ЗАПОМНИ!
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Д е р е вь я – 3 слога
Одна гласная буква может образовать целый слог.
2. Узнай, на какой слог падает ударение. Ударный слог сам тянется и «выдаёт» себя.
3. Дай характеристику гласным и согласным звукам.
4. Подсчитай количество звуков и букв в слове.
Кра – си – ва – я – 4 слога
к [к] – согл., тв., глух., парн. (г-к)
р [р] - согл., тв., зв., непарн.
а [а] – гл., безуд.
с [с'] - согл., мягк., глух., парн. (з-с)
и [и] – гл., ударн.
в [в] - согл., тв., зв., парн. (в-ф)
а [а] – гл., безуд.
[й'] - согл., мягк., зв., непарн.
я [а] – гл., безуд.
8 б., 9 зв.
Мель – 1 слог
м [м'] - согл., мягк., зв., непарн.
е [э] – гл., ударн.
л [л'] - согл., мягк., зв., непарн.
ь [-]
4 б., 3 зв.
Буквы Ъ и Ь.
Буква Ь (мягкий знак) звука не обозначает.
Ь пишется
- в конце или в середине слова (показывает мягкость предыдущего согласного);
Например: ко нь, де нь ки
- после согласной перед гласными И, Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной);
Например: бьё т, пла тье
- после шипящих в именах существительных женского рода (3 склонение имён существительных);
Например: мы шь, ро жь
- в конце слова после Ш (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);
Например: гре ешь, дума ешь
- в середине слова после Ш перед –СЯ (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);
Например: гре ешь ся, улыба ешь ся
- в конце слова после Т и Ч (неопределённая форма глаголов);
Например: одева ть (что делать?), бере чь (что делать?)
- в середине слова после Т и Ч перед – СЯ (неопределённая форма глаголов).
Например: одева ть ся (что дела ть?), бере чь ся (что дела ть?)
Ь не пишется
- -ЧК-, -ЧН-, -НЧ-, -НЩ-, -ЩН-;
Например: до чк а, ру чн ой, пте нч ик, каме нщ ик, помо щн ик
- после шипящих в именах существительных мужского рода;
Например: мя ч, малы ш, плю щ
- после шипящих в именах существительных женского рода множественного числа в родительном падеже;
Например: много ту ч, мимо да ч
- в кратких именах прилагательных;
Например: ветер све ж и могу ч
- в глаголах 3 лица настоящего и будущего времени перед –СЯ.
Например: умывае т ся (что делае т?), умое т ся (что сделае т?)
Ъ пишется
Ъ показывает, что согласный звук не сливается с гласным.
- после приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнями, начинающимися с гласных Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной).
Например: о бъе кт, съе л
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ
Орфограмма – это опасное место или сомнительная буква, в написании которой можно сделать ошибку.
Как работать с орфограммой.
1. Найди орфограмму (сомнительную букву) и подчеркни её одной чертой.
2. Обозначь часть слова, в которой эта буква находится. Это может быть приставка (), корень ( ), суффикс (˄), окончание ().
3. Объясни и обозначь условия выбора этой орфограммы.
Употребление заглавных букв.
Большая буква пишется | |
в именах, отчествах, фамилиях людей | А лександр С ергеевич П ушкин, С аша |
в кличках животных | кот Б арсик, корова К расавка |
географических названиях | М осква, В олга, Р оссия |
первое слово в предложении | М ороз и солнце! Д ень чудесный! |
названия улиц, проспектов | улица М осковская, Н евский проспект |
названия праздников | Р ождество, Н овый год |
названия музеев, организаций | Э рмитаж, Г осударственная дума |
С заглавной буквы и в кавычках пишутся | |
названия книг, картин, кинофильмов | роман «В ойна и мир», картина «Т ройка» |
названия журналов, газет | «В есёлые картинки» |
названия фирм | фирма «Л ето» |
названия кораблей, поездов | крейсер «А врора», поезд «К расная стрела» |
Правила переноса слов.
- Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам.
Например: пар – та, пе – нал
- Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на новую. Переносить надо только так: э та – жи, ра – ди о
- Ъ, Ь, Й остаются на предыдущей строке.
Например: пал ь – то, ма й – ка, об ъ – ём
- При переносе не отрывай первую букву от корня.
Пример: по – с вя – ти – ли, при – к рик – нуть
- Слова с удвоенными согласными надо переносить так: кас – са, рус – ский
ЗАПОМНИ!
Если удвоенные согласные стоят в начале корня, они не разделяются:
по – ссо – рил – ся.
Ь и Ъ
Ь пишется
- в конце или в середине слова (показывает мягкость предыдущего согласного);
Например: ко нь, де нь ки
- после согласной перед гласными И, Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной);
Например: бьё т, пла тье
- после шипящих в именах существительных женского рода (3 склонение имён существительных);
Например: мы шь, ро жь
- в конце слова после Ш (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);
Например: гре ешь, дума ешь
- в середине слова после Ш перед –СЯ (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);
Например: гре ешь ся, улыба ешь ся
- в конце слова после Т и Ч (неопределённая форма глаголов);
Например: одева ть (что делать?), бере чь (что делать?)
- в середине слова после Т и Ч перед – СЯ (неопределённая форма глаголов).
Например: одева ть ся (что дела ть?), бере чь ся (что дела ть?)
Ь не пишется
- -ЧК-, -ЧН-, -НЧ-, -НЩ-, -ЩН-;
Например: до чк а, ру чн ой, пте нч ик, каме нщ ик, помо щн ик
- после шипящих в именах существительных мужского рода;
Например: мя ч, малы ш, плю щ
- после шипящих в именах существительных женского рода множественного числа в родительном падеже;
Например: много ту ч, мимо да ч
- в кратких именах прилагательных;
Например: ветер све ж и могу ч
- в глаголах 3 лица настоящего и будущего времени перед –СЯ.
Например: умывае т ся (что делае т?), умое т ся (что сделае т?)
Ъ пишется
Ъ показывает, что согласный звук не сливается с гласным.
- после приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнями, начинающимися с гласных Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной).
Например: о бъе кт, съе л
БУКВОСОЧЕТАНИЯ
Гласные И, У, А после шипящих.
- В сочетаниях ЖИ – ШИ пишется буква И.
Например: жи раф, у ши вали
- В сочетаниях ЧА – ЩА пишется буква А.
Например: у ча сток, ща вель
- В сочетаниях ЧУ – ЩУ пишется буква У.
Например: Чу котка, щу пальца
Правописание сочетаний.
- В сочетаниях ЧК, ЧН, ЩН, НЧ мягкий знак не пишется.
Например: но чн ой, манеке нщ ица
- -оро-, -оло-, -ере-
Например: к оро ва, с оло вей
Удвоенные (двойные) согласные.
- может быть в корне
Например: кла сс, а пп етит
- может образоваться при помощи приставки и корня
Например: ра сс каз
- может образоваться при помощи корня и суффикса
Например: осе нн ий
- может быть в суффиксе
Например: измуче нн ый
Слова с двойными согласными надо запоминать, а при сомнении обращаться к орфографическому словарю.
Правописание гласных в корне слова.
ГЛАСНЫЕ
проверяемые непроверяемые
Чтобы правильно написать безударные гласные о, а, е, и, я в корне слова нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.
Например: в о да – в о ды, з и ма – з и мний
Непроверяемые безударные гласные нужно проверять по орфографическому словарю и запоминать.
Правила правописания согласных в корне.
Проверяемые согласные.
- Парные согласные: Б–П, В-Ф, Г-К, З-С, Д-Т, Ж-Ш.
Слабая позиция – конец слова, перед глухой согласной.
Чтобы проверить парную согласную, стоящую в конце слова или перед глухой согласной, надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная или звонкая согласная буква.
Например: ле с – ле са, ле сн ой
Непроизносимые согласные.
