На подлинном Министром Народнаго Просвещения написано: «Государь Импера­тор изволил утвердить»

Доклад. Еще в бытность мою Попечителем С.-Петербургскаго Учебнаго Округа заметил я ощутительный недостаток в заведении, предназначенном собственно для Приготовления учителей уездных и приходских училищ. В намерении отклонит это важное неудобство, я представил тогда план учреждения втораго разряда Главного Педагогическаго Института, с предположением содержать в сем заведении 30 казеннокоштных воспптанников. Означенный план, по одобрении Главным Правлением Училищ, удостоен Высочайшаго утверждения в 25-й день Октября 1817 года. В Феврале 1819 года, по случаю преобразования бывшаго Главнаго Педагогическаго Института в С.-Петербургский Университет, второй разряд первого заведения повелено оставить в ведомстве Университета, под названием Учительского Института, кото­рый и открыт в Январе 1820 года. В последствии, по увольнении меня от звания Попечителя, заведение сие утратило свое от­дельное существование и воспитанники онаго обращены в С.-Петербургскую Гимназию. Таким образом первоначальная цель учреждения втораго разряда Главнаго Педагоги­ческаго Института не была достигнута. Многократныя личныя обозрения учебных заведений наших, со времени управления моего Министерством Народнаго Просвещения, привели меня вновь к мысли о необхо­димости разсадника учителей для низших училищ. В учители уездных училищ поступают ныне по большей части молодые люди, окончившие с успехом науки в Гпмназиях, и частию воспитанники Семинарий, уволенные из духовнаго ведомства. Только в Дерпте существует особое заведение для образования начальных, а в Витебске – приходских учителей; но, по огра­ниченности объема этих заведений, они могутъ снабжать своими воспитанниками не более, как Дерптский и Белорусский Учеб­ные Округа. Отселе происходит, что во­обще в учителях уездных училищ на­ших, не смотря на усердие и способности их оказывается отсутствие методы преподавания, столько усовершенствованной в последнее время, и это важное неудобство отражается в успехах учащихся. По всем сим уважениям приемлю смелость пред­ставить на благоусмотрение Вашего Императорского Величества сдедующия предположения мои: 1) Учредить, по представляемому штату, при Главном Педагогическом Институте второй разряд, в виде особаго отделеня, для 30-ти воспитанников, приготовляемых в учители уездных училищ. 2) Существование втораго разряда Главнаго Педагоги­ческаго Института определить на первый случай, в виде опыта, на четыре года, по истечении коих объ окончательном устрой­стве его войти со всеподданнейшим докладом. 3) Содержание сего заведемя в течение означеннаго времени отнести на экономическия средства Главнаго Педагогиче­скаго Института, с добавлением, в случае недостатка их, нужнаго количества денег из свободных сумм Министерства Народнаго Просвещения, по усмотрению Ми­нистра. 4) Ближайший надзор за вторым разрядом Главнаго Педагогическаго Инсти­тута, под ведением Директора последняго заведения, возложить на особаго Смотрителя. 5) Во втором разряде Главнаго Педагоги­ческаго Института обучать: а) Закону Божию; б) Русскому и Славянскому языкам; в) Немецкому языку; г) Ариеметике и Геометрии; д) Географии; е) Истории государства Российскаго и Всеобщей; ж) чистописанию, черчению и рисованию. 6) Курс учения распределить на четыре года. В течение сего времени, обучая их основательно всем означенным предметам, обращать преиму­щественное внимание на методы преподавания, в которых и стараться усовершать их практически. 7) От вступающих во второй разряд Главнаго Педагогическаго Института воспитанников свободнаго со­стояния и семинаристов требовать, чтобы они, имея от 16-ти до 18-ти лет от роду, умели читать и писать, знали краткий Катихизис и первыя четыре правила Арифметики. При сем наблюдат в особенности, чтобы они, при похвальной нравственности, были одарены хорошими способностями, и по состоянию здоровья соответствовали предназначению. 8) Учебные предметы во вто­ром разряде Главнаго Педагогнческаго Ин­ститута преподавать студентам, под руководством Директора и Смотрителя. 9) Окон­чивших с надлежащим успехом полный курс учения воспитанников, хорошаго поведения, определять в учители уездных училищ, а тех из них, которые, при похвальной нравственности, не окажут удовлетворительных сведений, назначать учи­телями приходских училищ. 10) Всех сих воспитанников, по получении звания учителей, обязывать прослужить в оном по ведомству Министерства Народнаго Просвещения не менее шести лет. 11) Воспи­танников, отправляемых к должностям, снабжать прогонными деньгами и выдавать им не в зачет третное жалованье из Государственнаго Казначейства; сверх того дозволить им оставлять при себе учебныя книги, полученныя во время учения, и ка­зенную одежду. 12) Хозяйственную часть втораго разряда Главнаго Педагогическаго Института поручить Эконому и Правлению Института на общем основании.

Если Вашему Величеству благоугодно будет удостоить Высочайшаго утверждения эти предположения, ие требующия на сей раз никакого новаго ассигнования сумм, в таком случае я приму немедленно меры к открытию втораго разряда Главнаго Пе­дагогическаго Института.