистическая медиана и каким образом ее рассчитывают для различных видов вариационного ряда?

78. Какими показателями можно характеризовать вариацию признака?

79. Каковы преимущества и недостатки среднего линейного отклонения?

80. Что такое дисперсия признака, каким образом ее рассчитывают и где она используется?

81. Что представляет собой среднее квадратическое отклонение и для чего его находят?

82. Что такое коэффициент вариации и каково его основное значение?

83. В чем состоит принципиальное различие между генеральной и выборочной совокупностями?

84. Что такое стохастическая совокупность и чем она отличается от выборочной совокупности?

85. Что представляет собой выборочный метод?

86. Каковы преимущества и недостатки выборочного метода?

87. Какие способы отбора используются в выборочном методе?

88. Что представляет собой случайный отбор, каковы его положительные стороны и недостатки?

89. Что такое механический отбор и каковы его специфические особенности?

90. Что представляет собой типический отбор и чем он отличается от механического?

91. Что такое серийный отбор, каковы его положительные стороны и
недостатки?

92. Что представляет собой ошибка репрезентативности и чем она обусловлена?

93. Что такое предельная и средняя ошибки выборки? От чего зависит размер этих ошибок?

94. Какие особенности в приемах расчета средней ошибки выборки при различных способах отбора?

95. Что такое малая выборка и как она связана с точечной оценкой основных статистических характеристик?

96. Что представляет собой интервальная оценка выборочных статистических характеристик и как она рассчитывается?

97. Какие приемы расчета численности выборки могут быть использованы при различных способах отбора?

98. Что представляет собой вторичная (сложная) статистическая сводка и каковы ее основные задачи?

99. Что такое типологическая группировка и какова ее основная цель?

100. Какие виды типологической группировки используются в статистике?

101. Что представляет собой структурная группировка и какова ее основная цель?

102. Каков порядок проведения структурной группировки?

103. В каких случаях применяется структурная группировка?

104. Что представляет собой аналитическая группировка? Какова основная цель этой группировки?

105. Каким образом проводится выбор группировочных признаков?

106. Какие основные требования предъявляются к аналитическим группировкам?

107. Что представляет собой простая аналитическая группировка и каков порядок ее проведения?

108. Какие особенности необходимо учитывать при формировании групп с неравными интервалами?

109. Каким образом оформляется ход проведения и результаты аналитической группировки?

110. Что представляет собой комбинированная группировка? В чем состоит отличие комбинированной группировки от простой?

111. Каким образом можно рассчитать число групп и подгрупп в комбинированной группировке?

112. Какие основные требования предъявляется при проведении комбинированных аналитических группировок?

113. Что представляет собой статистическая таблица? Чем она принципиально отличается от других видов таблиц?

114. В чем состоят основные преимущества статистических таблиц?

115. Из каких элементов состоит статистическая таблица?

116. Какие виды и формы таблиц используются в статистике?

117. Что представляет собой простая статистическая таблица? Для чего она используется?

118. Что такое групповая статистическая таблица? Чем она принципиально отличается от простой и в каких целях может быть использована?

119. Что представляет собой комбинационная статистическая таблица? В каких целях могут быть использованы комбинационные таблицы?

120. Что такое вспомогательные статистические таблицы? Какую основную функцию они выполняют?

121. Что представляют собой результативные статистические таблицы и чем они принципиально отличаются от вспомогательных? В чем заключается основная функция результативной таблицы?

122. Какие требования предъявляются при оформлении статистических таблиц?

123. Какую роль играет логическая последовательность размещения показателей в статистической таблице?

124. Какие требования необходимо учитывать при отражении размерности показателей в статистических таблицах?

125. Что представляет собой дисперсионный метод? В чем заключается его основная цель?

126. Какие виды дисперсионных комплексов может включать дисперсионный метод?

127. Что такое однофакторный дисперсионный комплекс? Для чего он используется?

128. Что представляет собой общая вариация и чем она обусловлена? На какие виды вариации можно разложить общую вариацию? Каким образом ее рассчитать?

