Общий перечень рекомендуемой литературы

МОДЕЛИРОВАНИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ

Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной и очно-заочной формы обучения по экономическим специальностям (080507.65 «Менеджмент организации», 080301.65 «Коммерция (торговое дело)», 080111.65 «Маркетинг»)

 

 

Калининград

Издательство БГАРФ

ББК 65.240 -21

 

Автор: Дерендяева Т.М.,к.п.н., доцент

 

 

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры менедж­мента 13 января 2011 г., протокол №6.

 

 

Рецензент: к.т.н., доцент Тимофеева В.В.

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

1. Общие организационно-методические указания………………

2.Примерный тематический план занятий по дисциплине……….

3. Общий перечень рекомендуемой литературы……………………

4. Содержание программы учебной дисциплины и методические

указания к самостоятельному изучению…………………………

5. Задания и методические указания по выполнению

контрольных работ…………………………………………………

6. Формы контроля………………………….………………………

7. Примерный перечень лабораторных занятий ………………

 

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

1.1 Цель и задачи дисциплины, ее место в системе знаний

 

Необходимость изучения дисциплины «Моделирование и математические методы в экономике» обусловлена тем, что современные экономические реформы, проводимые в России, предъявляют новые требования к менеджменту фирмы. Факторы успеха на рынке становятся условиями выживания организаций, которые в первую очередь обусловлены профессиональной деятельностью сотрудников. Управленческие проблемы, возникающие перед менеджерами, зависят от множества факторов, изменяющихся во времени и влияющих на другие проблемы и процессы в организации. Вследствие этого зачастую исследование экономической ситуации целесообразно проводить на математической модели. Экономико-математические модели успешно используются для получения ценных количественных различных экономических ситуаций и знакомство с ними необходимо будущим менеджерам. Содержание дисциплины посвящено изучению различных математических моделей, способов их построения, методов расчета и применению их для решения экономических и управленческих задач, имеющих ключевое значение для специалистов по управлению организацией, обеспечивающих необходимый уровень теоретической и практической подготовки в области формирования и функционирования системы управления организацией.

Задачами дисциплины «Моделирование и математические методы в экономике» являются:

§ раскрытие сущности моделирования и математических методов, их роли и места в экономике и в процессе управления организацией;

§ изучение теоретических аспектов процесса моделирования;

§ ознакомление с практическими методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в сфере управления организацией с применением математических методов и экономико-математических моделей;

§ подготовка студентов к практической деятельности по принятию управленческих решений с применением моделирование и математических методов в управлении.

1.2.Требования к уровню знаний, умений и навыков студентов по изучению дисциплины «Моделирование и математические методы в экономике».

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

§ теоретические аспекты и тенденции в эволюции процесса моделирования и применения математических методов в экономике;

§ роль и место математических методов и моделирования в экономике и управлении;

§ классификацию математических моделей, используемых в экономической практике;

§ возможности применения экономико-математических методов и моделей для анализа конкретной управленческой задачи;

Уметь

§ решать конкретные экономические и управленческие задачи с помощью программ Excel и MathCad;

§ строить математические модели и подбирать методы анализа полученных результатов с последующими вы­водами, адекватными поставленной целе.

 

В соответствии с учебным планом по специальностям 080507.65 «Менеджмент организации», 080301.65 «Коммерция (торговое дело)», 080111.65 «Маркетинг» студенты заочной формы обучения при изучении дисциплины «Моделирование и математические методы в экономике», должны выполнить одну контрольную работу.

 

2. Примерный тематический план занятий СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 080507.65 «Менеджмент организации», 080301.65 «Коммерция (торговое дело)», 080111.65 «Маркетинг»

Наименование темы занятий	Лекции	Лабораторные работы	Самостоятельная работа
Тема 1. Основные понятия о моделях		-
Тема 2. Экономика как объект математического моделирования		-
Тема 3. Классификация экономико-математических моделей. Принципы и этапы их построения		-
Тема 4. Виды и методы реализации экономико-математических моде­лей. Линейное программирование
Тема 5. Типовые экономические задачи линейного программирования		-
Тема 6. Графическая интерпретация задачи линейного программирования
Тема 7. Симплекс-метод решения задачи линейного программирования
Тема 8. Решение задач линейного программирования с помощью программы Excel
Тема 9. Двойственные задачи линейного программирования
Тема 10. Транспортная задача и методы ее реализации
Тема 11. Задача о назначениях
Тема 12. Балансовые модели
Тема 13. Сетевое моделирование
Тема 14. Имитационное моделирование
Тема 15. Системы массового обслуживания
Тема 16. Методы теории игр в экономических задачах
Тема 17. Решения игр в смешанных стратегиях
Итого

 

 

Общий перечень рекомендуемой литературы

Основная литература:

 

1. Афанасьев М.Ю., Суворов Б.П. Исследование операций в экономике: модели, задачи, решения: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2003. — 444 с.

2. Вентцель Е.С. Исследование операций.- М.: Высшая школа, 2001

3. Замков А.П., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.М. Математические методы в экономике: Учебное пособие для вузов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2006.

4. Конюховский П. В. Математические методы исследования операций в экономике — СПб.: Издательство «Питер», 2008. — 208 с.

5. Красс А.Я. Высшая математика для экономистов: - 4-е изд., доп. и перераб. - ("Высшее образование") (ГРИФ): ИНФРА-М, 2009.

6. Исследование операций в экономике: Учебное пособие вузов/Н.Ш. Кремер, Б.А. Путко и др./ под ред. проф. Н.Ш. Кремера. - М.:ЮНИТИ, 2008.

7. Никитин М.А. Лекции по курсу «Экономико-математические модели»: КИЭ, 2007.

 

Дополнительная литература:

8. Ашманов С.В. Введение в математическую экономику. – М.: Наука, 2006.

9. Колемаев В.А. Математическая экономика: М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2006.

10. Федосеев В.В., Гармаш А.Н. Экономико- математические методы и прикладные модели: Учебник. - М.:ЮНИТИ, 2009.

10.Шикин Е.В. Математические методы и модели в экономике: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ

 

Тема 1. Основные понятия о моде­лях

Целевая установка: Студент должен знать историю развития экономико-математического моделирования. Иметь представление об области эффективного применения экономико-математических моделей.

Перечень основных вопросов:

Понятие модели и процесса моделирования. История развития экономико-математического моделирования. Современные подходы к построе­нию экономико-математических моделей.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Раскройте сущность понятий «модель», «моделирование», «экономико-математическая модель».

2. Почему необходимо использование экономико-математических моделей в экономике.

3. В чем преимущество экономико-математического моделирования перед натуральным экономическим экспериментом?

4. Что называется операцией?

5. Что является основной задачей исследования операций?

6. От чего зависит результат исследования операций?

 

Рекомендуемая литература (1,3,7, 10)