Мамандығының 2-ші курс студенттеріне
~ Әлеуметтану – бұл... туралы ғылым.
| қоғам және қоғамдық қатынастар
| саяси құбылыстардың пайда болуы мен дамуы, заңдылықтары, жолдары мен қалыптары
| табиғат, қоғам және ойлаудың жалпы даму заңдары
| жалпы қоғамның ерекше жұмыс істеуі мен дамуының заңдылықтары
| қоғамның құрылымы, ондағы адамдардың мінез-құлқы
~ Әлеуметтанудың нысаны:
| социум, яғни тұтас жүйе ретіндегі қоғам және онда болып жатқан үдерістер
| қоғамда болып жатқан экономикалық және әлеуметтік үдерістер
| әлеуметтік шындық
| әлеуметтік орнына байланысты адамдардың қоғамдағы мінез-құлқы
| біздерге сезіммен берілген обьективті шындық
~ Азаматтық қоғам... зерттеу нысаны.
| саясаттанудың
| әлеуметтанудың
| философияның
| педагогиканың
| экономикалық ғылымның
~ Әлеуметтанудың кешігіп пайда болу себебін... түсіндіруге болады.
| қоғам дамуының обьективтік заңдылықтарымен
| оның зерттеу нысанының күрделігімен
| дүние жаратылысы заңдарынан гөрі ғалымдар әлеуметтік заңдылықтарды баяу ашуымен
| оның пайда болуына дейін жалпы зерттеу білім деңгейінің төмен болуымен
| табиғи және нақты ғылымдар әлеуметтік ғылымдардан гөрі аса маңызды болып саналатындығымен
~ Әлеуметтану... ғасырда дербес ғылым болып қалыптасты
| XІX
| XVІІІ
| XX
| XХ ортасы
| XVІ
~ Әлеументтанудың өзінділігі басқа қоғам туралы басқа ғылымдармен салыстырғанда:
| ол қоғамды зерттейді, оның әлеуметтік үдерістер мен құбылыстар арқылы дамуын және қызметін
| ол оны тарихи тұрғыда қарастырады
| онда «әлеуметтік» және «қоғамдық» түсініктері сәйкестендірілген
| «әлеуметтану» термині қатаң мағынада қолданылады
| мұнда оған зерттеу және өзіндік әдістеме ғана тән
~ "Әлеуметтану" терминін алғашқы болып қолданған:
| О. Конт
| К. Маркс
| Аристотель
| Н. Макиавелли
| И. Кант
~ Қоғамдық өмірдің... саласын басқалардан ерте зерттей бастады.
| саяси
| рухани
| экономикалық
| кең мағынадағы әлеуметтік
| тар мағынадағы әлеуметтік
~ Әлеуметтанулық ғылымның мақсаты:
| әлеуметтік және ғылыми-техникалық прогресіне мүмкіндік жағдайын нақтылайды+
| нәтижелі және нәтижесіз ғылыми мәселелерін анықтайды
| іс жүзіндегі экономикалық механизм мен ғылыми-техникалық жетістіктерді сәйкестендіреді
| нақтылы бағыт бойынша ғылымның дамуына бағдарлама беру
| ғылыми кадрларды дайындау
~ Қоғамның әлеуметтік өміріне... жатады.
| адамдар қауымдастығы арасындағы қатынастар (топтар, партиялар, жіктер және ұжымдар т.б.)
| саяси қатынастар
| экономикалық қатынастар
| түрлі жағдайдағы адамдардың мінез-құлықтары
| қоғам өмірінің рухани саласында қалыптасатын қатынастар
~ Кеңестік ғылым тарихындағы көптеген ғылыми бағыттарына тиым салынған кезеңі:
| ХХ ғ. 30 жылдары
| ХХ ғ. 20 жылдары
| ХХ ғ. 40 жылдары
| ХХ ғ. 10 жылдары
| ХХ ғ. 80 -90 жылдары
~ Әлеуметтану туралы алғашқы арнайы еңбек:
| О.Конттың «Позитивті философия курсы»
| Н.Макиавеллидің «Патша» (Государь) шығармасы
| К. Маркстің «Капиталы»
| Аристотельдің «Саясат» шығармасы
| Ф.Энгельстің «Отбасының, жеке меншіктің және мемлекеттің шығуы»
~ Әлеуметтік өзара қимыл мен қарым-қатынастың алғашқы агенті:
| тұлға
| қоғам
| мемлекет
| туыс
| адамдар тобыры
~ Әлеуметтану парадигмасына жататын негізгі ережелер мен ұстанымдар:
| қоғам біртұтас әлеуметтік шындық ретінде
| табиғи және қоғамдық құбылыстардың ажырамас өзара тығыз байланыстылығы
| әлеуметтік іс әрекеттердің тұжырымдамасы
| құрылымдық және интерпретивтік парадигмалар
| құрылымдық функционализм
~ Девиантты тәртіп:
| жалпы ауытқушылық
| қылмыстық
| заңдардан жалтару
| саналы түрде заңды мойындамау
| әлеуметтік стандарттан ауытқұшылық
~ Басқа адамдардың қоғамдағы жүріс-тұрсына еліктеушілік:
| құқықтық конформизм
| құқықтық белсенділік
| құқықтық нигилизм
| құқықтық сана
| құқықтық тәртіп
~ Қоғамға қажетті бағытта адамның қимылын ояндыратын маңызды құрал:
| мәжбүршілік
| жазалау
| әлеуметтік бақылау
| сендіру
| түсіндіру
~ Қаңғыбастық, нашақорлық, ұйымдасқан қылмыс:
| күнделікті өмірдегі ұйымның типі
| өмір үлгісі
| өмірдің өтпелі бейнесі
| санасыздық, сауатсыздық
| дүниетаным сипаты
~ Қазіргі жағдайдағы өмірдің сапасын.... байланыстырады.
| өзінің өміріндегі тұрақты шығармашылығына бағытталуымен
| кәсіби дайындық деңгейімен
| патриотизммен
| отбасылық байланыстармен
| адамның белсенді саяси позициясымен
~ Девианттық мінез-құлық...көрсетеді.