В некоторых словах согласные Т, Д, Л, В пишутся, но не произносятся. Согласные, которые не произносятся, называются непроизносимыми. Эти слова нужно проверять. Для проверки подбери такое проверочное слово, чтобы этот согласный звук слышался ясно.
Например: поз д но – опоз д ать, ме ст ность – ме ста
ЗАПОМНИ!
В словах ЛЕСТНИЦА, ПРАЗДНИК, ЧУВСТВО
непроизносимая согласная не проверяется. Эти слова нужно запомнить.
Иногда согласные
Играют с нами в прятки.
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке!
Если согласный звук не «проявляется», значит он не пишется.
Например: опа сн ый – опа се н, вку сн о – вку с ен
Не чудесно, не прекрасно,
А ужасно и опасно
Букву Т писать опасно!
Но известно, что прелестно
Букву Т писать уместно.
Предлог или приставка?
1. Для имён существительных и имён прилагательных.
Между предлогом и словом можно вставить другое слово.
- Мама стояла (у) окна. Мама стояла у высокого окна.
2. Для глаголов.
У глаголов нет предлогов.
- Машина завернула за угол.
3. Для местоимений.
Местоимения могут иметь предлоги.
- Они были у нас в гостях.
Сложные слова.
Слова образуются не только при помощи суффиксов и приставок, но и сложением основ. Пар о ход, пеш е ход – сложные слова. Они образованы из двух основ при помощи соединительных гласных О и Е.
В сложных словах после твёрдых согласных пишется соединительная О, а после мягких согласных, шипящих и Ц – соединительная Е.
Правописание О и Е в именах существительных 1 и 2 склонения после шипящих и Ц в творительном падеже.
В окончаниях имён существительных творительного падежа после шипящих и Ц под ударением пишется О, а без ударения Е.
Например: мяч о м, овц о й, душ е м, учениц е й
Твёрдый согласный Ц.
После твёрдого согласного Ц может писаться как буква И, так и буква Ы.
После Ц пишется буква Ы:
- в конце слов: сини цы, лиси цы, страни цы, кури цы;
- в конце слов перед согласными: кури цы н, сини цы н, лиси цы н, смуглоли цы й, бледноли цы й;
- в корнях слов: цы ган, на цы почках, цы плёнок, цы кнул, цы па, цы ц.
После Ц пишется буква И:
- в конце слов перед гласными: лек ция, сек ция, мили ция, спе ции, Гре ция;
- в корнях слов: ци рк, ци ркуль, ци трусовые.
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Предложение.
Предложение – это слово или группа слов, связанных по смыслу и выражающих законченную мысль.
Предложения бывают различные по интонации и по цели высказывания.
По цели высказывания – повествовательные (о чём-либо рассказывают), вопросительные (спрашивают), побудительные (побуждают к действию).
По интонации – восклицательные и невосклицательные.
По наличию второстепенных членов распространённые (имеют второстепенные члены) и нераспространённые (состоят только из главных членов).
По цели всегда различай предложения:
В повествовательном – сообщение,
Вопрос - в вопросительном (Дашь ответ?),
А в побудительном – просьба, совет.
Словосочетание.
Слова в предложении связаны парами по смыслу, то есть от одного слова к другому можно поставить вопрос. Словосочетание – два слова, связанные между собой по смыслу.
Например: Солнце золотит вершины берёз.
Золотит (что?) вершины, вершины (чего?) берёз.
ЗАПОМНИ! Подлежащее и сказуемое не образуют словосочетания.
Главные члены предложения.
Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое.
подлежащее – главный член предложения, который связан со сказуемым | сказуемое – главный член предложения, который связан с подлежащим |
показывает | |
о ком или о чём говорится в предложении | что говорится о подлежащем в предложении |
отвечает на вопросы | |
кто? что? (И.п.) | что делает? что делают? что делал (а)? что делали? что сделал (а)? что будет делать? что сделает? |
всегда стоит в именительном падеже способ выражения: сущ. м. Шёл дождь. Он идёт в школу. числ. Семеро одного не ждут. | способ выражения: чаще всего выражено глаголом. гл. Мы будемиграть. |
в предложении подчеркивают | |
одной чертой | двумя чертами |
Второстепенные члены предложения.
