Упражнение 34. Обучение фасилитации

Время выполнения: от 45 минут до 1 часа.
Цель: исследование процесса обучения фасилитации.
Число участников: от 5 до 25 человек.

Обстановка: помещение, достаточно просторное для того, чтобы все участники могли сидеть в общем круге, а в случае необходимости разбиться на пары и работать, не мешая друг другу. Необходимо приготовить большие листы бумаги и маркеры или доску с мелом для записи комментариев членов группы в ходе обсуждений. Листы бумаги с подобными комментариями можно прикрепить к стене и использовать в качестве заметок для памяти. Их можно оставить на стене до завершения работы мастер-класса. Эти «памятки» будут отражать взаимосвязь проводимых занятий и демонстрировать прогресс в обучении.

Вы можете написать основные теоретические моменты на специальной прозрачной бумаге, и тогда вам потребуется проектор и экран. Все печатные материалы к упражнению должны быть подготовлены заранее и в достаточном количестве. Списки литературы можно раздать в конце упражнения, по объему они не должны превышать одной страницы.

Не следует торопить членов группы, лучше постарайтесь сделать так, чтобы обстановка в группе оставалась активной и доброжелательной. Возможно, некоторым участникам тренинга нужна поддержка, необходимая для того, чтобы они поделились своими мыслями и чувствами, имеющими отношение к данному упражнению.

Методика: все участники разбиваются на пары. Далее, работая уже в парах, они отвечают на вопрос: каким образом вы приобрели навыки фасилитации?

Подходить к исследованию данного вопроса можно с самых разных позиций:
• влияние опыта, приобретенного в детстве;
• формальное обучение и подготовка;
• мастер-классы и курсы тренингов;
• курсы обучения менеджменту;
• приобретенный на работе опыт;
• повседневная жизнь;
• семейная жизнь.

Задача каждого участника состоит в том, чтобы, работая в паре, по очереди наиболее полно ответить на вопрос: каким образом вы приобрели навыки фасилитации? Через 10 минут происходит обмен ролями в парах. По прошествии отведенного времени все участники вновь садятся в общий круг и инициируется обсуждение, посвященное способам приобретения навыков фасилитации.

Оценивание: все участники по очереди говорят о том, чему они научились, выполняя данное упражнение, и что они заберут с собой в «реальную жизнь», не связанную с жизнью группы.

Завершение: участникам предоставляется 5 минут на задавание вопросов, выражение чувств, обращения к другим участникам группы и проговаривание всего того, что возникло в процессе выполнения упражнения.