Тема 1.7. Шкільна гігієна як наука. Комплексна оцінка здоров’я школяра

1. В етапному епікризі юнака (у зв'язку із вступом у ПТУ) зазначена на­ступна інформація. хронічна патологія відсутня, функціональний стан основних органів і систем без відхилень, протягом року чотири рази хворів (ОРВІ) з наступ­ним затяжним періодом видужання, роз­виток вторинних статевих ознак відпові­дає 18-19 рокам. До якої групи здоров'я він відноситься?

2. Вкажіть критерії визначення групи здоров’я.

3. Вкажіть соматометричні показники.

4. Вкажіть фізіометричні показники.

5. Дайте компле­ксну оцінку фізичного розвитку 10-річного хлопчика нижче серед­нього росту, має середні показники маси тіла й окружності грудної клітки при ви­соких ЖЕЛ і м'язовій силі.

6. Дайте комплексну оцінку фізичного розвитку 7-річного хлопчика має вище серед­нього показники довжини, маси тіла й окружності грудної клітки, нижче серед­нього ЖЕЛ.

7. Дайте комплексну оцінку фізичного розвитку у 9-річного хлопчика отримані наступні дані. довжина тіла - 127 см(-0,3 σ), маса тіла - 28,2 кг (+0,9 σ), окруж­ність грудної клітки - 64,9 см (+0,6 σ), ЖЕЛ - 1520 мл (-0,1 σ).

8. Дайте комплексну оцінку фізичного розвитку14-річної дівчинки має середні по­казники довжини і маси тіла, нижче сере­дню окружність грудної клітки, низькі ЖЕЛ і м^’язову силу.

9. До якої групи здоров’я належать діти з хронічними хворобами в стадії субкомпенсації?

10. До якої групи здоров’я належать діти з гармонійним фізичним розвитком та відсутніми функціональними порушеннями?

11. До якої групи здоров’я належать діти з функціональними порушеннями?

12. До якої групи здоров’я належать діти з хронічними хворобами в стадії компенсації?

13. До якої групи здоров’я треба віднести здорову дитини з невеликими функціональними і морфологічними відхиленнями

14. Коли виникла шкільна гігієна як наука?

15. Скільки груп здоров’я ви знаєте?

16. Учень 7-го класу школи інтернату, має хронічне захворювання, що супроводжується часто виникаючими важ­кими загостреннями основного захворю­вання. До якої групи здоров'я він відно­ситься?

17. Який вид постави у учня 8-го класу що характе­ризується збільшеним шийним і попере­ковим лордозом. Плечі зведені вперед і звисають, голова нахилена вперед, грудна клітка сплощена, живіт випнутий.

18. Який вид постави у учня 9-го класу що характе­ризується збільшеним шийним і попере­ковим лордозом. Плечі зведені вперед і звисають, голова нахилена вперед, грудна клітка сплощена, живіт випнутий.

19. Який вид поста­ви, якщо виявлено значний грудний кіфоз, голова нахилена вперед.

20. Який вид поста­ви, якщо виявлено значний по­перековий лордоз при згладженому ший­ному. Тулуб відкинутий назад, голова піднята, живіт випнутий?

21. Які хвороби Ерісман відніс до шкільних хвороб?

22. Які хвороби розповсюдженні серед школярів різного віку?