VІІ. Мероприятия относительно дальнейшего сплочения классного коллектива

Проведение тематических воспитательных часов: «Я - часть коллектива». «Микроклимат в классе». «Дружба между девочками и мальчиками». «Мой досуг» и другие.

И в дальнейшем принимать активное участие классу в школьных мероприятиях.

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧЕНИКАХ

Анкетные данные

№	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Домашний адрес, телефон
	Абдуллаева Сибельджан Теймуровна
	Агейчик Антон
	Будникова Екатерина Андреевна	16.03.2000	М-14 ул. Малиновского д.40/1 кв.22
	Ибадова Джейлан Этибар кызы	20.03.1999	М-49 ул. Чижевского д. 21
	Комарова Анастасия Артемовна	22.04 2000	М-15 ул. Аксакова д.5 кв. 26
	Мысливец Елизавета Андреевна	18.08.2000	М-14 ул. Чубаря д.9 кв.14 т.4-79-45
	Рыжкова Анна Александровна	13.09.2000	М-49 ул. Черняховского д.32 кв. 2
	Савкова Анастасия Александровна	01.01.2000	М-49 ул. Решетникова д.18 кв.5
	Симонов Виктор Валентинович	28.08.1999	М-49 ул. Черняховского д. 26 кв.63
	Славко Анастасия Алексеевна	13.08.2000	М14ул. Кронштадтская д. 67 кв.17
	Сыроватко Карина Олеговна	23.05.2000	М-49 Чугаева д.15 кв.1
	Томилова Ольга Олеговна	12.05.2000	М-49 ул. Черняховского д. 28 кв.58
	Черный Вадим

Социально-педагогический паспорт класса

Общее количество учеников - 18

Девочек - 13

Мальчиков - 5

 

№	Категории	Фамилия, имя отчество ученика	Домашний адрес, телефон
1.	Неполные семьи: Семьи без отца.
Мысливец Елизавета Андреевна	М-14 ул. Чубаря д.9 кв.14
Савкова Анастасия Александровна	М-49 ул. Решетникова д.18 кв.5
Симонов Виктор Валентинович	М-49 ул. Черняховского д. 26 кв.63
Сыроватко Карина Олеговна	М-14 Чугаева д.15 кв.1

ОСНОВНЫЕ ЗАДАНИЯ И ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ В РАБОТЕ С КЛАССОМ

Проблемный вопрос, над которым работает классный руководитель.

Развитие личности, через педагогику жизнетворчества и воспитательную технологию самосовершенствования школьника

 

Цель воспитательной работы класса.

Обеспечить для ученика возможность сознательного выбора жизни, позиции, взгляда на мир.

Воспитательная работа класса ориентирована на выполнение таких заданий:

- воспитание в человеке демократического мировоззрения и культуры;

- развитие творческих способностей;

- формирование навыков самообразования и самореализации личности;

- обеспечение духовного единства поколений, воспитания уважения к родителям;

- содействие формированию полноценного развития детей, охраны и укреплению физического, духовного, психологического здоровья;

- побуждение к активному противодействию проявлениям аморальности, правонарушений, бездуховности, антиобщественной деятельности, превентивное воспитание учеников.

- воспитывать любовь к своему народу, семье, друзьям.

- воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

ОСНОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