| ресми мойындалған немесе қоғамда қалыптасқан мөлшерлерге сай келмейтін бұқаралық қызметтің қалыбы
| қоғамдық даму қайшылықтарын
| дене және ой еңбегінің арасындағы айырмашылығын
| ішкі және сыртқы өмір сүру жағдайына дамудағы жүйелердің әлі толық бейімделмеуін
| кездейсоқ оқиғалардың байланысын
~ Девианттық мінез-құлықтың басты себебі:
| экономикалық қатынастар
| саяси қатынастар
| әлеуметтік қатынастар
| отбасылық қатынастар
| мөлшерлі емес қатынаста
~ Еңбек мазмұны мен қоғамға қарсы тәртіп арасындағы байланыс қарама-қайшылығын айқындайды:
| жұмыстың функциялық және ой еңбегіне деген қажеттілігін
| қала мен ауылды
| адам мен қоғамды
| қалау және нақтылықты
|нарық пен қоғамды
~ Ішкі қайшылықтар...анықталады.
| жеке моральдық сананың қайшылығымен
| құндылықтардың сәйкессіздігімен
| әр түрлі жүйелердің қақтығысуымен
| адамдардың ізгіліктік ұстанымы өзгешілігімен
| адамдардың жеке мәдениетінің сәйкес келмеу дәрежесімен
~ Ауытқұшылық тәртіптің типологиялық топтары ретінде немқұрайлылық, қаталдық, тәкаппарлық, зұлымдық:
| адамдар арасындағы гуманистік қағидалардың бұзылуы
| моральдық қағидалардың бұзылуы
| қоғамдық сананың қалыптасуын бұзу
| ұлы өктемдік шовинизмнің
| діни пайымдардың
~ Ауытқушылық мінез-құлықтың шекті дәрежесі:
| қылмыс
| нашақорлық
| қаңғыбастық
| ішкіштік
| токсикомания
~ Қоғамның тұтастылығын сақтайтын мақсаттағы әлеуметтік өмірдің реттеушілігінің ерекше түрі:
| саясат
| билік
| отбасы
| идеология
| мемлекет
~ Әлеуметтік реттеушіліктің ерекше түрі ретіндегі саясаттың мазмұны:
| әр түрлі топтар мүдделерінің келісімге келуі
| өндірушінің тәуекел етуінің төмендеуі
| тұтынушыларға деген бағытталу
| басшылардың беделі
| дәстүрлі қоғамның бұзылуы
~ Саясаттың өзіндік ерекшелігі әлеуметтік ықпалдың ерекше түрі ретінде... қамтылған.
| билікпен
| бәсекемен
| мәжбүрлікпен
| жемқорлықпен
| келісіммен
~ Биліктің негізгі саяси институты:
| мемлекет
| қоғам
| қауым
| тап
| ұлт
~ Саясат— бұл өзінің бастапқы... сипатталатын әлеуметтік өзара байланыстың түрі.
| теңсіздігімен
| теңдігімен
| басымдылығымен
| құдіретімен
| мәжбүрлігімен
~ Кеңістіктің аясындағы жүргізілетін саясат:
| саяси шеңбер
| мемлекет
| идеологиялық шеңбер
| экономикалық шеңбер
| әлеуметтік шеңбер
~ХІХ ғ. 60-жылдарындағы экономиканың саясаттың басымдылығы туралы қорытынды жасаған:
| Р. Арон
| К. Маркс
| Ф. Энгельс
| Э. Дюркгейм
| Д. Истой
~ Саяси жүйенің шығыс элементтері:
| саяси рөлдер, қатынастар, байланыстар
| нақтылы индивидтер
| жалпылай алғандағы қоғам
| әлеуметтік қауымдастық
| саяси мақсаттар
~ «Білімдерді игеру» ретіндегі ілімді түсінікті ендірген психолог:
| С. Рубинштейн
| Д. Лихачев
| Д. Карнеги
| А. Леонтьев
| Л. Выготский
~ Ж.Пиаженің ойы бойынша ассимиляция және аккомодация — бұл... меңгерудің түрі:
| оқудағы тәжірибені
| білімді
| іс жасауды
| талаптарды
| өмірлік реттеулерді
~ Оқуға тәсіл ретіндегі мәдениетті қайратты меңгеру негізінде жатқан тұжырымды ендірген:
| Л. Выготский
| А. Леонтьев
| Ж. Пиаже
| К Бернар
| В. Ленин
~ Бөлік пен бүтіннің құралу арақатынасы көрініс береді:
| әлеуметтендіру мен тәрбие аймағынан тыс білім пайда бола алмайды
| білім беру үдерісінде адамның өзіндік қалыптасуы пайда болады
| қажеттіліктің жалғасуында
| адамның өзін басқадан көре білуінде
| біріккен қоғамдық іс-әрекетте
~ Білім беру институтының жүйесі:
|отбасы, мектеп, мәдени мекемелер, БАҚ
| отбасы, ғылым, өндірістік кәсіпорындар
| отбасы, ЖОО, нарық
| кәсіптік техникалық училище, ғылым
| мектеп, отбасы,фабрика, завод.
~Білім берудің беделі... анықталады.
| қоғамның білімді маңызды деп мойындауымен
| материалдық марапаттау дәрежесімен
| моральдық қанағаттанушылық деңгейімен
| білім беруді материалды түрде қамтамасыз етумен
| тегін жалпылама білім
~ Білім беру...қызметін атқарады.
| әлеуметтік мобильділік
| әлеуметтік жағынан қорғалу
| қоғамның мәдени игілігінің генераторы
| мәдени жетістіктерді сақтаушылық
| жоғарыда аталғандардың барлығы
Отбасы әлеуметтік институт ретінде... пайда болды.
| алғашқы қауымдық құрылыс кезеңінде
| мемлекеттің қалыптасуы кезеңінде
| ұлттардың топтасуы кезеңінде
| халықтардың құрылуы кезеңінде
| феодалдық құрылыс кезеңінде
~Отбасының негізгі функциялары:
| репродуктивтік
| кәсіптік
| тәрбиелік
| шаруашылық
| моральдық жауапкершілік
~ Қалалық отбасылардың көпшілігі үшін... тән.
