Срок реализации этапа: октябрь 2011 года – апрель 2012 года

Задачи данного этапа:

- проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников школы, общественности понимания ценности родного языка.

п/п	Основная деятельность	Ответственные	Нормативно- правовое обеспечение
1.	Корректировка плана работы по здоровьесбережению	Л.В. Фатеева
2.	Диагностика состояния здоровья учащихся	Фельдшер, Швед О.А.
3.	Заседание творческой группы	Л.В. Фатеева	Протокол
4.	Ежеквартальный отчет о реализации проекта на школьном и муниципальном уровне	Л.В. Фатеева	Отчет
5.	Внеклассная работа по здороьесбережению: часы здоровья (по плану воспитательной работы)	Классные руководители	Отчеты педагогов
6.	Семинар по здоровьесберегающим технологиям	Л.В. Фатеева
7.	Обобщение опыта по здоровьесбережению	Творческая группа
8.	Тьюторское сопровождение детей специализированных групп (по отдельному плану)	Л.В. Фатеева
9.	Взаимопосещение уроков с целью обмена опытом	Педагоги
10.	Применение здоровьесберегающих технологий на уроках	Педагоги, участвующие в проекте
11.	Организация проектной деятельности учащихся по здоровьесбережению	Творческая группа, учителя начальных классов
12.	Сетевое взаимодействие по проблеме здоровьесбережения с УДО (учреждениями дополнительного образования)	Л.В. Фатеева
13.	Сезонная витаминизация	Фельдшер, Швед О.А., директор МБОУ СОШ №1, Персёлкова М.А.	Приказ
14.	Организация групп ЛФК	Фатеева Л.В	Приказ
15.	Проведение уроков физической культуры с применением здоровьесберегающих технологий	Учителя физической культуры	Отчеты педагогов
16.	Организация работы спортивных секций	Якимова Н.Ю., зам.директора по УВ	Приказ
17.	Организация туристическо- экскурсионной деятельности	Колембекова О.В. Антипова Л.Н.
18.	Индивидуальные консультации для детей и родителей	Л.В. Фатеева

	Проведение тематических классных часов:
	«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»	сентябрь
	Занимайся физкультурой, если хочешь быть здоров!	ноябрь
	Презентация «Правильное питание»	февраль
	«Мы и витамины»	апрель
	КТД «Режим дня»	октябрь
6.	«Компьютерная зависимость»	декабрь
7.	«Помоги себе сам»	март
8.	«Здоровый образ жизни»	май
9.	Интеллектуальная игра «Здоровье - это твое счастье»	сентябрь
10.	«Табакокурение, его вред».	ноябрь
	«Хочешь быть здоровым- будь им!»	январь
	Своя игра «Здоровье – это ЗОЖ!»	апрель

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Создание благоприятной среды для развития личности учащихся;

2. Укрепление здоровья детей.

3. Снижение количества пропусков обучающихся по болезни.

4. Развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом.

5. Увеличение числа учащихся, систематически занимающихся физкультурой и спортом.

ИТОГОВЫЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: май 2012 года

Задачи данного этапа:

- организация обобщения и распространения передового педагогического опыта по тематике проекта.

п/п	Основная деятельность	Ответственные	Нормативно-правовое обеспечение
1.	Изучение и обобщение экспериментальных данных по теме опыта	Творческая группа
2.	Самоэкспертиза основных результатов проекта	Творческая группа
3.	Обобщение опыта по итогам реализации проекта	Творческая группа
4.	Проведение научно- практической конференции по результатам деятельности	Л.В. Фатеева
5.	Проведение семинара- практикума, презентации идей опыта	Л.В. Фатеева

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Выработка рекомендаций для родителей по проблеме оздоровления.

2. Публичный отчёт по выполнению проекта (ежеквартально).

3. Обобщен и внесён в школьный банк данных ППО.

 

 

 

 

 

БИБЛИОГРАФИЯ

 

1. Михайлова М. А., Воронина Н. В. Танцы, игры, упражне­ния для красивого движения. Ярославль: Академия развития, 2001.

2. Цвынтарный В. В. Играем пальчиками и развиваем речь. Спб.: Лань, 1997.

3. Фопель К. Как научить детей сотрудничать. М.: Генезис, 1998.

4. Лёвина С.А., Тукачёва С.И.Физкультминутки. Волгоград, Учитель, 2005.

5. С.А.Исаева «Физкультурные минутки в начальной школе», Айрис пресс, Москва 2004г.

6.Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии всовременной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002.

7.Косинова Е.М. Гимнастика для пальчиков. М.: “Олма-Пресс”. 2001

8.Лисицын Ю.П., Полунина И.В. Здоровый образ жизни ребенка. М.: 1984

9.Холодова. О. «Юным умникам и умницам».

10.Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика Стрельниковой. “Физкультура

и спорт” М.: 2002