Доказательность и убедительность речи

Изучение наиболее эффективных в коммуникативном процессе методов и приемов убеждающего воздействия занимается особая отрасль знания – теория аргументации.

Аргументация – это операция обоснования каких-либо суждений, практических решений и оценок, в которой наряду с логическими применяются также речевые, эмоционально-психологические и другие методы и приемы убеждающего воздействия. Выделяют в аргументации два аспекта:

1. Коммуникативный. В коммуникативном плане аргументация есть процесс передачи, истолкования адресату информации, зафиксированной в тезисах адресанта. Конечная цель этого процесса – формирования убеждения. Аргументация достигает этой цели лишь в том случае, если адресат:

а) воспринял,

б) понял

в) принял тезис аргументатора.

2. Логический. В логическом плане аргументация выступает как процедура отыскания оснований (доводов) для некоторого положения (тезиса), выражающего определенную точку зрения.

Доказывание и убеждение – это разные процессы, хотя и тесно связанные друг с другом. Доказывать означает устанавливать истинность тезиса, а убеждать – это создавать впечатление, вселять уверенность, что истинность тезиса доказана, делать слушателей единомышленниками, соучастниками своих замыслов и действий.

Одним из основных коммуникативных качеств речи признается ее логичность. Речь признается логичной, если она правильно отражает элементы реальной действительности и определяет понятия, объективно передает их связи и отношения, соответствует правилам операций с понятиями и законами мышления. Логические ошибки возникают при отсутствии у коммуникантов логической культуры. В устном общении логические ошибки в рассуждениях осложняют ведение диалога, публичного спора, дискуссии, мешают принятию правильного решения. Поэтому необходимо стараться свести их к минимуму в своей речи, уметь найти логические ошибки в рассуждениях оппонентов.

23. Почему наблюдается кризис культуры речи? Отражает ли кризис культуры в современном обществе кризисное состояние русского языка?

Под кризисом культуры следует понимать резкий, крутой перелом в ее развитии, тяжелое переходное состояние культуры. При этом следует иметь ввиду, что подобные сдвиги в сфере культуры являются реакцией на развитие социально-экономической, политической и технической среды.

В обществе совершаются быстрые и бурные качественные изменения, связанные с ее информатизацией. Они касаются не только экономико-социальной и политической жизни, но и, прежде всего, моральных, эстетических ценностей и мировоззренческих ориентиров, и вообще всех духовных компонентов общества.

Изменения в языке всегда тесно связаны с изменениями в обществе. Чем значительнее последние, тем более интенсивно происходят изменения и в языке. Такие периоды интенсивного развития в истории русского языка в новое время уже бывали. Это, прежде всего, период Петра I, затем – первая треть XIX века, эпоха Пушкина, формирование русского литературного языка. Третий период интенсивного развития русского языка – Октябрьская революция, вновь обширные изменения в лексике и фразеологии, огромное количество новых слов и понятий. Четвертый период – годы перестройки: вновь масса новых слов, много заимствований в сфере политики, рыночной экономики, шоу-бизнеса, торговли. Нужно иметь в виду, что любое обогащение всегда идет языку на пользу: чем больше слов и выражений, тем больше возможностей для выражения мысли язык предоставляет народу.

Культура речи предполагает, что люди следят за своей речью. Наблюдающееся сегодня у многих невнимание к своей речи у людей самых разных социальных, профессиональных и возрастных групп и есть кризис культуры речи. Никакого кризиса языка нет. У нас кризис культуры речи.

24. Происходит ли разрушение русского языка в современную эпоху? Как можно назвать период, который переживает русский язык в наши дни?

Русский язык в наши дни переживает чудовищный геноцид, а точнее – лингвоцид.

В настоящий момент русский язык переживает своеобразный кризис: он насыщен ненормативной лексикой, американизмами и многочисленными жаргонами. Очень часто встречаются случаи, когда искаженный язык весьма активно пропагандируется средствами массовой информации, а также высокопоставленными чиновниками, которые допускают в своей речи множество ошибок, не придавая этому абсолютно никакого значения, хотя роль языка в жизни общества огромна и воздействие он имеет очень сильное.

Неграмотностью также отличается современная музыка популярного жанра, на которую ориентируется незрелое подрастающее поколение. Со временем бессмысленный набор слов, присущий многим песням, становится элементом общения молодежи. Поэтому от нас зависит будущее русского языка. Продолжит ли он быть одним из самых могущественных и насыщенных языков мира или пополнит ряды исчезающих.

Русский язык в глобальной сети — это, конечно же, большая тема для разговора. Начнём с самого простого – яростной порчи орфографии. Возникла она не во Всемирной паутине, но именно в Интернете была поставлена на поток и наиболее ярко проявилась в так называемом «олбанском» языке «падонкафф». Порча орфографии оказалась настолько привлекательной идеей, что сразу стала модной и в интернете почти обязательной.

Дело в том, что орфография облегчает жизнь далеко не всем, а только грамотным людям – тем, для кого чтение и письмо стали, по существу, основным инстинктом. И именно образованные люди сильнее всего сопротивляются таким реформам. Остальные же без орфографии даже немного выигрывают: не надо думать, как писать, да и чтению это не мешает, поскольку привычки к определённому графическому облику слов у них не сформировано.