Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


√ромадсько-педагог≥чний рух




’ рок≥в ’≤’ ст.

  ѕров≥дн≥ ≥дењ руху  
ѕеретворенн€ в сфер≥ осв≥ти, €к≥ б спри€ли приведенню школи у в≥дпов≥дн≥сть ≥з потребами сусп≥льного розвитку: створенн€ масовоњ народноњ школи, зокрема й дл€ ж≥нок. —творенн€ педагог≥чних, просв≥тницьких та наукових товариств. –озвиток педагог≥чноњ публ≥цистики ≥ педагог≥чних журнал≥в. ¬≥дкритт€ громадських та приватних шк≥л р≥зних тип≥в. ”часть представник≥в руху у зд≥йсненн≥ реформ осв≥ти, у становленн≥ земського осв≥тнього руху. —при€нн€ народн≥й осв≥т≥ шл€хом розвитку книговидавничоњ справи та Уход≥нн€ в народФ.
     
  Ќапр€мки руху та його представники  
Ћ≥берально-буржуазний ћ. ≤. ѕ≥рогов, ћ. ≤.  остомаров, ≤. ≤. √л≥бов, ћ. ѕ. ƒрагоманов ћонарх≥чний —. —. ”варов Ѕуржуазно-демократичний  . ƒ. ”шинський, ¬. ≤. ¬одовозов, ’. ƒ. јлчевська, ћ. ќ.  орф –еволюц≥йно-демократичний ћ. √. „ернишевський, ћ. ќ. ƒобролюбов, “. √. Ўевченко јнарх≥чний Ћ.ћ. “олстой
           

“ворч≥ завданн€ ≥ реферати

1. Ќавчальн≥ книги ”шинського ≥ “олстого.

2. У ¬≥льне вихованн€ Ф –уссо ≥ “олстого (пор≥вн€льний анал≥з).

3. ѕрирода €к зас≥б вихованн€ у –уссо, ”шинського, “олстого: пор≥вн€льний анал≥з.

4. ≤де€ загальнолюдського вихованн€ ћ. ѕирогова.

ѕитанн€ дл€ роздум≥в ≥ проблемн≥ запитанн€

1. яке значенн€ малокомплектних шк≥л ћ.  орфа дл€ сучасност≥?

2. ќбірунтуйте, за Ћесгафтом, 3 пер≥оди ф≥зичноњ осв≥ти у школ≥.

3. ўо Ї основою ф≥зичного вихованн€ д≥тей (за Ћесгафтом)?

4. ўо Ї стрижневою основою осв≥ченоњ особистост≥ (за ѕироговим)?

“ест

1. який тип вихованн€ обстоював ѕирогов: а) нац≥ональне; б) загальнолюдське; в) прагматичне.

2. ƒом≥нуючий метод навчанн€ молодших школ€р≥в у ѕирогова: а) гра; б) бес≥да; в) дискус≥€; д) психодрама.

3. “ип початковоњ школи, €кий обірунтував та в≥дкрив ћ.  орф: а) школа-дит€чий садок; б) школа дл€ найменшеньких; в) малокомплектна школа.

4. ¬ид д≥€льност≥ школ€р≥в, €кий “олстой вважав визначальним: а) екскурс≥њ; б) творч≥ вправи; в) читанн€.

5. “ип повед≥нки, за Ћесгафтом, €кий перекликаЇтьс€ з ≥деалом нац≥онального вихованн€ в ”крањн≥: а) лицем≥рний; б) честолюбний; в) добродушний; г) затурканий; д) пригн≥чений.

 онтрольн≥ завданн€ дл€ студент≥в дистанц≥йноњ форми навчанн€:

–озвТ€зуванн€ тесту.

¬ар≥ант 1. ќбгрунтуванн€ основних складник≥в педагог≥чноњ системи  . ”шинського.

¬ар≥ант 2. ѕор≥вн€льний анал≥з форм п≥знанн€ природи д≥тьми у  . ”шиньского ≥ Ћ. “олстого.

¬ар≥ант 3. ћорально-етична спр€мован≥сть п≥дручник≥в Д–≥дне словоФ Дƒит€чий св≥тФ  . ”шиньского ≥ Д ниги дл€ читанн€Ф Ћ. “олстого.


ћодуль 2.5. ”крањнська школа ≥ педагог≥ка другоњ половини ’≤’ Ц початку ’’ стол≥тт€ (варт≥сна оц≥нка модул€ Ц 5 б.).

“≈ћј X≤V

≤дењ нац≥ональноњ осв≥ти й вихованн€ в ”крањн≥

ƒруга половина ’≤’ стол≥тт€).

1. ≤де€ нац≥ональноњ школи ћ. ƒрагоманова.

2. Ќаукова й осв≥тн€ д≥€льн≥сть Ќаукового товариства ≥мен≥ “араса Ўевченка.

3. ≤де€ нац≥онального шк≥льництва ћ. √рушевського.

4. «агальна характеристика осв≥ти на зах≥дноукрањнських земл€х.

5. ѕедагог≥чн≥ погл€ди ё.‘едьковича.

 

Ћ≥тература

1. ¬инар Ћ. √алицька доба житт€ ћ.√рушевського (1894Ц1914) // ”крањнський ≥сторик. Ц 1967. Ц є 2Ц3.

2. √рушевський ћ. ѕро украњнську мову ≥ украњнську школу. Ц  .: ¬еселка, 1991.

3.  рипТ€кевич ≤.ѕ. ≤стор≥€ ”крањни. Ц Ћьв≥в: —в≥т, 1990.

4.  равець ¬.ѕ. ≤стор≥€ украњнськоњ школи ≥ педагог≥ки:  урс лекц≥й. Ц“ерноп≥ль, 1994.

5. ≤стор≥€ педагог≥ки /за ред. ћ. ¬. Ћевк≥вскього, ќ. ј. ƒубасенюк/. Ц ∆итомир, 1999.

6. Ћюбар ќ. ќ. та ≥н. ≤стор≥€ украњнськоњ педагог≥ки /за ред. ћ. √. —тельмаховича. Ц  .: ≤«ћЌ, 2000.

7. —бруЇва ј. ј., –ис≥на ћ. ё. ≤стор≥€ педагог≥ки у схемах, картах, д≥аграмах: Ќавчальний пос≥бник. Ц —уми: —умƒѕ”, 2000.

 лючов≥ слова та терм≥ни

У≈мський указФ, Ќаукове товариство ≥м.“.√.Ўевченка, ”крањнське наукове товариство, У иевска€ —таринаФ, ”крањнський соц≥олог≥чний ≥нститут, У–уська тр≥йц€Ф, товариство Уѕросв≥таФ, ”крањнська јкадем≥€ Ќаук.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 803 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2443 - | 2025 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.