Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


÷ели и преимущества кросс-культурных исследований




»звлека€ пользу из теорет. осмыслени€ Ђкультурыї антропологами, психологи сами проанализировали цели кросс-культурных исслед. и те выгоды, к-рые они могут принести дл€ теории развити€. –асширение спектра переменных.   наиболее часто упоминаемым выгодам кросс-культурных исслед. относитс€ расширение спектра независимых переменных, или более широкий спектр возможных реакций на зависимые переменные в др. культурах или при проведении кросс-культурных сравнений. Ќесомненно, самым показательным примером €вл€етс€ возраст, в к-ром отнимают детей от груди. ≈сли исследователи интересуютс€ св€зью между возрастом отн€ти€ от груди и др. решени€ми родителей относительно поведени€, св€занного с воспитанием детей, или между возрастом отн€ти€ от груди и будущей взрослой личностью выросших детей, то в пределах одной культуры здесь наблюдаетс€ весьма незначительный разброс. ¬ —Ўј и большинстве стран «ападной ≈вропы ребенка отнимают от груди в возрасте от 6 мес. до 1 года. ќднако поскольку общеприн€тый возраст в др. культурах варьирует в широких пределах и может достигать иногда 5 лет, то в том случае, если ученые сравнивают выборки из разных культур, они могут установить св€зь такого параметра, как возраст отн€ти€ от груди, с др. переменными. ¬ јрхивах челов. отношений (HRAF Ч Human Relations Area Files), прекрасно структурированной компил€ции информ., относ€щейс€ к сотн€м культур, собраны сведени€, касающиес€ множества про€влений повседневного поведени€ людей во всем мире. ƒанные, содержащиес€ в них, были в основном собраны антропологами и поэтому относились по большей части к области их интересов (родство, землевладение, ритуалы). Ёти данные касались непосредственно наблюдаемого поведени€ Ч возраста отн€ти€ от груди, дисциплинарных мер, примен€емых родител€ми, и количества людей, осуществл€ющих заботу о дет€х. —ведени€ о более абстрактных вопросах, интересующих психологов, к-рые можно было бы собрать, только провед€ обширные опросы (напр., представлени€ людей об интеллекте, желательных чертах личности ребенка, к-рые помогали бы дет€м справитьс€ с будущими переменами в жизни), присутствуют в јрхивах лишь фрагментарно.

¬ одной из первых крупномасштабных исследовательских программ, целью к-рой было установить, какие теории Ч научени€ или врожденных способностей Ч больше соответствуют истине, —егалл и др. попытались соотнести особенности окружени€, в к-ром воспитывались люди, и независимо оцениваемые перцептивные механизмы. ќднако авторы не смогли эффективно провести свою работу ни в одной стране мира, поскольку в каждой конкретной стране спектр особенностей среды был относительно узок. “огда они исследовали значительное количество различных культур, черты к-рых варьировали в широком диапазоне, особенно такие особенности, как присутствие или отсутствие зданий, построенных с помощью орудий труда, количество пр€мых углов в расположении строительных конструкций и открытых перспектив, уход€щих к горизонту. ƒанные, касающиес€ реакций людей на р€д зрительных иллюзий, что и €вл€лось тестом перцептивных тенденций в данном исследовательском проекте, собирались на 17 различных выборках в —Ўј, јфрике и на ‘илиппинах. “. к. у представителей различных культур были вы€влены большие различи€ в подверженности зрительным иллюзи€м, систематически св€занные с особенност€ми окружающей среды, это было расценено как доказательство существовани€ перцептивных механизмов, приобретаемых в процессе научени€. «аслуживает особого упоминани€ важна€ методологическа€ особенность этой работы, к-ра€ может оказатьс€ полезной дл€ разнообразных кросс-культурных исслед. —егалл и др. обнаружили, что люди, принадлежащие к культурам, где изобиловали строени€ с пр€мыми углами (получившие название Ђсреды, созданной плотникомї (carpentered environment)),оказались более чувствительными к иллюзии ћюллераЧЋайера, тогда как представители культур, где преобладали открытые перспективы, были более восприимчивы к горизонтально-вертикальной иллюзии. “ак, жители —Ўј, по сравнению с африканскими деревенскими жител€ми, были более восприимчивы к первой иллюзии и менее Ч ко второй. ¬заимодействие между выборкой и стимулами исключает множество возможных альтернативных объ€снений, таких как незнакомство с задачей в одной или неск. выборках.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 299 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

1356 - | 1296 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.