| бір бала
| екі үш бала
| екі бала
| баланың болмауы
| үштен кем емес балаға
~ КСРО-дағы отбасы-неке қатынастарын әлеуметтік зерттеулер... басшылығымен жүргізіледі.
| И.Конның
| А.Сахаровтың
| Д.Лихачевтің
| Т.Заславскаяның
| В.Староверовтың
~Баланың жеке рухани-адамгершілік негіздері... анықталады.
| өмір салтымен, үлкендердің мінез-құлқымен
| туыстарымен байланыстылығымен
| үлкендер күшінің беделімен
| қорқынышпен
| физиологиялық түрде орнығуымен
~ Ажырасулардың басты себебі:
| мінездердің сай болмауы
| материалдық қиыншылықтар
| бірін-бірі сыйламаушылық
| ішкіліктік
| отбасында баланың болмауы
~ Қоғамның негізгі институты:
| отбасы
| адвокатура
| жекеменшік
| билік
| білім
~Қазіргі қоғамның белгісі ол.... отбасы.
| нуклеарлық
| пуналуалдық
| жұптық
| толық емес
| патриархалдық
~Адамзат қоғамындағы бастапқы тыйым:
| қан араласу
| жеке меншікке қол жұмсау
| өзіндік меншікке қол жұмсау
| жалпы меншікке қол жұмсау
| адам өміріне қол жұмсау
~ Алғашқы қоғам... топтардан тұрды.
| локальды туыстық
| патриархалдық
| туыс емес
| территориялық
| отбасылық
~Қатаң басқару қатынастары... қызметінде көрінеді.
| мемлекеттің
| отбасының
| қоғамның
| ұлттың
| тайпаның
~Саясатты жүргізу... ісі болып табылады.
| мемлекеттің
| халықтың
| саяси партиялардың
| қоғамдық ұйымдардың
| мемлекеттік қызметкерлердің
~ Биліктің орталықтануы мен бюрократизациялануы... бейнеленеді.
| мемлекеттік басқару органдарының құқықсыздығымен
| ұлттық мәселелердің шиеленісуімен
| әлеуметтік қайшылықтармен
| қылмыстық жағдайдың ушығуымен
| бұхара халықтың кедейленуімен
~ Қоғамдық пікір... бағытына жатады.
| өзін-өзі басқару
| диктатуралық
| жалпы халықтың
| тоталитарлық
| құқықтық
~ Әлеуметтік институттың артықшылығы:
| сенімділік, тұрақтылық
| бәстестік, айтып жеткізеалмаушгылық
| эксперименттің болуымен
| кездейсоқтық, бұлыңғырлық
| тұрақсыздық
~ Әлеуметтік институттар... болжам үшін негіз береді.
| қажеттілік сапалы дәрежеде қанағаттандырылатын
| нақтылы қажеттілік қай жағдайда да
| қажеттілік нақтылы жағдайда
| ешқандай да мағынасыз
| қажеттіліктің ешқашан да
~ Әлеуметтік өмірдің институтциональдық аспектісі:
| нақтыланған, ауыстырылған, тұрақты
| кезеңдік, ретсіз
| тұрақты, өзгерісті
| өзгеріссіз, қатып қалған
| қатып қалған
~ Білім берудің институт ретіндегі ерекшелік белгісі:
| осы байланыстың тұрақты, терең қатынасы
| бәстестік, кездейсоқ әлеуметтік байланыстар
| құқықтар мен міндеттер регламентацияларының болмауы
| білім беруші арнайы дайындалған адамдардың болмауы
| әлеуметтік байланыстар қатынасушыларының қатаң бақылануы
~ Институт ең алдымен... негізделеді.
| қарым-қатынастың әлеуметтік реттелуіне
| өзара мүдделікке
| қажеттіліктің бірыңғай дәрежесіне
| міндеттерді реттеушілікке
| тәжірибе алмасуға
~ Институттың қызметіне қосылғандардың талаптарына немқұрайлық... негізделеді.
| әлеуметтік институттың тәуелсіздік қызметтілігіне
| қозғаушы күш ретіндегі адам туралы түсінікпен
| ұқсас ролдік күтушілікпен
| әлеуметтік институттық қызметінің тұрақсыздығымен
| әлеуметтік институт қызметінің тәуелділігімен
~ Институттардың жоғарғы тиімділігіне...ықпал етеді.
| еңбектің бөлінуі мен мамандануы
| жеке жауапкершіліктің жоғарғы дәрежесі
| материалдық мүдделік
| моральдық қызығушылық
| санкциялар
~ Денсаулық сақтау жүйесінің қызметіне клиенттердің сенімі, медициналық құрал-жабдықтар, дәрігерлердің біліктілігі, ғимараттар ол:
| ресурстар
| мекемелер
| құрылғылар
| қорлар
| жағдайлар
~ Әлеуметтік институтциалдық бейформалды байланыстар:
| достық
| шаруашылық қызмет
| ғылыми ізденіс
| білім
| нарық
~ Институтцияланған әлеуметтік байланыстардың қайта реттелуі... болжамдайды.
| бір институттың екіншісімен ауыстырылуын
| институттың жойылуын
| институт қажеттілігінің жоғалтуын
| сәйкес келетін санкцияларды қолдануды
| әлеуметтік байланыстарды реттеудің түбегейлі өзгерістерін
~ Жұмысшының мүмкіншіліктерін білу және оның іске асырылуы –бұл...әлеуметтануы.
| еңбек
| қала
| ғылым
| билік
| жеке тұлға
~ Еңбекке деген қатынастың негізін... құрайды.
| қажеттіліктер, құрылғылар, құндылықтық бағдарлар
| жеке адамдар қарым-қатынасын
| материалдық қажеттіліктерін
| еңбек жағдайларын
| отбасылық дәстүрлер
~ Экологиялық жағдайдың маңызды деңгейде нашарлануы... тәуелді.
