, . . , . . , , .
, , , . , , , . . , , , , . , , .
, , . , , , , , . , , . , , , , . . , .
. , , . , , . , . , , , , , , . , . , - , . ; , , , . . , , .
|
|
I IV. , , . . . . , , . . , , . . . , , , . ( , , ) .
, , , , , . , , . . , . , , , .
|
|
, . , , . , . , , . , , , . -, , , , , , .
, , - . . , , , , . , , , , , , . - .
, , - . , , , . , , , , . ; . , , , , .
, . , . , . , , . , , - . , . , , , .
|
|
, , . , , . , , , , . , , , . , , , . ( status quo, ) , , . , .
1. . , , , , , - . . . .
2. , , , , , , , I, II, III, IV .
3. .
4. , . 30
5. , . 57-60