Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—оциальна€ психологи€ в моей работе. я стала социальным психологом в тот самый день, когда по€вилась в Ѕеркли и начала учитьс€ в колледже




я стала социальным психологом в тот самый день, когда по€вилась в Ѕеркли и начала учитьс€ в колледже, хот€ в то врем€ € этого и не понимала. Ётот кампус привлек мен€ своей социальной активностью. Ќаблюда€ за тем, как разворачиваютс€ баталии вокруг апартеида в ёј–, и поступлением в колледж представителей национальных меньшинств в соответствии с программой позитивных действий, € восхищалась тем, как участники дискуссий обосновывают свои диаметрально противоположные точки зрени€, и тем, как им при этом удаетс€ избегать конфликтов. »зуча€ социальную психологию, € открыла дл€ себ€ совершенно уникальную область этой науки и попыталась именно в ней найти ответы на эти вопросы.

–абота€ над магистерской диссертацией, €, изуча€ проблему социального неравенства, попыталась пон€ть, почему одни люди принимают его, а другие борютс€ с ним. “о, что мне удалось вы€снить, поразило мен€: оказываетс€, люди, получающие максимальные доходы, не более склонны принимать социальное неравенство, чем те, кто получает значительно меньше. Ѕолее склонны миритьс€ с социальным неравенством те, кто считает, что общество предоставл€ет возможности дл€ движени€ наверх. —делав это противоречащее интуиции открытие, € окончательно Ђподселаї на социальную психологию. —ейчас в качестве социального психолога  алифорнийского университета в Ћос-јнджелесе € изучаю, как справедливые процедуры в процессе прин€ти€ решений могут помочь люд€м согласитьс€ с противоречивыми решени€ми и в конечном счете сделать возможным жизнеспособное мультикультурное общество.

…ен ’ио,University of California, Berkely, 1990

---

 

≈сли ситуаци€ именно такова, насколько универсальна тенденци€ определ€ть справедливость как баланс между вкладом и доходом? » как следует распредел€ть вознаграждени€? »сход€ из потребностей? –уководству€сь таким принципом, как уравниловка? ”читыва€ заслуги? —очета€ эти подходы? ѕолитический философ ƒжон –оулз предлагает нам представить себе будущее, в котором наше собственное положение на экономической лестнице пока неизвестно (Rawls, 1971).  акой стандарт справедливости вы бы предпочли? ѕо данным √регори ћитчелла и его коллег, студенты јмериканского университета [„астный университет, находитс€ в г. ¬ашингтоне. Ч ѕримеч. перев. ] склон€ютс€ в пользу уравниловки и удовлетворени€ потребностей на тот случай, если они окажутс€ Ђна днеї, но не отказываютс€ и от того, чтобы в определенной степени учитывалась и производительность труда (Mitchell et al., 1993).

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 294 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

1350 - | 1165 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.