129. Что такое систематическая вариация, чем она обусловлена и каким образом рассчитывается?

130. Что представляет собой случайная вариация, чем она обусловлена и каким образом ее рассчитывают?

131. Что такое исправленные дисперсии и какие их виды используются в однофакторном дисперсионном комплексе?

132. Что такое фактический и табличный F-критерии? Каким образом их находят?

133. Каким образом рассчитывают и оценивают коэффициенты «существенности» связи результативного и факторного признаков?

134. Что представляет собой двухфакторный дисперсионный комплекс?

135. Какие этапы предусматриваются в решении двухфакторного дисперсионного комплекса?

136. Какова последовательность решения двухфакторного дисперсионного комплекса?

137. Какие особенности необходимо учитывать при решении многофакторного дисперсионного комплекса?

138. Что представляет собой динамический ряд? Из каких элементов он состоит?

139. Какие виды динамических рядов получили наибольшее распространение и в чем состоит их принципиальное различие?

140. Какими показателями можно охарактеризовать динамический ряд?

141. Что представляют собой уровни динамического ряда?

142. Какими способами рассчитывают средний уровень динамического ряда?

143. Что представляет собой абсолютный прирост уровней и каковы способы его расчета?

144. Каким образом можно преобразовать базисные в цепные абсолютные приросты и наоборот?

145. Какими способами рассчитывают средний абсолютный прирост?

146. Что представляет собой темп роста уровней и каковы способы его расчета?

147. Каким образом можно преобразовать базисные в цепные темпы роста и наоборот?

148. Каковы способы расчета среднего темпа роста?

149. Что представляет собой темп прироста уровней и каковы способы его расчета?

150. Какими способами рассчитывают средний темп прироста?

151. Что представляет собой абсолютное значение одного процента прироста и каковы способы его расчета?

152. Что представляет собой общая тенденция развития динамики и какими видами выравнивания можно воспользоваться для выявления общей тенденции развития динамики?

153. Каковы условия применения приема укрупнения периодов, его преимущества и недостатки?

154. Чем принципиально отличается прием скользящей средней от способа укрупнения периодов?

155. Каковы условия

156. Что такое корреляция?

157. В чем заключается принципиальное отличие корреляционной зависимости от функциональной?

158. Какие виды корреляционных связей различают в зависимости от числа факторных признаков?

159. Какими возможными формами можно охарактеризовать корреляционные связи между признаками?

160. С помощью каких эмпирических приемов можно выявить форму корреляционной связи?

161. Что представляет собой поле корреляции и какова его цель?

162. Что такое прямолинейная парная корреляция? Каким образом она может быть выявлена и что она характеризует?

163. Какие криволинейные формы корреляционных связей могут иметь место в экономических явлениях? Каким образом они могут быть выявлены?

164. Какими показателями можно охарактеризовать тесноту корреляционных связей между признаками?

165. Что представляет собой корреляционное отношение, каковы его положительные стороны и недостатки, что оно характеризует?

166. Какими способами можно рассчитать коэффициенты прямолинейной парной корреляции, каковы их положительные стороны и недостатки?

167. В каких случаях можно использовать ранговый коэффициент корреляции?

168. Что представляет собой коэффициент множественной корреляции? Каковы условия его использования?

169. Что такое коэффициент детерминации и что он характеризует?

170. Какие виды уравнений регрессии могут быть использованы в статистике?

171. Что представляет собой уравнение прямолинейной регрессии, каковы его преимущества и недостатки?

172. Что представляет собой уравнение гиперболической регрессии и в каких случаях оно используется?

173. Что представляет собой уравнение параболической регрессии и в каких условиях оно используется?

174. Каковы условия применения уравнения множественной регрессии?

175. Что представляет собой каждый элемент уравнения множественной регрессии?

176. Что представляют собой коэффициенты эластичности и какова их цель?

177. Что такое корреляция?

178. В чем заключается принципиальное отличие корреляционной зависимости от функциональной?

179. Какие виды корреляционных связей различают в зависимости от числа факторных признаков?

