Зміст практики

Організаційна робота:

1. Участь в установчій та підсумковій конференціях з педагогічної практики на факультеті.

2. Ознайомлення з розкладом дзвінків, занять вчителя математики (викладача), класного керівника (куратора) і класу (групи), за яким закріплений студент.

3. Ознайомлення з робочими планами організатора з позакласної роботи (заступника декана з виховної роботи), вивчення плану роботи класного керівника (куратора).

4. Ознайомлення з робочими планами заступника декана з профорієнтаційної роботи.

5. Складання (на першому тижні проходження практики) індивідуального плану роботи студента-практиканта на весь період педагогічної практики з розрахунку шестигодинного робочого дня.

Навчально-виховна робота:

1. Відвідування занять за всіма предметами в закріпленому класі (групі) з метою вивчення учнів (студентів) та ознайомленням з педагогічним колективом.

2. Відвідування, аналіз, обговорення занять інших практикантів, а також занять, проведених вчителями (викладачами).

3. Вивчення навчальної програми з математики.

4. Вивчення підручників і посібників з математики.

5. Ознайомлення з матеріалами методичного кабінету школи (ознайомлення зі змістом методичних розробок кафедри).

6. Підготовка до кожного заняття (підбір матеріалу, вибір методів проведення занять, складання конспектів занять, підготовка наочних посібників і технічних засобів навчання).

7. Дослідження вікових та індивідуальних особливостей учнів, складання психолого-педагогічної характеристики окремого учня, колективу (див. відповідні Додатки А–В).

8. Вивчення роботи вчителя (викладача) з учнями (зі студентами) різного рівня підготовки.

9. Перевірка зошитів, контрольних, самостійних, лабораторних, типових (за наявності) робіт учнів (студентів).

10. Надання допомоги в оформленні кабінету математики (кафедри), виготовлення наочних посібників та обладнання.

11. Участь в організації навчальних екскурсій, вечорів, тематичних бесід (включно і з профорієнтаційної роботи).

12. Вивчення досвіду роботи вчителя з батьками учнів.

13. Отримання досвіду планування виховної роботи з класом (групою).

14. Виконання обов’язків помічника класного керівника (куратора).

15. Виконання завдання з педагогіки, запропонованого відповідальним за це викладачем кафедри педагогіки та психології.

Студенти-практиканти мають суворо виконувати прийняті на базі практики правила охорони праці та протипожежної безпеки з обов’язковим проходженням ними інструктажів (вступного і на робочому місці).

Індивідуальні завдання:

Кожен студент-практикант отримує індивідуальне завдання, що містить повну і вичерпну інформацію про місце проходження практики, займану на час практики посаду, завдання з методики викладання математики, педагогіки та психології. Форми завдань додаються (додатки А–В).

Оформлення звіту можна здійснювати як машинним способом, так і від руки, при цьому слід дотримуватись вимог стандартів і пам’ятати про те, що перша сторінка обов’язково виконується із застосуванням комп’ютера.

Звіт перевіряється і затверджується керівниками практики від бази і навчального закладу.