Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбъем дисциплины и виды учебной работы.  афедра земельного и экологического права




–ќ——»…— јя ј јƒ≈ћ»я ѕ–ј¬ќ—”ƒ»я

 афедра земельного и экологического права

 

 

«≈ћ≈Ћ№Ќќ≈ ѕ–ј¬ќ

 

”чебно-методический комплекс

ƒл€ студентов бакалавриата очной формы обучени€

 

Ќаправление подготовки 030900.62 ёриспруденци€

(квалификаци€ (степень) Ђбакалаврї)

 

 

ћќ— ¬ј


јвторы-составители:

 

¬ласенко ¬алерий Ќиколаевич, к.ю.н., зам. заведующего кафедрой земельного и экологического права –оссийской академии правосуди€;

—ырых ≈лена ¬ладимировна, к.ю.н., доцент, доцент кафедры земельного и экологического права –оссийской академии правосуди€;

 

 

”чебно-методический комплекс составлен в соответствии с требовани€ми ‘едерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образовани€ по направлению подготовки 030900.62 ёриспруденци€ (квалификаци€ (степень) Ђбакалаврї).

 

ƒанна€ работа выполнена при информационной поддержке  омпании Ђ онсультант-ѕлюсї

 

ќдобрена на заседании кафедры земельного и экологического права (протокол є 6 от 11 декабр€ 2012 г.).

”тверждена ”ченым советом –оссийской академии правосуди€ (протокол є 3 от 11 декабр€ 2012 г.).

 

 

ã–оссийска€ академи€ правосуди€, 2012

ã ¬ласенко ¬.Ќ., —ырых ≈.¬., 2012

 

 

—ќƒ≈–∆јЌ»≈

¬ведениеЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.ЕЕЕЕ3

ќбъем дисциплины и виды учебной работыЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.ЕЕЕЕ8

“ематический планЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.ЕЕЕ...9

ѕрограмма учебного курсаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..11

ѕланы семинарских зан€тийЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ...20

ћетодические рекомендации по изучению дисциплиныЕЕЕЕЕЕЕЕ29

ћетодические рекомендации по организации самосто€тельной работы

ѕод руководством преподавател€ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.Е31

ћетодические рекомендации дл€ выполнени€ контрольных

заданий. ѕримеры контрольных заданийЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.34

 

ѕримерные вопросы дл€ подготовки к экзаменуЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.44

ЋитератураЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ...46

 

 


¬ведение

 

¬ соответствии с требовани€ми ‘едерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образовани€ по направлению подготовки 030900.62 ёриспруденци€ (квалификаци€ (степень) Ђбакалаврї) область профессиональной де€тельности бакалавров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопор€дка; правовое обучение и воспитание.

ќбъектами профессиональной де€тельности бакалавров €вл€ютс€ общественные отношени€ в сфере реализации правовых норм, обеспечени€ законности и правопор€дка.

Ѕакалавр по направлению подготовки 030900 ёриспруденци€ готовитс€ к следующим видам профессиональной де€тельности:

нормотворческа€;

правоприменительна€;

правоохранительна€;

экспертно-консультационна€;

педагогическа€ (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждени€х, кроме высших учебных заведений).

Ѕакалавр по направлению подготовки 030900 ёриспруденци€ должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной де€тельности:

1) нормотворческа€ де€тельность:

- участие в подготовке нормативных правовых актов;

- правоприменительна€ де€тельность:

- обоснование и прин€тие в пределах должностных об€занностей решений, а также совершение действий, св€занных с реализацией правовых норм;

- составление юридических документов;

2) правоохранительна€ де€тельность:

- обеспечение законности, правопор€дка, безопасности личности, общества и государства;

- охрана общественного пор€дка;

- предупреждение, пресечение, вы€вление, раскрытие и расследование правонарушений;

- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

3) экспертно-консультационна€ де€тельность:

- консультирование по вопросам права;

- осуществление правовой экспертизы документов;

4) педагогическа€ де€тельность:

- преподавание правовых дисциплин;

- осуществление правового воспитани€.

 

ѕри изучении дисциплины решаютс€ следующие задачи:

 ознакомление студентов с основными пон€ти€ми, принципами и задачами земельного права; закономерност€ми становлени€ и развити€ отрасли земельного права;

 обучение студентов умению ориентироватьс€ в действующем земельном законодательстве;

 привитие навыков самосто€тельного применени€ нормативных правовых актов и положений теории земельного права на практике;

 воспитание у студентов уважени€ к земельному праву и законодательству как к непреложной социальной ценности, готовности неукоснительно его соблюдать, требовать это от других;

 формирование у обучаемых четкой ориентации на готовность быстрого изменени€ содержани€ и форм правового регулировани€ земельных отношений в услови€х динамично развивающегос€ рынка земли и непредсказуемо мен€ющегос€ вследствие глобального потеплени€ климата состо€ни€ окружающей среды;

 привитие студентам стремлени€, внутренней убежденности в необходимости бережного отношени€ к природе и разумного использовани€ еЄ богатств, формирование активной жизненной позиции в эффективном использовании права как регул€тора общественных земельных отношений, в укреплении в стране земельного правопор€дка.

«емельное право €вл€етс€ одной из весьма динамично развивающихс€ профессиональных дисциплин современного юридического образовани€ и предполагает необходимость осуществлени€ земельно-правового образовани€ посто€нно, поскольку быстротечность, подчас непредвиденность последствий воздействий человека на земельные ресурсы и св€занную с ними природную среду, предполагает непрерывное обновление земельно-правовых знаний дл€ правового обеспечени€ решени€ новых задач в области правового регулировани€ использовани€ и охраны земельных ресурсов.

