Порядок выполнения задания

1. Организуйте место для проведения прогулки (учет погодных условий, соответствие техники безопасности).

2. Подготовьте необходимые пособия, инвентарь, атрибуты к подвижным играм.

3. Проведите прогулку с детьми возрастной группы

Обеспечивающие средства и литература:

- пособия, инвентарь, атрибуты к подвижным играм.

- разработанный конспект проведения прогулки в возрастной группе

- Зебзеева В.А. Организация режимных процессов в детском саду - М., 2008.

- Организация деятельности детей на прогулке. Старшая гр./ сост. Т.Г. Кобзеваю – 2-е изд. – Волгоград: учитель, 2013

Объем времени – 6 часов

Основные показатели оценки результата:

- понимание методики проведения подвижной игры, индивидуальной работы по развитию движений, с детьми дошкольного возраста на прогулке, особенностей организации и руководства самостоятельной двигательной деятельностью детей на прогулке.

Форма представления результата: в структуре отчета-самоанализа по прохождению производственной практики

МДК 01.02 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

Раздел 7. Методы и формы физического воспитания и развития дошкольника в процессе выполнения двигательного режима

Тема 7.6. Активный отдых дошкольников. Физкультурные досуги и праздники

Задание 17. Наблюдение и анализ работы воспитателя по организации мероприятий по созданию оптимального двигательного режима (физкультурный досуг).

Формируемые компетенции

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления её целей, содержания, смены технологий

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих её правовых норм

ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

Порядок выполнения задания

1. Подготовьте схему педагогического наблюдения и анализа проведения физкультурного досуга

2. Выполните наблюдение за проведением физкультурного досуга для детей возрастной группы

3. Выполните анализ физкультурного досуга по предложенной схеме (Приложение 13)

Обеспечивающие средства и литература:

- распечатанная схема педагогического наблюдения и анализа физкультурного досуга

- Каминский О. А., Волосникова Т. В. Физическое воспитание и развитие дошкольников: Учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / О. А.Каминский, Т. В. Волосникова - М.: Издательский центр «Академия», 2007

- Кожухова Н.Н.Педагогическая практика студентов с дополнительной подготовкой «Руководитель физического воспитания» в дошкольном учреждении: учеб. Пособие для студентов пед. училищ и колледжей по специальности 0313 «Дошк. Образование». / Н.Н.Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М.Борисова: под ред. С.А. Козловой – М.: ВЛАДОС, 2005

- Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Я. Степаненкова. – М.: Изд. центр «Академия», 2008

Объем времени – 6 часов

Основные показатели оценки результата:

- понимание значения разных форм активного отдыха в развитии детей, содержание вариантов проведения физкультурного досуга.

- использование взаимодействия с персоналом ДОО и родителями при организации и проведении физкультурных досугов и праздников.

Форма представления результата: в структуре портфолио.