Тест – опитувальник назва? 1. «Я більше думаю про отримання хорошої оцінки, ніж боюсь отримати погану»

1. «Я більше думаю про отримання хорошої оцінки, ніж боюсь отримати погану».
2. «Якби я повинен був виконати складне завдання, то віддав би перевагу зробити його з кимсь, ніж працювати над ним на самоті».
3. «Я частіше берусь за складну задачу, навіть, якщо не впевнений, що зможу її розв'язати, ніж за легку, яку, безумовно, розв'яжу»
4. «Мене більше приваблює справа, яка не потребує напруги і в успіху якої я впевнений, ніж тяжка справа, в якій можливі невдачі»
5. «Якби у мене щось не виходило, я швидше приклав би усіх зусиль, щоб із цим впоратися, ніж перейшов до того, що в мене добре виходить».

6.«Я віддав би перевагу роботі, в якій мої функції і середня платня” чітко визначені, роботі із платнею вище середньої, в якій я повинен сам визначати, що і як робити».

7.«Я витрачаю більше часу на читання спеціальної літератури, ніж художньої».

8.«Я віддав би перевагу важливій, складній справі, в якій імовірність невдачі дорівнює 50%, достатньо важливій справі, в якій імовірність успіху складає майже100 %».

9.«Я ліпше вивчу розважальні ігри, відомі більшості людей, ніж рідкісні ігри, які потребують високої майстерності і відомі небагатьом».

10.«Для мене дуже важливо робити свою роботу якнайкраще, навіть, якщо через це у мене виникають непорозуміння з товаришами».

11.«Якщо я зібрався грати в карти, то скоріше зіграв би в просту розважальну гру, ніж у таку, яка потребує напруги і складних роздумів».

12.«Я віддаю перевагу участі в змаганнях, де можу виявитись сильнішим серед інших, ніж в таких, де учасники приблизно однакові по силі».

3. «У вільний від роботи час я оволодіваю якоюсь грою скоріше для розвитку своїх умінь, ніж для відпочинку і розваг».

14. «Я краще віддам перевагу наміру зробити якесь діло так, як вважаю за потрібне, (нехай навіть із 50% ризику помилитись), ніж робити його так, як мені радять інші».

15. «Якби мені довелось вибирати, то я швидше вибрав би роботу, в якій початкова платня буде помірною і постійною, ніж роботу, в якій початкова платня буде невеликою, але перспективною (дякуючи своїм зусиллям, невдовзі можна зробити її достатньо високою)».

16. «Я краще буду грати в команді, ніж змагатися один на один».

17. «Я віддаю перевагу праці, не жаліючи сил, поки повністю не буду задоволений отриманим результатом, ніж старатися закінчити справу швидше і як-небудь».

18. «На екзамені я віддав би перевагу конкретним питанням з пройденого матеріалу, що вимагають відповідного глибокого мислення і виявлення особистої оригінальної точки зору».

19. «Я швидше обрав би справу, в якій існує певна ймовірність невдачі, але, разом із тим є і можливість досягти більшого успіху, ніж таку, де імовірність невдачі зведена до мінімуму, але і успіху не досягнеш».

20. «Після вдалої відповіді на іспиті я швидше з полегшенням зітхну - "пронесло", ніж порадію отриманій високій оцінці».

21. «Якби я міг повернутися до однієї з двох незакінчених справ, то швидше вернувся б до тяжкої, ніж до легкої».

22. «При виконанні контрольного завдання я більше хвилююсь про те, як би не допуститися помилки, ніж про те, як його правильно вирішити».

23. «Якщо у мене щось не виходить, я краще звернусь до когось за допомогою, ніж сам почну шукати вихід із складного становища».

24. «Після невдачі я швидше стаю ще більш зібраним і енергійним, ніж втрачаю всяке бажання продовжити справу».

25. «Якщо є сумнів в успіху якогось починання, то я швидше не стану ризикувати, ніж все-таки візьму в ньому активну участь».

26. «Коли я берусь за складну справу, я швидше побоююсь, що не справлюсь з нею, ніж маю надію на те, що з цього щось вийде».

27. «Я працюю ефективніше під чиїмось керівництвом, ніж тоді, коли несу за свою роботу особисту відповідальність».

28. «Мені більше подобається виконувати складне незнайоме завдання, ніж знайоме, в успіху якого я впевнений».

29. «Я працюю продуктивніше над завданням, коли мені конкретно вказують, що і як виконувати, ніж тоді, коли переді мною задачу ставлять лише в загальних рисах».

ЗО. «Якби я успішно розв'язав якусь задачу, то з більшим задоволенням взявся б ще раз розв'язати аналогічну задачу, ніж перейшов би до складнішої».
З1. «Якщо потрібно змагатись, то в мене швидше виникає цікавість і азарт, ніж стурбованість і тривога за кінцевий результат змагання».

32. «Мабуть, я більше мрію про плани на майбутнє, ніж намагаюсь їх реально здійснити».

 

 

Додаток Д

Буква Г не використовується для позначення додатків

назва?

Судження

1.Мені хочеться, щоб друзі підбадьорювали мене.

2.Постійно відчуваю свою відповідальність за навчання.

3.Мене хвилює моє майбутнє.

4.Багато хто ненавидить мене.

5.Я менш ініціативний, ніж інші.

6.Мене хвилює мій психічний стан.

7.Я боюсь здатися невігласом.

8.Зовнішність інших набагато привабливіша, ніж моя.

9.Я боюсь виступати з промовою перед незнайомими людьми.

10.Я часто роблю помилки.

11.ІIIкода, що я не вмію говорити з людьми, як слід.

12.Шкода, що мені не вистачає впевненості у собі.

13.Я волів би, щоб інші люди частіше схвалювали мої дії.

14.Я занадто скромний.

15.Моє життя марне.

16.Багато хто неправильно думає про мене.

17.Мені нема з ким поділитись своїми думками.

18.Люди чекають від мене забагато.

19.Люди недуже цікавляться моїми досягненнями.

20.Я трохи соромлюсь.

21.Я відчуваю, що багато людей не розуміють мене.

22.Я не відчуваю себе у безпеці.

23.Я часто хвилююсь, та даремно.

24.Я почуваю себе ніяково, коли входжу до кімнати, де вже сидять люди.

25.Я почуваю себе скуто.

26.Я відчуваю, що люди говорять про мене за моєю спиною.

27.Я впевнений, що люди майже все сприймають легше, ніж я.

28.Мені здається, що зі мною має статись якась прикрість.

29.Мене непокоїть думка про те, як люди ставляться до мене.

30.Шкода, що я не вельми комунікабельний.

31.У суперчках я висловлююсь тільки тоді, коли впевнений в своїй правоті.

32.Я думаю про те, чого чекає від мене клас.