| адам еңбегін ұтымды ұйымдастыра алмауына
| техникаға
| индустриалды даму деңгейіне
| ауа райына
| демографиялық жағдайға
~ Экологиялық мәдениеттің жағдайы... тәуелді.
| мемлекеттің мәдени деңгейіне
| мемлекеттің экономикалық дамуына
| мемлекеттің саяси дамуына
| мемлекеттің өнеркәсіптік дамуына
| мемлекеттің индустриалдық деңгейіне
~ Біріңғай міндеттер мен функциялар және олардың қамтыған мәртебелері бар адамдар...қауымдастықта біріктіріледі.
| әлеуметтік
| этикалық
| мәдени
| экономикалық
| саяси
~ Қауымдағы тұрақты қарым қатынастар... байланысты.
| қауымның индивидке берер тиімділігіне
| материалдық қызығушылыққа
| мәжбүрлікке
| әдетке
| адамның қауым мүшесі болуға деген ұмтылысына
~ Әлеуметтік мөлшер:
| қоғамдағы руқсат етілген қатынастардың өлшемі
| кәсіби –дәрежелік нұсқаулар
| әлеуметтік көрсеткіштердің реттелген мәні
| адамның өзара қатынасы
| әлеуметтік қақтығыстар мен әлеуметтік топтар
~ Әлеуметтік байланыстардың екі типі:
| әлеуметтік байланыстар және әлеуметтік өзара әрекеттер
| әлеуметтік байланыстар
| әлеуметтік өзара әрекеттер мен әлеуметтік рольдер
| әлеуметтік рольдер мен әлеуметтік қақтығыстар
| әлеуметтік қақтығыстар мен әлеуметтік топтар
~ Ынтымақтастыққа б іріктірілген күштердің қауымдастығы:
| әлеуметтік топ
| қоғамдық шеңбер
| саяси қауымдастық
| формалды топ
| мақсаты топ
~ Таптық, территориялық, ұлттық қауымдастықты... топтар ретінде анықтайды.
| формалды
| әлеуметтік
| үлкен
| этникалық
| кіші
~ Кәсіподақтар мен партиялар... топтарға жатады.
| формалды
| бейформалды
| кіші
| әлеуметтік
| үлкен
~ Топтың ішкі ұйымдасуының белгілері:
| басқаруы мен бақылау формалары бар органдар
| басқаруы мен көшбасшысы бар органдар
| нақтыланған әлеуметтік қабаттың саяси ұйымдасуы
| қызметтердің бөлінісі мен көшбасшының түрі
| бірыңғай міндеттер
~ Қоғам:
| әлеуметтік байланыстардың біріңғай жүйесі
| бір аймақта мекендеген, әлеуметтік байланыстардан тыс алынған индивидтер
| әлеуметтік топтарды басқаратын нақтылы органдардың түрі
| адам - өзінің биологиялық табиғатынан тамаша нәрсе
| әлеуметтік өмір
~ ХХғ. 60-70 жылдарындағы қоғамның дағдарысының себебі... құндылықтарына бағытталуы.
| тоталитарлық мемлекеттің индустриалдық моделімен бірге дамуының
| тұтыну қоғамының
| жинақтау қоғамының
| рухани құндылықтардың басымдылығы
| жанжалсыз қоғам үлгісінің
~ Мәртебелерді алып жүруші қоғам дамуындағы сарқылу модельдеріне шығуы үшін... мүмкіндіктеріне ие болуы тиіс.
| әлеуметтік қатынастарды құқықтық реттеу жағдайларындағы өзінің «менін» нақтылау
| өркениеттік қоғамға деген қозғалыстар тиімділігі
| қоғамды радикальды түрде реформалау
| түсінікті және алдын-алушы жағдайларда өмір сүру
| жекелей тәуелділік
~ Әлеуметтік дағдарыс жағдайында жаңа құндылықтардың бірден –бір «заң шығарушысы» болып... шығады.
| мемлекет
| әлеуметтік топ
| партия
| тап
| қоғам
~ Индустриалдықтан постиндустриалдық модельдің дамуына өтудің социомәдениелік негізідері:
| өту үдерісіне адекватты құндылықтар мен әлеуметтік мәртебелер
| алдыңғы құндылықтар
| болашақ өзгерістердің әлеуметтік мәртебелері мен құндылықтары
| алға өту үдерісінің әлеуметтік мәртебелері мен құндылықтары
| жаңа тәртіптік формалар
~ Индивидтің қоғамнан қашуы (кезбелер, ішкіштер, нашақорлар)... түсіндіріледі.
| заңды құралдармен мақсатқа жетуге деген ұмтылысының сәтсіздігімен
| көрсетілген категорияларға мемлекеттік көмек бағдарламасының болмауымен
| мектептік білімнің жеткілксіздігімен
| индивидтің генетикалық орнығуға деген ұмтылысымен
| өзіндік нақтылыққа ұмтылу
~ Индустриалды дамыған елдерде мәдениетке деген қажеттілік... ортасы болып табылады.
| үлкен капитал салудың
| маңызссыз қаржыландырудың
| екінші дәрежелі капитал салудың
| қалдық ұстанымдардың қаржыландырылған
| қаржыландырылмайтын
~ «Мәдени қажеттіліктер»... лайық көреді.
| білімді, өзінің әлемді эстетикалық түрде көруімен
| білім берудің қалаулы дәрежесін
| комфорттың қалаулы дәрежесін
| жақсы жұмысқа деген қажеттілікті
| бос уақытқа қажеттілік
~ Хипптер, панкилер, рокерлер және т.б. – бұл... көрініс беруі.
| жастар субмәдениетінің
| андеграунданың
| бейформалды бірлестіктердің
| әлеуметтік мәртебе бойынша адамдардың бірігуінің
| кәсіби емес өнердің
~ Тұрмыстағы утилитарлық және көркемдік заттардың болуы... тұрады.
| эстетикалық талғам тәрбиесінен
| этикалық идеалдың қалыптасуынан
| тұрмысты безендіруден
| эмоционалды сезімнің жақсаруынан
| материалдық игіліктер дәрежесінің көрінісінен
~ Тауарлар өндірісінің эстетизация үдерісі... мүмкіндік берді.
