Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


‘орма контролю: екзамен




ѕерел≥к питань до екзамену:

1. ѕон€тт€ Ђгендерї ≥ Ђстатьї. √ендер €к культурна конструкц≥€.

2. √ендерн≥ стосунки чолов≥к≥в та ж≥нок у р≥зних сферах житт€.

3. ќсновн≥ терм≥ни гендерноњ теор≥њ

4. ѕроблеми гендерних досл≥джень: в≥д ж≥ночоњ проблематики до вивченн€ взаЇмостосунк≥в чолов≥к≥в та ж≥нок.

5. ѕроблеми гендерних досл≥джень у психолог≥њ.

6. √ендерн≥ досл≥дженн€ у педагог≥ц≥.

7. √ендерна диференц≥ац≥€ та гендерна ≥дентичн≥сть.

8. √ендерн≥ рол≥ та ≥деали

9. √ендерн≥ норми та стереотипи.

10. ћехан≥зми гендерноњ соц≥ал≥зац≥њ.

11. ≤нститути гендерноњ соц≥ал≥зац≥њ.

12. ≈тапи гендерноњ соц≥ал≥зац≥њ.

13. ¬плив гендерних стереотип≥в на виб≥р життЇвоњ стратег≥њ особистост≥.

14. Ќеобх≥дн≥сть гендерноњ осв≥ти у сучасних умовах.

15. ѕон€тт€ гендерноњ осв≥ти.

16. √ендерн≥ диспропорц≥њ в осв≥т≥. –≥вн≥ можливост≥ в осв≥т≥.

17. √ендерна осв≥та €к зас≥б подоланн€ сусп≥льних стереотип≥в.

18. “ехнолог≥њ зд≥йсненн€ гендерного п≥дходу в осв≥т≥: р≥зноман≥тн≥сть гендерних курс≥в помТ€кшенн€ впливу гендерних стереотип≥в, створенн€ умов дл€ розвитку ≥ндив≥дуальних особливостей дитини, самореал≥зац≥њ хлопчик≥в ≥ д≥вчаток.

19. “радиц≥йна та критична педагог≥ка.  ритична педагог≥ка ≥ фем≥н≥стська педагог≥ка: схоже та в≥дм≥нне.

20. ѕон€тт€ гендерноњ педагог≥ки. ќсновн≥ категор≥њ гендерноњ педагог≥ки.

21. ћета та завданн€ гендерноњ педагог≥ки. √ендерний п≥дх≥д у дошк≥льн≥й педагог≥ц≥.

22. —≥мТ€ €к соц≥альне €вище. ≤сторичн≥ традиц≥њ п≥дготовки д≥тей та молод≥ до шлюбу ≥ батьк≥вства в етнопедагог≥ц≥.

23. ѕорушенн€ народних традиц≥й та установ с≥мейного вихованн€ за рад€нськ≥ часи, њх соц≥ально-педагог≥чн≥ насл≥дки.

24.  риза сучасноњ с≥мТњ та њњ причини. ќсновн≥ чинники гендерних зм≥н у сучасн≥й с≥мТњ.

25. —учасн≥ принципи с≥мейноњ пол≥тики.  онтури майбутньоњ с≥мТњ.

26. “ипи с≥мейно-шлюбних стосунк≥в: ≥стор≥€ та сучасн≥сть. ћатр≥архальна, патр≥архальна та егал≥тарна гендерн≥ парадигми.

27. √ендерна асиметр≥€ у розпод≥л≥ с≥мейних обовТ€зк≥в. ‘еномен Ђподв≥йного навантаженн€ї ж≥нок.

28. ¬лада, дом≥нуванн€, гендерн≥ стереотипи у родинних взаЇминах та повед≥нц≥ батьк≥в.

29. √ендерн≥ в≥дносини у багатих ≥ б≥дних родинах. Ќетрадиц≥йн≥ родини та гендерн≥ рол≥.

30. «наченн€ батьк≥вського фактору у процес≥ особист≥сного розвитку молодого покол≥нн€.

31. Ѕатько у сучасн≥й с≥мТњ.

32. ¬ихованн€ хлопчик≥в та д≥вчаток у с≥мТњ. ћехан≥зми гендерноњ ≥дентиф≥кац≥њ. –оль моделей повед≥нки у найближчому оточенн≥ дитини.

33. √ендерн≥ стереотипи у повед≥нц≥ батьк≥в: €к батьки оц≥нюють хлопчик≥в та д≥вчаток. ¬≥дм≥нност≥ у покаранн€х та заохоченн€х хлопчик≥в та д≥вчаток.

34. √ендерн≥ стереотипи у дит€ч≥й л≥тератур≥, використанн≥ ≥грашок, орган≥зац≥њ ≥гровоњ д≥€льност≥, домашньоњ прац≥ та њх подоланн€.

35. √ендерн≥ в≥дм≥нност≥ у карТЇрних оч≥куванн€х стосовно д≥тей. √ендер та виб≥р майбутньоњ профес≥њ.

36. Ўл€хи та засоби п≥двищенн€ гендерноњ об≥знаност≥ сучасних батьк≥в у контекст≥ оптим≥зац≥њ розвитку особистост≥ дитини.

37. —п≥вроб≥тництво дошк≥льного закладу та родини у напр€мку розвТ€занн€ завдань гендерноњ педагог≥ки.

38. –оль дошк≥льного закладу у вдосконаленн≥ гендерноњ осв≥ти батьк≥в.

39. Ќародн≥ традиц≥њ п≥дготовки д≥тей та молод≥ до майбутнього батьк≥вства.

40. ¬ихованн€ д≥вчинки у родин≥.

41. ¬ихованн€ хлопчика у родин≥.

42. ќр≥Їнтац≥€ молод≥ на шлюб та усв≥домлене батьк≥вство €к проблема гендерноњ осв≥ти.

43. Ўл€хи, засоби та досв≥д п≥дготовки д≥тей та молод≥ до с≥мейного житт€ у контекст≥ гендерного п≥дходу.

44. —п≥вроб≥тництво виховних ≥нститут≥в (с≥мТњ, дошк≥льного закладу, середньоњ та вищоњ школи) у розвТ€занн≥ завдань вихованн€ майбутнього с≥мТ€нина.

45. Ђ—усп≥льство без батькаї.

46. «наченн€ материнського фактору у процес≥ особист≥сного розвитку молодого покол≥нн€.






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 306 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

“ак просто быть добрым - нужно только представить себ€ на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © ћарлен ƒитрих
==> читать все изречени€...

1584 - | 1406 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.