¬ыпускник по направлению подготовки 030900 ёриспруденци€ должен обладать:

1) общекультурными компетенци€ми (ќ ):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознани€ (ќ -1);

- быть способным добросовестно исполн€ть профессиональные об€занности, соблюдать принципы этики юриста (ќ -2);

- владеть культурой мышлени€, способностью к обобщению, анализу, воспри€тию информации, постановке цели и выбору путей ее достижени€ (ќ -3);

- быть способным логически верно, аргументированно и €сно строить устную и письменную речь (ќ -4);

- обладать культурой поведени€, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ќ -5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относитс€ к праву и закону (ќ -6);

- стремитьс€ к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ќ -7);

- использовать основные положени€ и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ќ -8);

- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ќ -9);

- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требовани€ информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ќ -10);

- владеть основными методами, способами и средствами получени€, хранени€, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управлени€ информацией (ќ -11);

- уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сет€х (ќ -12);

- владеть необходимыми навыками профессионального общени€ на иностранном €зыке (ќ -13);

2) профессиональными компетенци€ми (ѕ ):

а) в нормотворческой де€тельности:

- участвовать в разработке нормативных правовых актов в области земельных отношений (ѕ -1);

б) в правоприменительной де€тельности:

- осуществл€ть профессиональную де€тельность на основе развитого правосознани€, правового мышлени€ и правовой культуры (ѕ -2);

- обеспечивать соблюдение земельного законодательства субъектами права (ѕ -3);

- принимать решени€ и совершать юридические действи€ в точном соответствии с законом (ѕ -4);

- примен€ть нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права (ѕ -5);

- юридически правильно квалифицировать факты и обсто€тельства (ѕ -6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ѕ -7);

в правоохранительной де€тельности:

выполн€ть должностные об€занности по обеспечению законности и правопор€дка, безопасности личности, общества, государства (ѕ -8);

уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ѕ -9);

вы€вл€ть, пресекать, раскрывать и расследовать преступлени€ и иные правонарушени€ (ѕ -10);

осуществл€ть предупреждение правонарушений, вы€вл€ть и устран€ть причины и услови€, способствующие их совершению (ѕ -11);

вы€вл€ть, давать оценку коррупционного поведени€ и содействовать его пресечению (ѕ -12);

правильно и полно отражать результаты профессиональной де€тельности в юридической и иной документации (ѕ -13);

в экспертно-консультационной де€тельности:

принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в цел€х вы€влени€ в них положений, способствующих созданию условий дл€ про€влени€ коррупции (ѕ -14);

толковать различные правовые акты (ѕ -15);

давать квалифицированные юридические заключени€ и консультации в конкретных видах юридической де€тельности (ѕ -16);

в педагогической де€тельности:

преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ѕ -17);

управл€ть самосто€тельной работой обучающихс€ (ѕ -18);

эффективно осуществл€ть правовое воспитание (ѕ -19).

 

ќбъем дисциплины и виды учебной работы

¬ид учебной работы (по учебному плану)  оличество часов
 оличество зачетных единиц в год  
  ќбща€ трудоемкость    
  јудиторные зан€ти€    
  Ћекции    
  —еминары    
  —амосто€тельна€ работа    
   онтрольные задани€    
  ‘орма аттестации   экзамен

“≈ћј“»„≈— »… ѕЋјЌ

–азделы и темы дисциплины  оличество часов
јудиторные зан€ти€ лекции семинары (практи- ческие зан€ти€) —/р
         
ќЅўјя „ј—“№
“ема 1. ѕредмет, метод, система и истори€ земельного права        
“ема 2. »сточники земельного права.        
“ема 3. ѕраво собственности и иные права на землю        
“ема 4. ќсновани€ возникновени€, изменени€ и прекращени€ прав на земельные участки        
“ема 5. ѕравовое обеспечение охраны земель, рационального использовани€ земельных ресурсов        
“ема 6. ќрганизационный механизм (управление) в сфере использовани€ и охраны земель        
“ема 7. Ёкономический механизм в сфере использовани€ и охраны земель        
“ема 8. «ащита прав на землю и рассмотрение земельных споров (в форме модели судебного процесса)        
“ема 9. ќтветственность за правонарушени€ в области охраны и использовани€ земель (в форме круглого стола)        
ќ—ќЅ≈ЌЌјя „ј—“№
“ема 10. ѕравовой режим земель сельскохоз€йственного назначени€        
“ема 11. ѕравовой режим земель населенных пунктов        
“ема 12. ѕравовой режим земель промышленности и иных земель специального назначени€        
“ема 13. ѕравовой режим земель особо охран€емых территорий и объектов        
“ема 14. ѕравовой режим лесов, вод и земель лесного, водного фондов, земель запаса        
—ѕ≈÷»јЋ№Ќјя „ј—“№    
“ема 15. ћеждународно-правовое и зарубежное регулирование охраны и использовани€ земель        
¬сего по дисциплине        

 

ѕ–ќ√–јћћј  ”–—ј

 

ќЅўјя „ј—“№





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 273 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

∆изнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © ƒжон Ћеннон
==> читать все изречени€...

1350 - | 1186 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.027 с.