На 2013-2014 учебный год- 642 часа

1 класс (письмо и развитие речи)- 132 часа (4 раза в неделю), из них на итоговые контрольные работы- 2 часа

2 класс- 170 часов(5 раз в неделю), из них на контрольные работы- 14 часов

3 класс- 170 часов(5 раз в неделю), из них на контрольные работы- 13 часов

4 класс- 170 часов (5 раз в неделю), из них на контрольные работы- 13 часов

Учебно-тематический план

Класс

№	Тема раздела	Кол-во часов	Из них
Контрольных работы	НРК
	Добукварный период	13ч		2ч
	Букварный период	119ч	2ч	17ч
	Итого	132ч	2ч	19ч

Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи -132 часа 1 класс

№	Тема урока	Кол-во часов	Дата	Индивидуальная работа	словарь	НРК
	1 четверть	36ч
	Добукварный период	13ч
	Составление фигурок из тонких палочек и бумажных полосок по образцу. Игры с мозаикой.	18ч		Нахождение полосок того же цвета, что и учителя.
	Составление фигурок из тонких палочек и бумажных полосок по образцу. Игры с мозаикой.	1ч		Индивидуальная помощь слабым ученикам
	Знакомство с наиболее распространенными цветами: белый, черный, красный, желтый, зеленый, синий.	1ч		Различать основные цвета.	Флаг России	Символика России: флаг.
	Конструирование простых предметов из палочек (домик, забор, рама).	1ч		Индивидуальная помощь слабым ученикам в конструировании.
	Рисование молом на доске, карандашом на бумаге геометрических фигур, штриховка их.	1ч		Показать направление штриховки.	Штриховка	Учебные заведения г.Копейска
	Письмо прямых палочек.	1ч		Индивидуальная помощь при письме.
	Письмо наклонных палочек	1ч		Индивидуальная помощь при письме.	Наклонная палочка.
	Написание основных элементов рукописных букв: палочка с закруглением внизу.	1ч		Прописывание элементов в воздухе.	палочка с закруглением внизу.
	Написание основных элементов рукописных букв: палочка с закруглением внизу.	1ч		Прописывание элементов в воздухе.	палочка с закруглением внизу и полуовал
	Письмо палочек с закруглением и с петелькой.	1ч		Прописывание элементов в воздухе.	палочек с закруглением и с петелькой.
	Письмо элементов строчных и прописных букв.	1ч		Письмо по обводке	Строчные и прописные буквы.
	Письмо элементов строчных и прописных букв.	1ч		Письмо по обводке
	Письмо элементов строчных и прописных букв.	1ч		Письмо по обводке
	Букварный период	119ч
	Букварный период I этап	16ч
	Буква а. Знакомство со строчной буквой а и упражнения в ее написании.	1ч		Прописывание в воздухе элементов заданной буквы.	Строчная буква
	Буква у. Знакомство со строчной буквой у и упражнения в ее написании.	1ч		Письмо по обводке
	Слова ау и уа.Звуко-буквенный анализ и письмо слов. Правила соединения букв.	1ч		Письмо по обводке
	Буква Мм. Знакомство со строчной и прописной буквами Мм и упражнения в ее написании.	1ч		Прописывание в воздухе элементов заданной буквы.	Прописная буква.	Москва- столица России.
	Прямые открытые слоги ма-му. Письмо прописной буквы А.	1ч		Показ правильного соединения букв.
	Письмо прописной буквы У. Прямые и обратные слоги.	1ч		Составление буквы У из элементов.		Моя Родина -Южный Урал.
	Упражнения в составлении и написании слогов ам-ма, ум-му,ом-мо.С.25	1ч		Составление слогов из разрезной азбуки.
	Буква Оо. Знакомство со строчной и прописной буквой и упражнения в ее написании.	1ч		Работа по карточке. Обведение пальчиком буквы.
	Упражнения в написании слогов ам-ма, ум-му,ом-мо.после сравнительного звуко-буквенного анализа их.	1ч		Составление слогов из разрезной азбуки.
	Буква Сс. Знакомство со строчной и прописной букв Сс и упражнения в ее написании.	1ч		Показ правильного соединения букв.
