Лекции.Орг


Поиск:




Составитель В.С. Волченков

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине «Психология развития» (от 30.11.11)

Составитель В.С. Волченков

1. Предмет, объект и цели психологии развития. Структура психологии развития

2. Междисциплинарные связи психологии развития

3. Понятие развития. Категории, характеризующие процесс развития

4. Понятие возраста в психологии развития

5. Жизненный путь индивида

6. Возрастная стратификация общества. Возрастной символизм культуры

7. Задачи и проблемы психологии развития

8. Факторы психического развития человека: общее понятие об условиях и движущих силах психического развития

9. Внутренние условия (биологические) психического развития

10. Внешние условия (социальные) развития.

11. Социализация. Институты социализации

12. Взаимосвязь наследственности и социальной среды в детерминации психического развития

13. Методологические принципы психологии развития

14. Законы психического развития

15. Требование объективности при построении исследования психического развития

16. Этика научного исследования

17. Стратегии построения исследования в психологии развития

18. Методы сбора данных

19. Экспериментальные методы исследования

20. Проблема интерпретации эмпирических фактов

21. Проблема классификации направлений и теорий психического развития

22. Общее понятие о направлении и теории психического развития в психологии развития

23. Биогенетические теории развития

24. Этологические теории

25. Бихевиористические теории развития. Проблема развития в теории Б.Ф. Скиннера

26. Теория социализации Р. Сирса

27. Проблема развития в теории социального научения А. Бандуры

28. Психоаналитические теории развития. Проблема развития в теории З. Фрейда

29.Проблема развития в эпигенетической теории развития Э. Эриксона

30.Теории объектных отношений в работах М. Кляйн, А. Фрейд

31.Проблема развития в персоногенетических теориях развития

32.Когнитивные теории развития: общий анализ. Теория когнитивного развития ребенка Дж. Брунера

33.Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже: основные положения

34.Стадии интеллектуального развития ребенка в теории Ж. Пиаже

35.Теория морального развития Л. Колберга

36.Теория экологических систем У. Бронфенбреннера

37. Культурно-историческая теория развития высших психических функций Л.С. Выготского

38.Проблема стабильных и критических периодов развития в теории Л.С. Выготского

39.Филогенез форм отражения и деятельностная теория онтогенеза А.Н. Леонтьева

40.Теория психического развития ребенка Д.Б. Эльконина

41. Л.С. Выготский о критериях возрастной периодизации психического развития

42. Характеристика критериев возрастной периодизации психического развития, принятых в советской психологии развития

43. Периодизация психического развития человека

44. Теория развития личности Л.И. Божович

45.Модель развития общения М.И. Лисиной. Анализ статьи М.И. Лисиной «Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни»

46. Кризис новорожденности

47. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в младенчестве

48. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в раннем возрасте

49.Развитие предметно-манипулятивной деятельности в раннем возрасте

50.Развитие моторной (двигательной) активности в младенчестве и раннем возрасте

51.Когнитивное развитие младенца

52.Когнитивное развитие ребенка раннего возраста

53. Речевое развитие младенца

54. Речевое развитие ребенка раннего возраста

55. Развитие личности в младенчестве

56. Развитие личности в раннем возрасте

57. Стили родительского воспитания и развитие личности ребенка

58.Феномен детской привязанности

59. Кризис 1-го года

60. Кризис 3-х лет

61.Характеристика новообразований младенчества

62.Характеристика новообразований раннего возраста

63.Анализ статьи Е.Ф. Рыбалко «Актуальные проблемы возрастной психологии»

64.Анализ статьи Л. С. Выготского «К психологии и педагогике детской дефективности»

65.Анализ статьи А.В. Запорожца«Условия и движущие причины психического развития ребенка»

66.Анализ статьи Р. Заззо «Психическое развитие ребенка и влияние среды»

67.Анализ статьи И.С. Кона «Постоянство личности: миф или реальность»

68.Анализ статьи Г.С. Костюк «Принцип развития в психологии»

69.Анализ статьи М.Я. Басова «Методика психологического наблюдения за детьми»

70.Анализ статьи К.Н. Корнилова «Биогенетический принцип и его значение в педагогике»

71.Анализ статьи Д.Б. Эльконина «К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте»

72.Анализ статьи Л.С. Выготского «История развития высших психических функций»

73.Анализ статьи Л.И. Божович «Этапы формирования личности в онтогенезе»

74.Анализ статьи Л.И. Божович и Л.С. Славиной «Переходный период от младенчества к раннему возрасту»

75.Анализ статьи Дж. Боулби «Детям – любовь и заботу»

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Перечень вопросов к зачету. 1. Назовите понятие и виды функций государства | Функции управления по А.Файолю
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 439 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

814 - | 707 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.