Пути разрешения конфликта по Томасу

Зигмунд Фрейд был первым, кто в научной психологии систематизировал информацию о механизмах психологической защиты личности.

Психологическая защита – это естественное противостояние человека окружающей среде. Она бессознательно предохраняет его от эмоционально-негативной перегрузки.

Защита не есть только лишь "встроенная" от рождения личностная структура. В процессе социализации, защитные механизмы возникают, изменяются, перестраиваются под влиянием социальных воздействий.

Защита психологическая (англ. defense mechanism) — система регуляторных ме­ханизмов в психике, которые направлены на уст­ранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, сопря­женных с внутренними или внешними кон­фликтами, состояниями тревоги и дискомфорта. Ситуации, требующие психологической защиты, характеризуются ре­альной или кажущейся угрозой целостности лич­ности, ее идентичности и самооценке.

Вытеснение. Вытеснение считается первичной защитой Эго потому, что обеспечивает наиболее прямой путь ухода от тревоги, являясь основой для построения более сложных психологических защитных механизмов. Вытеснение, или «мотивированное забывание» представляет собой процесс удаления из сознания мыслей или чувств, причиняющих страдания. В результате действия вытеснения человек не осознает своих вызывающих тревогу конфликтов, а также не помнит травматических прошлых событий. Данный вид психологической защиты может приводить к невротическим расстройствам, психосоматическим заболеваниям.

Проекция. Проекция представляет собой процесс, посредством которого индивидуум приписывает собственные неприемлемые мысли, чувства и поведение другим людям. Таким образом, проекция позволяет человеку возлагать вину на кого-нибудь или что-нибудь за свои недостатки или промахи.

Замещение. В данном защитном механизме проявление инстинктивного импульса переадресовывается от более угрожающего объекта к менее грожающему. Малораспространенная форма замещения – направление на самого себя: враждебные импульсы, направленные на других, переадресуются себе, что вызывает ощущение подавленности и осуждение самого себя.

Рационализация. Рационализация имеет отношение к ложной аргументации, благодаря которой иррациональное поведение представляется таким образом, что выглядит вполне разумным.

Реактивное образование. Этот механизм действует в два этапа: неприемлемый импульс подавляется; в сознании проявляется совсем противоположенный. Противодействие особенно заметно в социально одобряемом поведении, которое при этом выглядит преувеличенным и негибким.

Регрессия. Для регрессии характерен возврат к ребяческим, детским моделям поведения. Это способ смягчения тревоги путем возврата к раннему периоду жизни, более безопасному и приятному. Регрессия – более примитивный, сравнительно, способ справляться с ситуацией. Уменьшая напряжение, она часто оставляет неразрешенными источники тревожности. Регрессивным поведением может считаться истерика, нервный срыв, эмоциональный взрыв и т.п.

Сублимация. Этот механизм защиты дает возможность человеку в целях адаптации изменить свои импульсы таким образом, чтобы их можно было выражать посредством социально приемлемых мыслей и действий. Сублимация, часто, рассматривается как единственная конструктивная стратегия обуздания нежелательных инстинктов.

Отрицание. Отрицание включается, как защитный механизм, тогда, когда человек отказывается признать, что произошло неприятное событие. Например, ребенок, переживающий гибель любимой кошки, верит, что она до сих пор жива. Отрицание реальности имеет место и тогда, когда люди говорят или настаивают: «Этого со мной просто не может случиться», несмотря на очевидные доказательства обратного (так бывает, когда врач сообщает пациенту, что у него смертельное заболевание).

Репрессия (подавление). Репрессия «удаляет» потенциально вызывающие тревожность события, идею или восприятие из сознания, препятствуя, таким образом, возможному разрешению конфликта. Истерические симптомы часто оказываются вызванными так называемым ранним подавлением. Некоторые психосоматические заболевания, такие как астма, артрит и язва могут быть связаны с подавлением. 

В зависимости от ситуации и специфики личности, эгозащитные механизмы могут служить развитию и нормальному функционированию психики человека, но могут наносить и явный вред не только субъекту-хозяину системы психологической защиты, но и окружающим.

Основная роль действующей психологической защиты – это примирение индивида с существующей реальностью в острых ситуациях фрустрации доминирующей мотивации или столкновении с противоположными потребностями партнеров по общению. В некоторых случаях, благодаря нормально действующей защите, человек сохраняет социально принятые и приемлемые формы реагирования, например, в столкновении с противником не убивает его, а в ситуации жизненной драмы не кончает жизнь самоубийством.