	Звуко-буквенный анализ и написание обратных ас-ос-ус и прямых са,со,су.	1ч		Составление слогов из разрезной азбуки.	Соединение букв.
	Составление и письмо слов с буквой с (са-ма, о-са).	1ч		Большая буква в именах людей.
	Буква х.Знакомство со строчной и заглавной буквы Хх и упражнения в ее написании.	1ч		Письмо букв по обводке.		Хлеб- всему голова.
	Слоги ха, хо, ху. Звукобуквенный анализ слов. У-хо, у-ха, му-ха	1ч		Показ правильного соединения букв.
	Письмо слогов и слов с буквой х после звуко-буквенного анализа.	1ч		Развитие внимания.
	Составление и письмо слов с усвоенными слогами и предложений из данных слов.	1ч		Развивать навыки письма по показу.
	Букварный период II этап	21ч
	Буква ш строчная.	1ч		Развитие навыков каллиграфии.
	Слоги обратные и прямые открытые и слова со звуком и буквой ш.	1ч		Индивидуальная помощь учащимся в письме
	Прописная буква «Ш». Упражнение в письме предложений.	1ч		Показ правильной записи предложения.
	Прописная буква «Ш». Упражнение в письме предложений.	1ч		Письмо буквы в воздухе.
	Письмо прописной буквы «Л»,	1ч		Письмо букв у доски.
	Составление и письмо слов, состоящих из одного закрытого слога.	1ч		Письмо букв у доски.
	Письмо слов и предложений с закрытым слогом.	1ч		Письмо букв у доски.
	2 четверть	28ч
	Письмо строчной буквы «ы».	1ч		Прописывание буквы ы пальцем по карточке.
	Слоги и слова с буквой ы.	1ч		Показ правильного соединения букв.		Моя любимая семья. Забота родителей о своих детях.
	Письмо слов и предложений с буквой «ы».	1ч		Письмо по обводке.
	Буква н. Обратные и прямые открытые слоги с буквой н.	1ч		Письмо по обводке буквы пальчиком по карточке.
	Письмо слов, состоящих из одного закрытого слога.	1ч		Повторить правила посадки за партой, следить за осанкой.
	Письмо прописной буквы «Н».	1ч		Письмо по обводке буквы пальчиком по карточке
	Упражнения в написании слов, состоящих из усвоенных слоговых структур, и предложений с этими словами.	1ч		Повторить правило о написании первой буквы в предложении.
	Буква р. Слоги с буквой р.	1ч		Письмо по обводке.
	Слова, состоящие из данных слогов и предложения с этими словами.	1ч		Составление слогов из разрезной азбуки.
	Прописная буква «Р».	1ч		Показ образца письменных букв.	Россия.	Россия- название нашего государства
	Дифференциация звуков и букв «р-л», слоги и слова с ними.	1ч		Работа с сигнальными карточками
	Упражнение в написании слов с буквами «л-р» после сравнительного звуко-буквенногоанализа.	1ч		Работа с сигнальными карточками.
	Зрительный диктант. У Лоры шары. У Шуры рана. Рома мал.	1ч		Развитие памяти и внимания
	Букварный период III этап	52ч
	Буква к. Слоги с буквой к.	1ч		Письмо буквы «к» пальчиком по карточке.		Домашние животные. Забота о птицах.
	Слова, состоящие из данных слогов. Предложения.	1ч		Письмо с комментированием.
	Прописная буква «К».	1ч		Прописывание буквы Ку доски	Копейск.	Копейск- город моего детства.
	Списывание предложений с печатного текста	1ч		Развитие каллиграфических навыков письма.
	Буква п. Слоги с буквой п.	1ч		Развитие мелкой моторики рук
	Письмо прописной буквы «П».	1ч		Письмо по обводке.
	Упражнение в написании слов с усвоенными слоговыми структурами	1ч		Работа с кассой букв.
	Письмо под диктовку отдельных букв, слогов, слов	1ч		Работа с кассой букв
	Списывание слов, предложений с рукописного текста. С.63	1ч		Развитие каллиграфических навыков письма
	Составление и письмо предложений из двух и трех слов после анализа.	1ч		Работа с кассой букв
	Буква т. Слоги и слова с буквой т.	1ч		Письмо буквы «т» пальчиком по карточке