180. Какими возможными формами можно охарактеризовать корреляционные связи между признаками?

181. С помощью каких эмпирических приемов можно выявить форму корреляционной связи?

182. Что представляет собой поле корреляции и какова его цель?

183. Что такое прямолинейная парная корреляция? Каким образом она может быть выявлена и что она характеризует?

184. Какие криволинейные формы корреляционных связей могут иметь место в экономических явлениях? Каким образом они могут быть выявлены?

185. Какими показателями можно охарактеризовать тесноту корреляционных связей между признаками?

186. Что представляет собой корреляционное отношение, каковы его положительные стороны и недостатки, что оно характеризует?

187. Какими способами можно рассчитать коэффициенты прямолинейной парной корреляции, каковы их положительные стороны и недостатки?

188. В каких случаях можно использовать ранговый коэффициент корреляции?

189. Что представляет собой коэффициент множественной корреляции? Каковы условия его использования?

190. Что такое коэффициент детерминации и что он характеризует?

191. Какие виды уравнений регрессии могут быть использованы в статистике?

192. Что представляет собой уравнение прямолинейной регрессии, каковы его преимущества и недостатки?

193. Что представляет собой уравнение гиперболической регрессии и в каких случаях оно используется?

194. Что представляет собой уравнение параболической регрессии и в каких условиях оно используется?

195. Каковы условия применения уравнения множественной регрессии?

196. Что представляет собой каждый элемент уравнения множественной регрессии?

197. Что представляют собой коэффициенты эластичности и какова их цель?

198. Что такое индекс? С какой целью используется индексный метод?

199. Как развивался индексный метод в историческом направлении?

200. Какие основные задачи в СССР решались с помощью индексов в начале советского периода?

201. Какие элементы входят в состав индексов?

202. Чем принципиально различаются веса и коэффициенты соизмерения?

203. В чем состоят принципиальные различия между динамическими и пространственными индексами?

204. Что представляют собой индивидуальные и общие индексы? Чем они отличаются по своему составу?

205. В чем состоят различия между базисными и цепными индексами? Каким образом они связаны между собой?

206. Чем различаются индексы с постоянными и переменными весами?

207. Какое условие положено в основу выбора весов (соизмерителей) при формировании агрегатных индексов?

208. Каким образом связаны между собой частные индексы в составе общих индексов?

209. Что представляют собой индексы постоянного и переменного состава? Каким образом можно выразить их взаимосвязь?

210. В каких условиях возможно применение среднего арифметического индекса?

211. В каких условиях возможно применение среднего гармонического индекса?

212. В чем заключается особенности многофакторного индексного анализа?

213. В чем заключаются особенности математической формализации индексного метода?

214. Определить сущность системы национальных счетов.

215. Каковы различия между подходами к определению производственной сферы в системе национальных счетов и в системе баланса народного хозяйства?

216. Сформулируйте понятия товаров, услуг, рыночной и нерыночной продукции.

217. Что понимается под экономической территорией страны?

218. Кто относится к резидентам данной страны?

219. Приведите состав счетов системы национальных счетов.

220. Сформулируйте понятие институциональной единицы и рассмотрите их разновидности.

221. Дайте характеристики сущности и состава секторов экономики.

222. Раскройте содержание отдельных секторов экономики.

223. Определите понятия заведения и отрасли.

224. Дайте характеристику отраслевых классификаторов МСОК, ОКЭД, ОКОНХ.

225. Определить сущность выпуска товаров и услуги охарактеризуйте его состав.

226. В каких ценах выражается рыночный выпуск продукции и в чем их различие?

227. Как измеряется нерыночный выпуск товаров и услуг?

228. Дайте характеристику сущности и состава налогов и субсидий на продукты.

229. Что включается в понятие промежуточного потребления товаров и услуг?

230. Определите категорию добавленной стоимости.

231. Сформулируйте сущность производственного метода определения валового внутреннего продукта.

232. С использованием, каких методов осуществляется переоценка показателей производства продукции в постоянные цены?

