Лекции.Орг


Поиск:




Разработчик(и) рабочей программы практики __




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Армавирская государственная педагогическая академия»

      Утверждено на заседании кафедры_ теории, истории педагогики и образовательной практики (название кафедры) _____________________________________
    протокол № _____ от «_____» ____________20___г.   Заведующий кафедрой______ Андриенко Н.К. (ФИО, подпись)    
     

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Учебная (психолого-педагогическая практика)___________________________________

(наименование практики)

Направление подготовки _ 050100.62 – Педагогическое образование ________________

 

Основная образовательная программа __ высшего профессионального образования

_____________

 

Уровень основной образовательной программы

Бакалавриат

Факультет исторический ___________________________________

Разработчик(и) рабочей программы практики __________________________________

(ФИО, подпись)

 

г. Армавир 2014 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 года № 788):

 

7.15. Раздел основной образовательной программы бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики.

Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза (учебная практика), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Педагогическая (производственная) практика, включая летнюю практику, предполагает отчет студента об итогах практики и отзыв работодателя. Учебная практика предполагает отчет студента об итогах практики и отзыв руководителя практики. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы высшее учебное заведение должно предоставить возможность обучающимся: изучать научно-педагогическую литературу и другую специальную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и образования в соответствующей области знаний; участвовать в проведении научных исследований или выполнении проектных разработок; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-педагогической информации по теме (заданию); составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию); выступить с докладом на конференции.

 

 

Разработчики:

 

 

доцент кафедры теории,

истории педагогики и образовательной практики

 

 

доцент кафедры

специальной, социальной педагогики и психологии

 






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 305 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

961 - | 931 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.