	Прописная буква «Т». Составление и написание предложений.	1ч		Развитие мелкой моторики рук.
	Контрольная диктант за 1 полугодие.	1ч		Проверка знаний учащихся
	Буква и. Составление и письмо с буквой и в начале слова.	1ч		Показ образца письменных букв.
	Прописная буква И. Буква и как отдельное слово.	1ч		Письмо по обводке
	3 четверть	36ч
	Составление и написание слов с буквой «и»-показателем мягкости согласных.	1ч		Работа с кассой букв
	Сравнительный звуко-буквенныйанализ и написание слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении буквами «ы-и».	1ч		Работа с сигнальными карточками	Норы, норка.
	Письмо слов с сочетанием «ши».	1ч		Заучивание правописания сочетания «ши»
	Буква з. Слоги и слова с буквой з.	1ч		Письмо по обводке	Замок, замок.
	Прописная буква З.	1ч		Большая буква в именах людей: Зина, Захар		Домашние животные:коза
	Различение слогов и слов с буквами з-с, их сравнительный звуко-буквенныйанализ и написание.	1ч		Работа с сигнальными карточками.
	Составление и написание предложений. Мини-диктант.	1ч		Проверка усвоенных букв, слогов.
	Буква в. Слоги и слова с буквой в.	1ч		Письмо буквы у доски.	Сова.	Птицы. Сова.
	Прописная буква В. Составление и написание предложений.	1ч		Письмо буквы в воздухе и у доски.
	Составление и написание предложений. Мини-диктант. «Вова варит суп. Вика варит кашу».	1ч		Развитие слухового внимания
	Буква ж. слоги и слова с буквой ж.	1ч		Составление буквы из элементов.
	Прописная буква Ж. Составление и написание предложений.	1ч		Письмо по обводке
	Составление и написание слов с сочетанием «жи».	1ч		Списывание с рукописного текста.
	Различение слогов и слов с буквами ж-ш. Сравнительный звуко-буквенный анализ их и написание.	1ч		Составление слов из разрезной азбуки.	Жар, шар
	Различение слогов и слов с буквами ж-ш. Сравнительный звуко-буквенный анализ их и написание.	1ч		Работа с сигнальными карточками.
	Буква б. Слоги и слова с буквой б.	1ч		Письмо буквы у доски.
	Прописная буква «Б».	1ч		Прописывание буквы в воздухе.	Барсик	Дикие животные: белка.
	Составление и написание предложений.	1ч		Составление слов из разрезной азбуки.	Рыба, рыбак.
	Различение слогов и слов с буквами б-п. Сравнительный звуко-буквенный анализ их и написание.	1ч		Работа с сигнальными карточками.	Балка, палка.
	Списывание предложений с печатного текста	1ч		Развитие каллиграфических навыков
	Буква г. Слоги и слова с буквой г	1ч		Показ буквы на доске.
	Прописная буква Г.Составление и написание предложений.	1ч		Письмо буквы в воздухе.
	Различение слогов и слов с буквами г-к. Сравнительный звуко-буквенный анализ их и написание.	1ч		Работа с сигнальными карточками.	Голос-колос.
	Составление и написание предложений.	1ч		Развитие каллиграфических навыков
	Буква д. Слоги и слова с буквой д.	1ч		письмо по обводке
	Прописная буква Д.	1ч		Правило: Большая буква в именах людей.
	Составление и написание предложений.	1ч		Составление схемы предложений.	Огород, дорога	Правила дорожного движения.
	Составление и написание предложений.	1ч		Работа с сигнальными карточками.
	Составление и написание предложений.	1ч		Работа с разрезной азбукой.
	Буква й. слоги и слова с буквой й.	1ч		Самостоятельное прописывание буквы
	Составление и написание предложений.	1ч		Работа с разрезной азбукой.
	Проверочный диктант. «Саша поймал Машу. У Миши попугай Гоша. У Ромы зайка.»	1ч		Развитие памяти, внимания
	Различение на письме слогов и слов с буквами «и-й».	1ч		Работа с сигнальными карточками.	Сараи, сарай.
	Буква ь. Звуко-буквенный анализ и письмо слов с ь на конце.	1ч		Письмо буквы у доски.