233. В чем заключается суть метода двойного дефлятирования?

234. Каковы различия между индексом физического объема и дефлятором валового внутреннего продукта?

235. На каких стадиях осуществляется изучение доходов в системе национальных счетов?

236. Определите категорию первичных доходов и охарактеризуйте их состав.

237. Что включает в себя категория оплаты труда работников?

238. Охарактеризуйте сущность и состав налогов и субсидий на производство и на импорт.

239. В чем заключается сущность распределительного метода определения валового внутреннего продукта?

240. Дайте характеристику сущности и состава доходов от собственности.

241. Как определяется валовой национальный доход по счету распределения первичных доходов, и каково его отличие от валового внутреннего продукта?

242. Определите категорию текущих трансфертов и охарактеризуйте их состав.

243. Какова сущность категории валового национального располагаемого дохода?

244. Сформулируйте определение категории расходов на конечное потребление и назовите их составляющие.

245. В чем заключается сущность и значение валового сбережения?

246. Как определяется валовой национальный располагаемый доход по методу конечного использования?

247. Определите категорию национального богатства и его по методологии системы национальных счетов.

248. Наличие, каких признаков присуще категории экономических активов?

249. Приведите состав нефинансовых экономических активов.

250. Опишите финансовые экономические активы.

251. Дайте характеристику сущности и состава баланса активов и пассивов.

252. Раскройте содержание показателя холдинговой прибыли (убытка).

253. Назовите факторы изменения национального богатства страны.

254. Приведите состав показателей счета операций с капиталом.

255. Раскройте содержание показателя чистого кредитования или чистого заимствования.

256. Сформулируйте сущность метода определения валового внутреннего продукта на стадии конечного использования.

257. Дайте определение и покажите взаимосвязь между численностью наличного и постоянного населения.

258. Перечислите признаки, по которым изучается состав населения.

259. Раскройте содержание категории трудовых ресурсов.

260. Определите понятие естественного, миграционного и общего движения населения.

261. Приведите перечень общих и частных относительных показателей естественного движения населения.

262. В чем заключается сущность естественного и миграционного движения трудовых ресурсов?

263. С использованием, каких методов рассчитывается перспективная численность населения и трудовых ресурсов?

264. Приведите понятие экономически активного населения и охарактеризуйте его состав.

265. Назовите основные категории отнесения людей к безработным.

266. Дайте характеристику баланса трудовых ресурсов.

267. Перечислите показатели, используемые для изучения состава и занятости населения и трудовых ресурсов.

268. Определите категорию «уровень жизни населения».

269. Дайте характеристику системы показателей уровня жизни населения.

270. Приведите обобщающие показатели уровня жизни населения.

271. Какие показатели используются для характеристики доходов домашних хозяйств в системе национальных счетов?

272. Раскройте содержание баланса денежных доходов и расходов населения.

273. Дайте понятие номинальных и реальных денежных доходов населения и покажите их взаимосвязь.

274. Назовите показатели, используемые для анализа дифференциации доходов населения.

275. Охарактеризуйте категорию прожиточного минимума.

276. Как определяются индивидуальные и сводные индексы потребления населением товаров и услуг?

277. Раскройте суть показателя покупательной способности денежных доходов.

278. С какой целью при изучении уровня жизни населения рассчитываются коэффициенты эластичности и что они выражают?

279. Определите категорию и критерий эффективности общественного производства.

280. Раскройте сущность процесса повышения экономической эффективности производства.

281. В чем состоит различие между частными и обобщающими показателями экономической эффективности общественного производства.

282. Что отражают и как взаимосвязаны прямые и обратные показатели экономической эффективности производства?

283. Перечислите задачи статистического изучения эффективности общественного производства.

284. При помощи, каких показателей выражаются результаты производства при измерении его эффективности?

285. Дайте характеристику ресурсного и затратного подходов к изучению эффективности производства.

286. Каким образом достигается соизмеримость трудовых и материальных ресурсов при построении обобщающих показателей экономической эффективности производства?

