· Вводные слова и предложения не являются членами предложения, но если убрать их из текста, то во вводном предложении чётко выделяется основа.
Сравните:
В частности, например, конечно, вероятно - вводные слова.
Я думаю, мне кажется, как сообщают синоптики - это вводные предложения.
· Вставные конструкции содержат дополнительную информацию, какие-то сведения, пояснения. Они не выражают чувств говорящего, не указывают на связь с другими словами, на источник сообщения. Вставные конструкции заранее не планируются, поэтому не могут стоять в начале предложения. Для них характерна интонация включения с более длительной паузой.
Например:
Однажды (это было в начале лета) собрались мы с отцом на рыбалку (дополнительные сведения)
Нет, вы (или ты) просто обязаны знать это (поясняет отдельное слово).
· Вставные конструкции чаще выделяются скобками или тире, реже- запятыми.
Например:
Тут – делать нечего - родственники обнялись.
«Коллеги,- сказал он (голос его был спокоен),- нас ожидает проверка».
Мне даже показалось, а может быть так и было на самом деле, что отношение присутствующих ко мне резко изменилось.
Задание № 18 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Сложноподчинённое предложение имеет в своём составе главное и придаточное, то есть зависимое предложение. Между ними в одних случаях ставятся запятые, в других нет. Рассмотрим данные случаи.
Запятые в сложноподчинённых предложениях ставятся:
· Основное правило: запятая ставится между главным и придаточным предложением.
Например:
Ученики писали контрольную работу по теме, которую повторили на предыдущем уроке.
· Если придаточное предложение находится в середине главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон.
Например:
Книга, которую так рекламировали, действительно оказалась очень интересной.
Запятые в сложноподчинённых предложениях НЕ ставятся:
· Если два придаточных предложении соединены союзом И, то между ними запятая не ставится.
Например:
· Если придаточное состоит из одного слова.
Например:
Он ушёл, но не сказал ЗАЧЕМ.
· Если придаточное начинается с частицы НЕ:
Важно НЕ что вы сказали, а как вы это сделали.
· Если перед придаточным стоит повторяющийся сочинительный союз, то перед первым придаточным запятая не ставится
Например:
Было шумно И когда дети играли в комнате, И когда они вышли на улицу.
· Если придаточное предложение - это фразеологизм или цельное по смыслу выражение.
Например:
Играли кто во что горазд.
Он терпел что есть силы.
Ему было над чем задуматься.
· Если придаточное предложение начинается с оборота НЕ ТО ЧТО или НЕ ТО ЧТОБЫ.
Например:
Мы не то чтобы испугались, скорее очень удивились.
В задании № 18 чаще всего предлагаются предложения, в которых придаточное присоединено к главному союзным словом КОТОРЫЙ. Что необходимо помнить?
Запятая в сложноподчинённом предложении с союзным словом КОТОРЫЙ.
· Между главным и придаточным в сложноподчинённом предложении ставится запятая, если придаточное начинается со слова КОТОРЫЙ.
Например:
Я купил в магазине книгу, которую долго искал.
· Если слово КОТОРЫЙ стоит не в начале придаточного, то запятая ставится не перед ним, а после главного - по смыслу предложения. После слова КОТОРЫЙ запятая не ставится никогда.
Например:
Мы подошли к озеру, по берегам КОТОРОГО росла ива.
Таковы правила, которые необходимо помнить, когда ставите знаки препинания в сложноподчинённом предложении.
Конечно, сложноподчинённое предложение имеет и другие знаки препинания, однако в задании № 18 достаточно этих, особенно помните последнее правило: запятая при союзном слове КОТОРЫЙ.
Задание №19. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание № 19 на ЕГЭ по русскому языку формулируется следующим образом:
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Далее предлагается сложноподчинённое предложение. Имейте в виду, что данное задание является последним по пунктуации, поэтому в нём могут быть пропущены знаки препинания буквально по любой теме. Но в основном это три типа правил, которые необходимо вспомнить, чтобы верно выполнить тестовое задание № 19