	Сравнительныйзвуко-буквенный анализ и письмо слов с твердыми и мягкими согласными на конце., когда мягкость обозначается буквойь.	1ч		Правильное соединение букв.	Хор-хорь.	Дикие животные. Хорек.
	Звуко-буквенный анализ и письмо слов с «ь» в середине слова.	1ч		Списывание слов с букваря.
	4 четверть	33ч
	Слова со стечением двух согласных на конце слова.	1ч		Составление слов из разрезной азбуки.	Морж, тигр.	Зоопарки г.Челябинска.
	Составление и написание предложений с этими словами.	1ч		Развитие каллиграфии.
	IV этап обучение грамоте	30ч
	Буква е. Составление и написание слов с буквой е в начале слова.	1ч		Письмо буквы по обводке.	Ежи	Дикие животные. Ежи.
	Прописная буква «Е».	1ч		Письмо буквы по обводке.
	Звуко-буквенный анализ и написание слов с буквой «е»-показателем мягкости предшествующей согласной.	1ч		Правильное соединение букв
	Письмо строчной и прописной буквы Ё,ё	1ч		Письмо буквы после показа учителем на доске
	Звуко-буквенный анализ и написание слогов и слов с твердыми и мягкими согласными.	1ч		Письмо по образцу	Полёт.
	Составление и написание предложений.	1ч		Самостоятельное списывание предложений после его анализа
	Буква Я,я строчная и прописная.	1ч		Письмо буквы по образцу.
	Звуко-буквенный анализ и написание слогов и слов с буквой Я как показателем мягкости согласных.	1ч		Правильное соединение букв.	Рад-ряд.
	Составление и написание предложений.	1ч		Самостоятельное списывание предложений после его анализа
	Буква Ю,ю строчная и прописная.	1ч		Письмо по обводке.	Юла
	Сравнительный звуко-буквенный анализ и написание слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами у ю.	1ч		Правильное соединение букв
	Составление и написание предложений.	1ч		Составление схемы предложений.	Клюква.
	Буква Ц,ц строчная и прописная.	1ч		Письмо по образцу.	курица
	Слоги и слова с буквой Ц,ц. Составление и написание предложений.	1ч		Составление слов из разрезной азбуки: ку-ри-ца. У-ли-ца, ли-си-ца.		Домашние птицы.
	Буква Ч,ч строчная и прописная. Слоги и слова с буквой Ч,ч	1ч		Письмо по обводке.		Спортивная гимнастика.
	Составление и написание предложений.	1ч		Письмо слов после звуко-буквенного анализа.	Белочка.
	Буква Щ,щ строчная и прописная	1ч		Письмо по образцу		Озеро Тургояк.
	Различение в написании слов со слогами ча-ща, чу-щу.	1ч		Работа с сигнальными карточками.
	Составление и письмо слов с сочетаниями ча-ща, чу-щу.	1ч		Составление слов: ро-ща, щу-ка, и-щу.	Щавель.
	Упражнения в написании слогов, слов с буквами Ц,ц;Ч,ч;Щ,щ, предложений с этими словами.	1ч		Работа с разрезной азбукой.	Клещи.
	Буква Ф,ф строчная и прописная. Слоги и слова с буквой ф.	1ч		Письмо по обводке	Фабрика
	Различение в написании слогов, слов с буквами в-ф после сравнительного звуко-буквенного анализа.	1ч		Работа с сигнальными карточками.	Филин
	Буква Э,э строчная и прописная. Слоги и слова с буквой э.	1ч		письмо по обводке	Этажи
	Диктант за год.	1ч		Проверка знаний учащихся
	Буква Ъ. Слова с буквой Ъ.	1ч		Письмо по обводке
	Сравнительный звуко-буквенный анализ и написание слов с буквой ъ и без нее.	1ч		Списывание слов с доски.
	Составление и написание предложений.	1ч		Самостоятельное списывание предложений
	Списывание с классной доски и букваря слов и предложений.	1ч		Самостоятельное списывание предложений
	Прописная буква в начале предложений и постановки точки в конце предложений.	1ч		Списывание с печатного текста.
	Письмо под диктовку с предварительным звуко-буквенным анализом слов, предложений. Списывание слов и предложений с доски.	1ч		Правильное соединение букв.