287. Назовите индексы, применяемые для изучения динамики эффективности производства, и раскройте их сущность.

288. Приведите модели, используемые для многофакторного анализа эффективности производства и изучения ее влияния на изменение ВВП и других показателей результатов производства.

Вопросы, выносимые на экзамен

 

Общая теория статистики

1. Предмет статистики. Основные исходные понятия статистики.

2. Метод статистики.

3. Организация и задачи государственной статистики в Республике Беларусь.

4. Понятие статистического наблюдения как первой стадии статистического исследования. Основные формы, виды и способы проведения наблюдений.

5. Подготовка статистического наблюдения.

6. Ошибки статистического наблюдения.

7. Понятие статистической сводки как второй стадии статистического исследования.

8. Понятие о группировках. Виды группировок и их задачи.

9. Ряды распределения и принципы их построения. Правила образования групп и интервалов.

10. Статистические таблицы, их виды и правила построения.

11. Сущность абсолютных показателей, их виды и значение.

12. Виды относительных показателей, область их применения.

13. Сущность и значение графического метода. Линейный график и его элементы.

14. Способы графического изображения показателей динамики, сравнения, структуры, взаимосвязи явлений.

15. Сущность и значение средних величин.

16. Основные виды и формы средних величин, область их применения.

17. Мода и медиана, способы их вычисления

18. Понятие вариации признака. Система показателей вариации и порядок их расчета.

19. Дисперсия, ее математические свойства и способы расчета. Дисперсия альтернативного признака.

20. Виды дисперсии, правило сложения дисперсий и его использование в анализе связи.

21. Сущность генеральной и выборочной совокупностей. Преимущества и недостатки выборочного метода.

22. Основные способы и схемы отбора, их сущность и значение.

23. Определение ошибок выборки и численности выборки.

24. Статистические оценки параметров распределения в генеральной совокупности.

25. Сущность и виды динамических рядов. Правила и способы получения сопоставимых динамических рядов.

26. Аналитические показатели ряда динамики и методы их исчисления.

27. Средние показатели динамического ряда и методы их расчета.

28. Приемы сглаживания и аналитического выравнивания динамических рядов.

29. Понятие об интерполяции и экстраполяции.

30. Сезонные колебания и статистические методы их измерения.

31. Сущность и значение индексного метода. Классификация индексов.

32. Индивидуальные и общие агрегатные индексы. Принципы их построения.

33. Сущность средних взвешенных арифметических и гармонических индексов.

34. Динамические индексы, их сущность.

35. Индексный метод анализа средних уровней.

36. Индексный метод изучения связей (многофакторные индексы).

37. Измерение взаимосвязей между социально-экономическими явлениями как важнейшая задача статистики. Формы и виды взаимосвязей.

38. Статистические методы выявления связей между явлениями: метод сравнения параллельных рядов, метод аналитических группировок, графический метод, балансовый метод.

39. Задачи, решаемые методом корреляции. Нахождение параметров уравнения регрессии. Измерение тесноты связи.

40. Понятие криволинейной зависимости. Оценка тесноты связи при криволинейной зависимости.

Задачи на исчисление и оценку различных видов относительных показателей.

Задачи на применение индексного метода (индивидуальные и общие, агрегатные и средние взвешенные индексы).

Задачи на применение различных видов и форм средних величин с одновременным использованием основных свойств средних.

Задачи на вычисление и оценку показателей вариации.

Задачи на применение выборочного метода (определение интервальной оценки признака в генеральной совокупности, необходимого объема выборки, вероятности).

Задачи на применение корреляционно-регрессионного анализа (расчет коэффициентов корреляции, детерминации, эластичности, корреляционного отношения, построение уравнения регрессии).

Задачи на исчисление статистических характеристик динамического ряда (абсолютного прироста, коэффициентов роста и прироста, абсолютного значения 1 % прироста, средних показателей каждой из этих характеристик).

Задачи на выравнивание динамического ряда с помощью среднегодового абсолютного прироста и коэффициента роста, уравнения прямой линии.