Условный оператор if

Оператор if имеет две формы: краткую и полную. Краткая форма имеет вид: if (условие) оператор;

Полная форма этого оператора следующая: if (условие) оператор; else оператор;

 

Если значение условия истинно, то выполняется оператор, следующий за усло­вием. Если же условие ложно, то выполняется оператор, стоящий после слова else. Если еlse часть отсутствует, то выполняется следующий оператор про­граммы.

В качестве условия может выступать любое выражение. Если его значе­ние — нуль, оно считается ложным. Ненулевое выражение считается истинным.

Для того, чтобы проверить, является ли некоторое число х равным 0, можно написать

if (x= =0) ShowMessage(“Число равно нулю”); else ShowMessage(“Число не равно нулю”);

Тот же результат можно получить следующим оператором: if (!x) ShowMessage(“Число равно нулю”); else ShowMessage(“Число не равно нулю”);

В качестве операторов могут выступать и составные операторы:

if (J = =0)

{ ShowMessage(“Деление на нуль”); result = 0; } else result = I / J;

Обратите внимание, что после фигурной скобки перед else точка с запятой не ставится.

Пример 1 Ввести значения координат (х, у) точки плоскости. Опреде­лить, какой четверти плоскости принадлежит эта точка.

// Описание функции, определяющей номер четверти плоскости

int nomer(float x, float y)

{

if((x= =0)||(y= =0))

{ ShowMessage("Точка лежит на оси");

return 0;

} else

if ((x>0)&&(y>0))return 1; else if ((x<0)&&(y>0))return 2; else if ((x<0)&&(y<0))return 3; else return 4;

}

// Обработчик кнопки

void_ fastcall TForm1::Button1Click(TObject *Sender)

{

float x=StrToFloat(Edit1->Text); float y=StrToFloat(Edit2->Text);

Edit3 ->Text=IntToStr(nomer(x,y));

}

 

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

 

Решить указанные в варианте задачи, используя основные операторы языка С++ (номер варианта берется у преподавателя). При решении задачи, использовать все типы циклов (for, while, do while).

1. Дана последовательность из n целых чисел. Найти среднее арифметическое этой последовательности.
2. Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму четных элементов этой последовательности.
3. Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму элементов с четными номерами из этой последовательности.
4. Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму нечетных элементов этой последовательности.
5. Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму элементов с нечетными номерами из этой последовательности.
6. Дана последовательность из n целых чисел. Найти минимальный элемент в этой последовательности.
7. Дана последовательность из n целых чисел. Найти номер максимального элемента в этой последовательности.
8. Дана последовательность из n целых чисел. Найти номер минимального элемента в этой последовательности.
9. Дана последовательность из n целых чисел. Найти максимальный элемент в этой последовательности.
10. Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму минимального и максимального элементов в этой последовательности.
11. Дана последовательность из n целых чисел. Найти разность минимального и максимального элементов в этой последовательности.
12. Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество нечетных элементов этой последовательности.
13. Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество четных элементов этой последовательности.
14. Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество элементов этой последовательности, кратных числу К.
15. Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество элементов этой последовательности, кратных ее первому элементу.
16. Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество элементов этой последовательности, кратных числу K1 и не кратных числу K2.
17. Дана последовательность из n целых чисел. Определить, каких чисел в этой последовательности больше: положительных или отрицательных.
18. , всего n слагаемых;
19. S=1+3+5+7+ …, всего n слагаемых;
20. S=1+2-3+4+5-6+7+8-9+…, всего n слагаемых;
21. S=15+17-19+21+23-25+…, всего n слагаемых;
22. 
23. 
24. 
25. 
26. Найти первое отрицательное число последовательности u=cos(ctg(n)), где n=1,2,3….
27. Определить является ли число k степенью 3.
28. .
29. .
30. 
31. 
32. , где n>2.
33. .
34. .

 

Варианты

Вариант	Задача 1	Задача 2