Требования к содержанию структурных элементов ВКР

ВКР содержат три основных элемента:

1. Теоретические и методические основы изучения темы

2. Анализ состояния системы управления персоналом организации

3. Результаты исследования, разработка рекомендации.

 

Структура пояснительной записки

Титульный лист является первой страницей ВКР. На титульном листе помещается следующая информация:

- название выпускающего учебного заведения и подразделения, на базе которого проводилось исследование;

- название исследования (тема ВКР);

- наименование вида учебной работы - ВКР;

- гриф допуска к защите с указанием наименования должности, ученой степени, ученого звания, фамилии и инициалов заведующего выпускающей кафедры, дата допуска;

- наименование направления подготовки, фамилия и инициалы исполнителя ВКР;

- наименование должности, ученой степени, ученого звания, фамилия и инициалы научного руководителя;

- гриф прохождения нормоконтроля ВКР с указанием специалиста, проверившего соответствие техническим требованиям;

- место и год выполнения ВКР (Приложение Е).

- В задании на выпускную квалификационную работу отражается календарный график подготовки ВКР, который составляется в соответствии с требованиями кафедры (Приложение В).

В реферате (Приложение Ж), указывается структура работы и объем ВКР, объект, предмет ВКР, цель работы, перечисляются методы исследования, а также результаты ВКР (что было исследовано, разработано, предложено), прогноз развития объекта исследования (указать, какие аспекты объекта могут быть исследованы в дальнейшем).

  Содержание должно отражать все структурные элементы ВКР:

Задание на ВКР, реферат, введение, наименование всех имеющихся в работе разделов, подразделов, заключение, библиографический список и приложения с указанием номеров страниц, с которых они начинаются в тексте (Приложение И).

 

Введение

Вступительная часть, включающая общее представление о проблеме.

Во введении обосновывается выбор темы, показывается ее актуальность, формулируются цели и задачи исследования, обозначается объект, предмет исследования, определяются теоретические и методические основы работы, а также используемые методы и методики, дается краткое описание структуры работы.

Актуальность темы исследования – степень ее важности для решения конкретной проблемы (задачи, вопроса), исходя из уровня её разработанности. Актуальность предполагает рассмотрение следующих вопросов:

- недостаточность разработки темы в научных исследованиях

- практическая значимость результатов ВКР для организации, на базе которой выполняется ВКР

Цель – это обоснованное представление о научных и практических результатах исследования. Цель всегда формулируется в позитивной форме повествовательного предложения, обычно с помощью глагольных форм: «изучить», «разработать», «обосновать», «усовершенствовать», и т.д.

Задачи исследования создают логически стройную концепцию достижения цели исследования.

Задачи конкретизируют цель и подразделяют е достижение на определенные этапы. Задач должно быть не более 5-6.

Задачи могут быть условно поделены на группы.

Первая группа задач связана с изучением истории и современного состояния проблемы, определением и уточнением понятий, научных оснований исследования, с раскрытием структуры и функций изучаемого явления, факторов и способов его преобразования.

Вторая группа задач связана анализом эффективности управления персоналом организации.

Третья группа задач связана с разработкой и использованием методов, приемов, средств рациональной организации процесса управления персоналом.

Задачи формулируются в форме перечисления. Например: «Исходя из цели исследования, его задачами являются: 1) изучить…, 2) выявить…, 3) разработать…, 4) экспериментально проверить…» и т.д.

Описание решения задач должно составить содержание глав и параграфов ВКР.

Объект исследования – часть объективной реальности в ее конкретном пространственно-временном проявлении. В данном случае – один из аспектов деятельности менеджера по персоналу, который будет изучаться студентом. В качестве объекта может выступить какая-либо система, процесс, явление, феномен.

Предмет исследования – определенная часть объекта и подлежащая непосредственному исследованию.

В качестве предмета исследования могут выступать: элементы системы, подсистемы функции, механизмы, структура и др.

Объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное.

Методология (методологические основы) исследования – концепции и теории, которые легли в основу исследования. Чаще всего методологические основы исследования формулируются следующим образом: «Методологической основой исследования является…», «Методологической базой исследования послужили работы…» и т.д.

Необходимо отметить, что в качестве методологической основы исследования используются концепции и теории, которые хорошо проверены и приняты научным сообществом.

Методы исследования должны соответствовать задачам ВКР. К теоретические методам относятся теоретический анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация, моделирование, мысленный эксперимент. В качестве эмпирических методов исследования могут использоваться анализ литературных источников, опрос, наблюдение, анализ документов, связанных с деятельностью предприятия.

 

5.3.3 Основная часть представлена тремя разделами.