Теорія літератури

105. Основні жанри драматичних творів. Драма як рід і як жанр літератури.

106. Роль поетик у розвитку літературознавства. Українські поетики XVII – XVIII ст.

107. Культурно-історична школа в літературознавстві, її основні положення. Представник культурно-історичної школи в українському літературознавстві.

108. Психологічна школа у літературознавстві. Основні положення психолінгвістичної теорії О.Потебні.

109. Теорія психоаналізу З.Фройда, її стосунок до літератури і мистецтва. Концепція колективного підсвідомого К.Г.Юнга.

110. Стиль бароко в літературі. Риси українського бароко.

111. Поезія, музика і малярство. Спільне і відмінне між ними за інтерпретацією І.Франка.

112. Зміст і форма художнього твору, їх взаємозв’язок. Компоненти змісту і форми.

113. Основні системи віршування.

114. Сюжет у художньому творі, основні компоненти сюжету. Сюжет і фабула.

115. Композиція літературного твору, основні елементи композиції.

116. Художній образ і його функція в літературі.

117. Стиль класицизму в літературі. Особливості українського класицизму.

118. Модернізм в літературі та його течії. Філософські засади модернізму.

119. Символізм як літературний стиль. Етапи розвитку українського символізму.

120. Авангардизм в літературі та його течії. Риси українського авангарду.

121. Постмодернізм як дискурс і художня практика.

122. Історія літератури як галузь літературознавства. Історії індивідуальні і колективні. Основні історії української літератури.

123. Категорії епічного, ліричного та драматичного як родові ознаки літератури.

124. Літературна критика як галузь літературознавства і фактор літературного процесу.

125. Бібліографія як наукова дисципліна, типи бібліографії.

126. Основні жанри ліричних творів, поділ лірики за тематичним принципом.

127. Жанри епічних творів.

128. Жанри ліроепічних творів.

129. Тропи у художній системі твору, їх різновиди.

130. Роль звукопису у художньому творі, його елементи.

131. Роль риторичних фігур у художньому творі, їх різновиди.

132. Строфіка: прості і канонізовані строфи. Верлібр.

133. Літературознавчі школи ХХ століття: феноменологія, герменевтика, структуралізм.

134. Місце текстології серед літературознавчих дисциплін, основні завдання текстології.

135. Історія тексту літературного твору.

136. Встановлення тексту літературного твору, його причини і принципи.

137. Цензура і самоцензура, їхній вплив на текст літературного твору.

138. Датування і локалізація літературного твору, їх різновиди і методи.

139. Методи атрибуції літературного твору. Атетеза.

140. Поняття твору і тексту у сучасному літературознавстві.

141. Проблема автора у сучасному літературознавстві.

142. Завдання і методи генетичної критики.