Второстепенные члены предложения поясняют подлежащее, сказуемое или другой второстепенный член. Они делают предложение более точным и выразительным.
Например: Скрипелснег. (предложение без второстепенных членов)
Громко скрипел под ногами снег. (предложение с второстепенными членами)
Определение.
Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос какой? чей? И поясняет подлежащее и другие второстепенные члены предложения. Подчеркивается волнистой линией.
Признак предмета или явления
Обозначает определение.
ЧЕЙ и КАКОЙ – ответы просты,
Лишь не хватает волнистой черты.
Способ выражения:
сущ. прил.
Ветер раскачивал ветви деревьев. На столе лежали румяные яблоки. Возьми с полки
Числ.
четвёртую книгу.
Дополнение.
Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?), поясняет сказуемое или другие второстепенные члены предложения.
Способ выражения:
Сущ. числ. м.
Коля разбил чашку. Семеро одного не ждут. Володя с ним поссорился.
Обстоятельство.
Обстоятельство – это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак признака. Поясняет сказуемое или второстепенные члены предложения.
Обстоятельство коварно,
Чтобы не попасть впросак.
Ты задай ему вопрос:
ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КАК? КОГДА?
Способ выражения:
сущ. нар.
Дорога вывела нас к реке. Ребята весело засмеялись.
Разряды обстоятельств.
Разряд | Вопросы | Пример |
Обстоятельство времени | когда? с каких пор? до каких пор? как долго? | Он ушёл утром. |
Обстоятельство места | где? куда? откуда? | Мальчик сидел за столом. |
Обстоятельство образа действия | каким образом? каким способом? как? | Марина пишет красиво и быстро. |
Знаки препинания в конце предложения.
В конце предложения ставится точка, вопросительный знак или восклицательный знак.
Поставив тот или иной знак, ты можешь изменить смысл или интонацию предложения.
Например: Погода хорошая. Погода хорошая? Погода хорошая!
Однородные члены предложения.
Однородными называются такие члены предложения, которые являются одним и тем же членом предложения, относятся к одному и тому же члену предложения.
Несколько подлежащих при одном сказуемом, несколько сказуемых при одном подлежащем, несколько второстепенных членов, которые зависят от одного и того же слова и отвечают на один и тот же вопрос. Между однородными членами предложения ставятся запятые. Они произносятся с интонацией перечисления.
Например: Журавли, утки, гуси, лебеди осенью улетают.
Однородные члены предложения связываются с помощью союзов и перечислительной интонации или только при помощи интонации.
Знаки препинания при однородных членах.
Запятая ставится, если однородные члены соединены союзами А, НО.
Например: Солнце светит, но не греет. В гостях хорошо, а дома лучше.
Запятая ставится, если однородные члены соединены повторяющимися союзами И, ИЛИ, ДА (в значении НО).
Например: В саду растут и яблони, и груши.
Запятая ставится | |
, , | Чугун, железо, сталь получают из железной руды. |
, а | На смелого собака лает, а трусливого кусает. |
, но | Гуляй, но дела не забывай. |
и , и , и | В саду поспели и яблоки, и груши, и сливы. |
Запятая не ставится, если однородные члены соединены одиночными союзами И, ИЛИ, ДА (в значении И).
Например: В саду растут яблони и груши.
и | Недалеко от Москвы замечательные художники придумали и создали деревянную матрёшку. |
Прямая речь.
Прямая речь – это слова какого-либо лица, передаваемые от его имени. Прямая речь всегда состоит из двух частей: прямая речь(П) и слова автора (А).
Слова автора обычно включают глаголы: сказал, проговорил, произнёс, подумал, спросил, воскликнул и др.
Например: «Что за шум?» - спросил один. «П?» - а.