| дизайнның дамуына
| еңбек өнімділігін көтеруге
| сұранысты ұлғайтуға
| кадрлар ағымын азайтуға
| бос уақытты дұрыс пайдалануға
~ ХІХ ғ. Ресей әлеуметтануында мейлінше дамыған бағыт:
| позитивизм
| марксизм
Органицизм
| субьективизм
| идеализм
~ Адамның қоғамдық байланыстар мен қатынастардың барлық байлығындағы өндірісі... феноменін біріктіреді.
| мәдениет
| ғылым
| өнер
| әлеуметтану
| қоғам
~ Адамдардың өмір сүру ортасын оқытуда әлеуметтік зерттеулердің өзгешелік мәні... көрініс береді.
| «қоғамдағы адамда»
| экономикалық
| саяси
| әлеуметтік
| мәдени
~ Макроәлеуметтану... зерттейді.
| әлеуметтік құбылыстар мен халықаралық байланыс деңгейіндегі әлеуметтік үдерістер және әлеуметтік жүйелерді
| әлеуметтік алмасу теориясын
| әлеуметтік интеракция теориясын
| кіші топтардағы әлеуметтік құбылыстар мен үдерістерді
| жеке адам арасындағы қарым-қатынастарды
~ Әлеуметтілікті талдаудың техникасы мен процедурасының жиынтығы ретінде әдістерді... қарастырады.
| эмпириктер
| дәстүршілер
| теоретиктер
| маркссистер
| функционалистер
~ Адамның қол жеткізер мәртебесі:
| ана
| негр
| патша
| дворонин
| монах
~ Әлеуметтік зерттеуді іске асыру мен үйымдардың көзқарастар жиынтығы- бұл:
| әдіснама
| әдіс
| эксперимент
| қабылдау
| құрал -жабдық
~ Бастапқы әлеуметтанушылық әдіс:
| салыстырмалық –тарихи
| эмперикалық
| функциональдық
| биологиялық
| биографиялық
~ Қызығушылық мәтіндердің тарихи интерпретация әдісі:
| герменевтикалық
| түсінушілік
| эмпирикалық
| аналитикалық
| биографиялық
~ Бақылау сұхбаттасу, сауалнама жүргізу бұл... әдісі.
| эмпирикалық
| әлеуметтік өлшемдер
| экспериментальдық
| таңдау
| әлеуметтік өлшемдер түрінің
~ Қоғамдық ынтымақтастық органы ретіндегі кәсіби корпарация құру идеясы... қатысты.
| Дюркгеймге
| Веберге
| Сорокинге
| Маркске
| Гегельге
~ Әлеуметтік стратификацияның: байлық, әлеуметтік бедел, билік – деген үш аспектісін бөліп көрсеткен:
| Вебер
| Дюркгейм
| Маркс
| Сорокин
| Зиммел
~ Көлбеу және тіке мобильділіктерді бөліп көрсеткен:
| Сорокин
| Мангейм
| Маркс
| Вебер
| Моска
~ Қарама- қайшылықты мақсаттардың әрекеттесу субьектілерінің қақтығысуы дегеніміз...
| жанжал
| бәсеке
| топ аралық күрес
| дағдарыс
| соғыс
~Отбасының құрылымы:
| отбасы мүшелерінің арасындағы қатынас жиынтығы
| факторлар мен микробайланыстар жиынтығы
| отбасы және оның мүшелерінің өмір белсенділігін арттыру тәсілі
| отбасы мөлшері мен дәстүрлері
| отбасы мөлшері мен дәстүрлердің жиынтығы
~ Әлеуметтік зерттеудің бағдарламасы:
| әлеуметтік нысанды әдістемелік және процедуралық түрде зерттеу
| бастапқы әлеуметтанушыллық ақпаратты жинау тәсілі
| әлеуметтік нысанның қосымша талдау
| зерттеудің шекті болжауы
| болжам – негіздеме
~ Зерттеудің мақсаты мен міндетінің қалыптасуы – бұл... функция.
| әдіснамалық
| ұйымдасушылық
| әдістік
| болжамдық
| реттеушілік
~ Әлеуметтік зерттеудің әуелгі пункті... болып табылады.
| проблемалық жағдай
| зерттеу пәнінің анықталуы
| қозғалмалы болжамдар
| зерттеу жүргізудің нақтылы орны
| зерттеу нысанының анықталуы
~ 20-30 адам саны бар топты сұрау – бұл:
| жалпыламалық
| таңдамалық
| генералдық
| репрезентативтік
| сенімділіктік
~ Шекаралық және уақыт бойынша «локализацияланған» зерттеу нысаны:
| генералдық жиынтық
| таңдаушы жиынтық
| репрезентативтік таңдау
| сұрыптау бірлігі
| талдау бірлігі
~ Таңдамалы тәсіл... негізінде қолданылады:
| 100 және одан да көп адамды қоса сұрау
| әлеуметтік үдерістің жеткіліксіз зерттелуі
| нысанның үлкен «локализациясы» кезінде
| әлеуметтік проблеманың болмауы
| мұндай әдіс жоқ
~ Таңдамалы жиынтық:
| бастапқы жиынтық бөлігіндегі берілген ережені сұрыптаптау
| сұрау салу
| сенімділік сұрауы
| проблемалық жағдай
| болжамның бөлігі
~ Әлеуметтанушылық зерттеудің кезеңі:
| алғашқы әлеуметтік ақпаратты жинау және зерттеуге дайындау
| сұхбаттасу
| әңгімелесу
| диалог
| танысу
~ Экспресс сұрау салу- бұл зерттеудің алуан түрлілігі:
| барлаушылық, пилотажды, зондаждық
| гносеологиялық
| жүйелік
| сипаттамалық
| аналитикалық
~ Өткізу орны бойынша... бақылауды бөледі.
