Тема 22. Український неоавангардизм

План

1. Ґенеза українського авангарду. Історична та естетична зумовленість появи неоавангардизму, хронологічні рамки.

2. Літературні організації неоавангардистів: Бу-Ба-Бу, ЛуГоСад, “Нова дегенерація”, “Пси св. Юра”.

3. Основні риси поетики авангарду, пафос творчих зусиль неоавангардистів.

Робота в групах

Завдання 1.

Мікрогрупа 1	Мікрогрупа 2
Назвати жанри поетичного неоавангардизму. На матеріалі поезії Юрка Позаяка визначити особливості поетики на мовно-стильовому рівні.	Назвати жанри прозового неоавангардизму. На матеріалі поезії “Епос і нині сопе” Івана Лучука визначити специфіку змісту.
відкіль німе тіл барокко? різне газеті дай – антипопит. жінок ори широко, дужо, глибоко. відун-віра – це навіки шал. Петро – та ренегатом?! – а став (срам!) і раз, і раз, і раз. важив Саваот: хабар, вирок, хосен і чеснота – з діл пива Гога-Магога. Яма манив, випив могорич, вив. гупа Покрови дар і сон вола: мене мене текел фарес. а рес демосу – віра, хандра, кокаїн.	Якщо птаха тримати в неволі, Якщо птаху підрізати крила Якщо відрубать йому лапи, А до того ще й вищипать піря, І напхать йому в задницю яблук, І усе це в духовці спекти, - То це буде засмажена качка, Це окраса святкового столу.

Завдання 2.

Визначити народницькі стереотипи, що іронічно-саркастично переосмислює О.Іранець в поезії “Любіть!”

Любіть!

Любіть Оклахому! Вночі і в обід,

Як неньку і дедді достоту!

Любіть Індіану! Й так само любіть

Північну й Південну Дакоту.

Любіть Алабаму в загравах пожеж,

Любіть її в радощі й біди!

Айову любіть! Каліфорнію теж!

І пальми крислаті Флоріди!

Дівчино! Хай око твоє голубе,

Та не за фізичнії вади –

Коханий любити не встане тебе,

Якщо ти не любиш Невади!

Юначе! Ти мусиш любити стократ

Сильніше, ніж любиш кохану,

Колумбію-округ і Джорджію-штат,

Монтану і Луїзіану!

Любити не зможеш ти штатів других,

Коли ти не любиш по-братськи

Полів Арізони й таких дорогих

Просторів Аляски й Небраски.

Любов цю, сильнішу, ніж потяг до вульв,

Плекай у душі незникому.

Вірджінію-штат, як Вірджінію Вулф

Люби! І люби – Оклахому! Умоляю тебе.

Література

1. Анісімова Н. Український поетичний авангард кінця XX ст. // Дивослово. – 2003. – № 6.

2. Бестселери українського читача: огляд сучасних українських письменників // Шкільна бібліотека. – 2008. – № 10.

3. Білоцерківець Н. Бу-Ба-Бу та ін. Український літературний неоавангард: портрет одного року // Слово і час. – 1991. – № 1.

4. Білоус П. Сучасний літературний процес // Українська література в загальноосвітній школі. – 2001. – № 4.

5. Бойчук Г. Література постмодернізму: реальність чи віртуальність? // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2.

6. Болотенко Ю., Трач І. Сучасна українська поезія // Слово і час. – 1997. – № 10.

7. Бондар-Терещенко І. Сімейні тайни авангарду // Березіль. – 1996. – № 11-12.

8. Гундорова Т. Бу-Ба-Бу, Карнавал і Кіч // Критика. – № 7-8. – 2000.

9. Даниленко В. Суспільство у сучасному дзеркалі новелістики: (психологічні тенденції української малої прози 80 – 90-х рр. XX ст.) // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2000. – № 5.

10. Жулинський М. Чи відчуваємо ми катастрофу в простій українській душі?: (бесіди про сучасну літературу) // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2001. – № 2.

11. Неборак В. “ЛуГоСад” // Сучасність. – 1997. – № 12.

12. Неборак В. Займенники, або Виданий ЛуГоСад // Сучасність. – 1997. – № 12.

13. Логвиненко О. “Зупинилось небо у вікні” молодої української поезії // Слово і час. – 2002. – № 4.

14. Моренець В.П. Поезія трьох десятиліть: гармонія і суперечності // Діалектика художнього пошуку. – К., 1989.

15. Москальчук В. Українська література кінця XX століття (література постмодерну) // Укр. мова й літ. у середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2.

16. Наєнко М. Типи творчості в епоху постмодернізму // Слово і час. – 2002. – № 4.

17. Пахаренко В. Нарис української поетики // Укр. мова та література. – 2001. – № 29-32.

18. Пікун Л. Дзеркальна гра набутками культури як явище літератури постмодернізму // Слово і час. – 2005.

19. “Плерома” – часопис з проблем культурології, теорії мистецтва, філософії: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.ji.lviv.ua/ji-library/pleroma/zmist.htm

20. Поліщук Я. Що змінюється в сучасній літературі // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 4.

21. Поліщук Я. Постколоніальний аспект сучасної літератури // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2.

22. Процюк С. Лицарі стилосу та кав’ярень: Есе про дев’яностиків. – К., 1996.

23. Рубчак Б. “XXI сторіччя прийшло разом із постмодерністами”, або Про літературу, право вибору, дух імпровізації, міт України і не тільки про це // Тарнашинська Л. Б. Закон піраміди: діалоги про літературу та соціокультурний клімат довкола неї. – К., 2001.

24. Ткачук М. Літературний процес 90-х рр. XX ст. // Укр. мова та літ. – 2000. – № 22.

25. Ткачук М. Метафора, що вивертає світ. Поезія дев’ятдесятників // Кур’єр Кривбасу. – 1999. – червень.

26. Харчук Р. Покоління постепохи: проза // Дивословою. – 1998. – № 1.

27. Штонь Г. Художня реальність і постмодерн // Слово і час. – 2002. – № 4.

28. Яровий О. Постмодернізм – це антибуття // Слово і час. – 2002. – № 4.