Работа 4. Строение верхних и нижних конечностей

Цель работы: Ознакомиться с расположением костей скелета и типами их соединения; установить связь формы и функции.

Оборудование: Скелет человека, анатомический атлас, дополнительная литература.

Ход работы:

1. Рассмотрите скелет человека.
2. Определите отделы скелета. Какие типы костей образуют скелет? Чем определяется подвижность костей скелета?
3. Подпишите кости скелетов нижних (рис.5, 6) и верхних (рис. 7) конечностей, обозначенные на рисунках.

Рис. 6. Кости стопы.

Рис. 5 Кости нижней конечности.

.

Рис. 7. Кости верхней конечности.

1. Сделайте заключение о связи строения костей и выполняемых ими функций.

Дополнительные вопросы:

1. Какие виды соединения костей преобладают в скелете человека?
2. В каких отделах скелета наибольшее число костей? Почему?
3. Какой палец кисти имеет наибольшую подвижность? Почему? Какие преимущества это дает?
4. Если бы стопа стояла только на одной из кости, как это отразилась бы на походке, беге, прыжках, способности сохранять равновесие?

Работа 5. Оценка гибкости тела

Оборудование: Линейка, небольшая скамейка.

Ход работы: Встаньте на скамеечку (или ступеньку) и, не сгибая колени, максимально наклонитесь вперед, пытаясь дотянуться пальцами рук до нижнего края опоры. Линейкой измерьте расстояние от кончиков пальцев до плоскости опоры. Если пальцы ниже ее, ставится знак «+», если до плоскости опоры не дотянулись – знак «-».

Результаты: «хорошие» - для юношей - + 6…+ 9 см; для девушек - + 7…+ 10 см.

«удовлетворительные» - более низкие положительные результаты;

«неудовлетворительные» - отрицательные значения (недостаточная гибкость).