| далалық және зертханалық
| қосылған және қосылмаған
| құрылымсыз және құрылымды
| тікелей
| пилотаждық
~ Сұрау салудың түрлері:
| сауалнама жүргізу, сухбат алу
| құжаттардың талдамасы
| эксперимент
| бақылау
| эксперттік әдіс
~ Сухбатттасудың сауалнама жүргізуден... ерекшеленеді.
| әлеуметтанушы мен респонденттің арасындағы байланыстарды қалыптастырумен
| формализация дәрежесімен
| қамтылушының кеңдігімен
| сұрау салудың репрезентативтілігімен
| таңдаудың минималды қателіктерімен
~ Социометриялық сұрау салудың нәтижелері... енгізіледі.
| сауалнамаға
| социограммаға
| социометрияға
| перфокартаға
| сауалнамаға
~ Кітап, хат, пресса –бұл... құжаттар.
| жазбаша, вебральды
| ресми
| бейресми
| фонетикалық
| қызметтік
~ Сауалнама жүргізу – бұл... сұрау салу.
| жалпылама жазбаша
| ауызша түрде
| пошталық жазбаша
| компетенттік түрлер
| телефондық
~ Іске қосылған бақылау... орын алады.
| бақылаушы бақыланушы адамдармен қатынаста болып, олардың қызметтеріне қатысады
| зерттеуші нысаннан тыс болғанда
| әлеуметтанушы алдын- ала анықтағанда
| зерттеуші алдын – ала анықтаған жағдайда
| нысанмен тікелей байланыста болғанда
~ Отбасының репродуктивтік функциясы:
| тұрғындардың биологиялық өмірге келуі
| әлеуметтік мәдени қайта өндірісі
| адамдардың жыныстық көбеюі
| денсаулықты сақтап және балаларды қарау
| қоғамның әлеуметтік құрылымының қайта өндірісі
~ Отбасы мүшелерінің қауіпсізділігін қамтамасыз ететін отбасылық функция:
| қорғаныстық
| экономикалық
| бастапқы әлеуметтік бақылауды
| мәртебелік
| шаруашылық – тұрмыстық
~ «Әлеуметтану» термині... сөздерінен шыққан.
| қоғам және ғылым
| адам және қоғам
| ғылым мен адам
| әлеуметтік жүйе
| қоғамның қажеттіліктері
~ Әлеуметтік құбылыс... пайда болады.
| бір индивидтің мінез-құлқы екінші индивидтің әсер етуінен
| адамның қоғамдағы ауытқушылық мінез-құлқы
| қоғамға тән құндылықтық бағыттары
| мәдениеттің мәндік элементтері
| қоғамның әлеуметтік құрылымының өзгерісі
~ Әлеуметтанушылық білім... қойнауында жинақталды.
| философияның
| физиканың
| математиканың
| тарихтың
| психологияның
~ Әлеуметтанудың саласы:
| еңбек
| мемлекет
| тап
| әлеуметтік топ
| этнос
~ Әлеуметтанушы емес:
| И.Кант
| Г.Спенсер
| Э.Дюркгейм
| М.Вебер
| О.Конт
~ Мүшелері заңдарға немқұрайлы қарағандағы қоғамның жағдайы:
| аномия
| флуктуация нүктесі
| дағдарыс
| апат
| субстанция
~ Салыстырмалы қысқа мерзімді жағдайда, іштей ұйымдаспаған көпшілік адамдар:
| тобыр
| ұлт
| этнос
| азаматтық қоғам
| суденттік топ
~ Отбасы және неке қатынастарының дамуы мен қалыптасуын зерттейтін әлеуметтану саласы:
| отбасы
| билік
| білім
| жастар
| еңбек
~ Қоғамның саяси аймағын зерттейтін әлеуметтану саласы:
| саясат
| білім беру
| білім
| жастар
| қала мен ауыл
~ Білім беруді әлеуметтік институт ретінде оқытатын, әлеуметтанудың бөлімі:
| білім
| билік
| саясат
| жастар
| дін
~ Жастар әлеуметтануы..... оқытады.
| балалық шақтан ересек жағдайына өтпелі кезеңдегі әлеуметтік демографиялық топтардың тәртібін
| жастардың әндерін
| жастардың потенциалдық электоратын
| жастар мен жасөспірімдердің девианттық тәртібін
| жастардың сленгісін
~ Арнайы әлеуметтанушылық теориясы жоқ:
| құмарлық
| білім
| жастар
| білім беру
| саясат
~ Азшылық топтың үстем мәдениетпен біртіндеп сіңісуі:
| ассимиляция
| әлеуметтендіру
| девиация
| төңкеріс
| миграция
~ Бір жылда немесе бірнеше жыл шегінде туылған барлық адамдар:
| когорта
| бұқара
| тап
| бастапқы топ
| қосалқы топ
~ Басымдылық ер мен әкеге тиесілі отбасылық жүйе:
| патриархат
| матриархат
| фамилизм
| филантропия
| феминизм
~ Үлкен ата-ана мен балалардан тұратын отбасылық құрылым:
| нуклеарлық отбасы
| отбасы
| матриархат
| бастапқы отбасы
| экзогамия
~ Беогіленген топтардың ішіндегі некені тіркейтін ереже:
| эндогамия
| экзогамия
| фамилизм
| матриархат
| бастапқы отбасы
~ Дыбыстар мен таңбалар негізінде жүргізілетін коммуникация жүйесі:
| тіл
| алфавит
| сөз
| хат
| текст
~ Социомәдениеттік мөлшер, материалдық және рухани құндылықтар жүйесі:
| мәдениет
| саясат
| қоғам
| прагма
| ғылым
~ «Мәдениет» түсінігін айналымға енгізген:
| Вольтер
| да Винчи
| Руссо
| Дидро
| Монтескье
~ «Өркениет» терминінің этимологиялық маңызы:
| азаматтық, мемлекеттік
| ізгіліктік
| қоғамдық
| саяси
| әлеуметтілік
~ Адамның «бұқаралық мәдениетке» қатыстылығын... анықтайды.
| жекелікті жоғалтуды
| классикалық мәдениет дәстүрлерін білуді
| жоғары кәсібилікті
| альтруизиді
| энциклопедизмді
~ Адам мен қоршаған ортаның қарым қатынасын зерттейтін ғылым:
| экология
| генетика
| физиология
| валеология
| антропология
~ «Ақпараттық қоғам» терминін ғылыми айналымға енгізген:
| М.Маклюэн
| Дж.Масуда
| Дж.Бенигер
| О.Конт
| А.Тоффлер
~ «Ашық» және «жабық» қоғам түсінігін енгізген:
| К.Поппер
| М.Мид
| М.Вебер
| К.Маркс
| Ортега –и- Гассет
~ «Страта» термині сөзбе сөз аударғанда:
| қабат
| тап
| мәртебе
| топ
| негіз
~ Автономдылық, базалық мәдениеттің ішіндегі бүтіндік құрылым:
| субмәдениет
| ұлттық
| әлемдік
| кіші
| доминанттық
~ Экономикалық сипаттағы халық миграциясының түрі:
| еңбектік
| ішкі
| маусымдық
| эмиграция
| иммиграция
~ Елдер, аудандар арасындағы адамдардың көшу үдерісі:
| миграция
| конвергенция
| урбанизация
| әлеуметтану
| жаћандану
~... белгіленген мәртебе болып табылмайды.
| Зауыт директоры
| Патша отбасының мүшесі
| Ақсүектер ұрпағы
| Еркек
| Әйел
~ Экономикалық әлеуметтану... зерттейді.
| қоғамның экономикалық және басқа да өмірлік саласының арасындағы өзара байланыстарын
| жеке меншік формаларын
| кәсіпорындардың тиімді әрекетінің әдістерін
| әлеуметтанудағы математикалық тәсілдерді
| сұраныс пен ұсынысты
~ Жалпы теңдік тұжырымдамасы:
| эгалитаризм
| либерализм
| эгоизм
| әдістемешілдік
| марксизм
~ Рациональды танымның формасы:
| ұғым, пікір, ой қорытындысы
| түйсік, қабылдау, елестету
| сезім, эмоциялар, пайымдау
| «мен» «ол» «жоғарғы – мен»
| қиял, ой сараптау, зерделеу
~ Ғылым -... ерекше тегі.
| танымдық іс-әрекеттің
| қызығушылықтың
| өмірдің
| ойлау мәнерінің
| іш пысудан бас тартудың
~ Тұрақты бейімділік, әлеуметтік маңызды нысанға бағытталған индивидтің немесе топтың әрекет-қимылының дайындығы:
| әлеуметтік тұрақтылық
| әлеуметтік роль
| әлеуметтік мәртебе
| әлеуметтілік
| фамилизм
~ Адам эгоизмінің ауыздықтау, «барлығының барлығына қарсы соғысы» деген ойға апаратын идеяның авторы:
| Гоббс
| Гроций
| Гельвеций
| Гегель
| Гуссерль
~ Негізгі таптық құрылымдық белгі:
| өндіріс құралдарына деген қатынас
| өндіріс жүйесіндегі таптың орны
| еңбекті ұйымдастыру рөлі
| алынған табыстың көлемі
| билік құрылымындағы вертикальды стратификация
~ Индустриальдық, постиндустиральдық қоғам теориясы үшін негіз болған тұжырым:
| экономикалық өсім дәрежесі
| әлеуметтік мобильділік
| кибернетикалық
| синергетикалық
| ашық қоғамдық
~ Маркс өзінің қоғамдық формациялар теориясында...абсолюттендірді.
| қондырмадан базистің басымдылығын
| жұмысшы табының рөлін
| еңбек рөлін
| банк капиталының басымдылығын
| саясаттың рөлін
~ Әлеуметтік байланыстардың мәні... көрініс береді.
| әлеуметтік қауымдастықты құрайтын, адамдар әрекетінің сипатында
| өндіріс күштердің түбірлі және сапалы қайта құруларында
| бұқаралық сананың жағдайында
| еңбек мазмұны мен сипатында
| индивидтердің нақтылы мінез-құлыққа бой ұруында
~ Биліктің мәні... қатынас болып табылады.
| басшылық, үстемдік пен бағындырушылық
| күштеу мен күштемеу
| өндіріс құралдарына деген
| бағыну мен бағынбау
| тұрақтылық пен динамикалық
~ Әлеуметтік институттарға...тиісті емес.
| философия
| отбасы
| мемлекет
| ғылым
| жеке меншік
~ «Ғылыми танымның деңгейлері»:
| эмпирия мен теория
| логика мен ақиқат
| білу мен білмеу
| философтардың пайымдаулары
| математика және гармония
~ Өнеркәсіп пен тұрмыстағы техникалық құралдарды пайдаланатын, адам мен адамдар тобының функционалдық мүмкіндіктерін кешенді зерттейтін ғылым:
| эргономика
| антропология
| менеджмент
| логистика
| әлеуметтану
~ Әлеуметтік жүйе дегеніміз – бұл... бүтін құрылым.
| адамдардың әрекеті мен қатынастары негізіндегі
| нақтылы уақыттағы әрекет қамтылған дәлелдер жиынтығындағы
| адамдар бір-біріне әрекет ететін үрдісіндегі
| индивид пен әлеуметтік топтардың байланысындағы
| өзара байланысқан бірнеше элементтер ретіндегі
~ Халық өсімінің апатты жағдайын... айтты.
| Мaльтус
| Маркс
| Мао Изэдун
| Маркузе
| Маршалл
~ Табиғаттан материалдық әлемнің бөлігін белгілейтін, адамдардың өздері қалыптастырған дамыған тарихи өмірлік әрекеттерді білдіретін әлеуметтік категория:
| қоғам
| ұлт
| саясат
| мемлекет
| экономика
~ Индивидттің басқа адаммен, топпен, бейнемен өзіндік тепе-теңдігі:
| идентификация
| волюнтаризм
| самореализация
| социализации
| коммуникация
~ Биліктің діндарлар немесе шіркеудің қолында жинақталған мемлекеттік басқару формасы:
| теократия
| охлократия
| технократия
| аристократия
| монархия
~ Заманауи элита теориясын құрушы:
| Г.Моска
| Г.Спенсер
| З.Фрейд
| О.Конт
| Г.Зиммель
~ Білім беру әлеуметтануын құрушы әлеуметтанушы:
| К.Мангейм
| Т.Мальтус
| Г.Моска
| Ш.Монтескье
| Р.Мертон
~ Әлеуметтану тарихында болмаған ұғым:
| механикалық идеализм
| альтернативтік әлеуметтану
| түсінікті әлеуметтану
| позитивизм
| органикалық мектеп
~ Дәстүрлі қоғамнан индустриалды қоғамға өту үдерісін түсіндіретін, қоғамдық-экономикалық және саяси даму тұжырымдамаларының жиынтығы:
| модернизация теориясы
| мәдени дағдарыс теориясы
| постмодернизм
| әлеуметтік әрекет теориясы
| түсінікті әлеуметтану
~ Қазіргі кезеңдегі мемлекеттің жаңа рөлі:
| еркін азаматтар мен жеке сектор өздеріне тиімді жағдайларды қалыптастыру
| барлық негізгі шешімдерді қабылдау
| қоғамдық сананы қалыптастыру
| қоғам ішіндегі конфронтацияға жол бермеу
| миграциялық ағымды бақылау
~ ХХІ ғ 30 жылында Қазақстанды сипаттайтын қажетті түсінік:
| қазақстандықтардың гүлдену, қауіпсіздік, игілікті жақсаруы
| саяси тұрақтылық, егемендік
| құқықтық мемлекет, құқықтық қорғалу
| отансүйгіштік пен ұлтшылдық
| ұлттың денсаулығы, ұлттық менталитет
~ 2030 стратегиясы бойынша №1 ұзақ мерзімді басымдылық:
| ұлттық қауіпсіздік
| ішкі саяси тұрақтылық
| энергетикалық ресурстар
| инфрақұрылым
| кәсіби мемлекет
~ Болашақ қоғамның үлгісі:
| әр түрлі үлгілердің конвергенциясы
| ағылшын-саксондық
| азиялық
| жаңа түркілік
| ресейлік
~ Қазақстанның экономикасына деген шетелдік инвестицияларды тартудың қуатты ынтасы:
| тиімді заңдарға сүйенген ашық және либералдық инвистициялық саясат
| саяси тұрақтылық
| тиімді географиялық жағдай
| көлемді табиғи ресурстар
| алдыңғы қатарлы техникалық база
~ Аурулармен күрес және денсаулықты нығайту жағдайында жетерлік қорлардың жетіспеушілікпен күрес стратегиясы... басталады.
| азаматтарды салауатты өмір салтына даярлаудан
| шетелдік инвестициялардан
| халықаралық интеграциядан
| демеушілер мен қайырымдылық қорлардың көмегімен
| нашаны таратушыларға жазаны қатайтудан
~ Әлеуметтанудың пәні...
| қоғамның дамуы мен оның жалпы арнайы заңдылықтарының құрылымы
| жалпы қоғамның табиғи дамуы мен қоғам және ойлау заңдылықтарымен
| саяси көріністердің дамуы мен пайда болуы, жолдары мен формаларының заңдылықтары
| қоғам мен демографиялық байланыстардан
| қоғамның құрылысы мен ондағы адамдардың тәртібімен
~ Әлеуметтанудың нысаны:
| социум, яғни тұтас жүйе ретіндегі қоғам және онда жүріп жатқан үдерістер
| топтарда болып жатқан экономикалық және әлеуметтік үдерістер біздерге сезіммен
| әлеуметтік шындық
| қоғамдағы адамдардың әлеуметтік қажеттіктерден тыс мінез құлқы
| берілген обьективті шындық
~ Олардың еңбектері әлеуметтанудың пайда болуын дайындады:
| Француз энциклопедистері
| Аристотель
| Платон
| К.Макиавелли
| К.Маркс
~ Қоғамдағы басқа ғылымдардың әлеуметтанумен салыстырғандағы өзіндік ерекшеліктері:
| қоғамның қызметін, дамуын әлеуметтік үдерістер мен құбылыстары арқылы зерттеу
| оны тарихи тұрғыдан зерттеу
| ондағы «әлеуметтік» және «қоғамдық» ұғымдардың теңестірілуі
| «әлеуметтану» терминінің нақтылы мағынада қолданылуы
| әлеуметтанудың тек өзіне тән зерттеу әдісі мен арнайы әдістемелігінің болуы
~ Қоғамның әлеуметтік өміріне... жатады.
| адамдар қауымдастығы арасындағы қатынастар (топтар, партиялар, жіктер және ұжымдар т.б.)
| саяси қатынастар
| экономикалық қатынастар
| түрлі жағдайдағы адамдардың мінез-құлықтары
| қоғам өмірінің рухани саласында қалыптасатын қатынастар
~ Әлеуметтанудағы –философ, философиядағы –әлеуметтанушы деп Р.Арон... атады.
О.Контты
| Г.Спенсерді
| М. Веберді
| П.Сорокинді
Э.Дюркгеймді
~ Қоғамдық келісім теориясын жасаған:
Т.Гоббс
| Ж.Руссо
| А.Смит
| О.Конт
Ф.Энгельс
~ Әлеуметтанудағы алғашқы бағыт:
Позитивизм
| матерализм
| идеализм
| интернационализм
Марксизм
~Қоғамның революциялық жолмен дамуын... жақтады:
| К.Маркс
П.Сорокин
| М.Вебер
| А.Бебель
Д.Рикардо
~ «Әлеуметтік дарвинизм» деп аталатын әлеуметтанудағы бағыттың негізін қалаушы.
| Г.Спенсер
| Э.Дюркгейм
П.Сорокин
| Ж.Руссо
| Ш.Фурье
~ Ресей әлеуметтануының ерекшеліктері... анықталады.
| ХІХ ғ. Ресейдің әлеуметтік- саяси даму ерекшеліктерімен
| Ресейдегі Батыс Еуропадан дамуының жалпы артта қалуымен