Задание 2: Общая характеристика неврозов, психозов

Невроз – приобретенное функциональное заболевание нервной системы, при котором происходит "срыв" деятельности головного мозга без каких-либо признаков его анатомического повреждения.

Неврозы – это психогенные психические расстройства, заболевания личности, возникающие в результате нарушения особо значимых жизненных отношений человека и проявляющиеся в специфических клинических феноменах при отсутствии психотических явлений.

Неврозы — обратимые пограничные психические нарушения, осознаваемые больными, обусловленные воздействием психотравмирующих факторов и протекающие с эмоциональными и соматовегетативными расстройствами.

Для неврозов характерны:

обратимость патологических нарушений, независимо от их длительности, наличия психотравмирующей ситуации (стресс должен быть индивидуально значим и тесно связан с началом и течением заболевания)

наличие невротических особенностей личности и недостаточности психологической защиты выявление невротических симптомов характеризующихся большой динамичностью.

При всем многообразии выделения различных форм невротических синдромов общепризнанным остается признание трех классических форм неврозов:

неврастении (астенического невроза)

истерического невроза

невроза навязчивых состояний

При характеристики динамики неврозов выделяют стадии невротической реакции, невротического состояния и невротического развития.

Общая характеристика. В основе невроза лежит срыв высшей нервной деятельности, сопровождается болезненными нарушениями, обратимыми независимо от их длительности, возникает психогенно с преобладанием в клинической картине эмоциональных, соматовегетативных расстройств, а также истощаемости, раздражительной слабости с утомляемостью и медленным «восстановлением сил». От психоза (в том числе психогенной природы) невроз отличается отсутствием психотических симптомов. При разграничении неврозов и психопатий нужно помнить, что при неврозах личностные расстройства парциальные с сохраненным критическим отношением к болезни и способностью адаптироваться к окружающей среде; при психопатиях страдает вся личность, отсутствует сознание болезни и нарушена адаптация. При неврозах влияние среды более значительно, чем при психопатиях. Неврозы в отличие от психопатий возникают после психической травмы, т. е. имеют четкое начало, достаточно ясно определяется и излечение. Неврозы следует дифференцировать с рядом психических заболеваний с неврозоподобной симптоматикой, но с прогредиентным течением. Прежде всего надо иметь в виду случаи малопрогредиентной неврозоподобной шизофрении, которая отличается от неврозов пусть небольшой, но все же прогредиентностью с появлением и постепенным углублением свойственных шизофрении изменений личности.

Психозы – это выраженные формы психических расстройств, при которых психическая деятельность больного отличается резким несоответствием окружающей действительности, отражение реального мира грубо искажено, что проявляется в нарушениях поведения и проявлении в психозе несвойственных ей в норме патологических симптомов и синдромов (расстройств восприятия, памяти, мышления, аффективности и другое). Психоз не порождает новых явлений, а представляет собой результат выпадения деятельности высших уровней.

Общая характеристика

Однако понятие не специфичности реакций организма на различные вредности не однозначно. Отдельным соматическим заболеваниям и интоксикациям свойственны (предпочтительны) различные неспецифические типы реакций, а также состояния эндоформного круга: депрессии, депрессии с бредом, галлюцинаторно-бредовые, параноидные и маниакальные состояния. Структура симптоматического психоза зависит также от интенсивности и продолжительности воздействия вредности.

Различают психозы:

галлюцинаторный

бредовой

галлюцинаторно-бредовой

аффективный

депрессивный

маниакальный

маниакально-депрессивный

алкогольный

истерический

шизоаффективный и т.д.

Задача

 В критических условиях при неспособности субъекта найти быстрый выход из опасной ситуации возникает особый вид эмоциональных процессов — аффект. Аффект — сильное и кратковременное эмоциональное состояние, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменением в функциях внутренних органов.

Любое чувство может переживаться в аффективной форме. Сюда относятся и случаи аффективного восторга на выступлении любимого ансамбля, и аффективный гнев болельщиков на стадионе, и религиозный экстаз и т.д. Иногда аффект проявляется в напряженной скованности движений, позы, речи. Такими могут быть ужас, отчаяние. Или, если человек неожиданно получает приятное известие, он теряется, не знает, что сказать.

Одна из существенных функций аффекта состоит в том, что он представляет собой закрепившиеся в эволюции стереотипные действия, способ «аварийного» разрешения ситуаций: бегство, оцепенение, агрессию и т. п.

Причиной аффекта может стать конфликт, противоречие между сильным стремлением человека к чему-либо и объективной невозможностью удовлетворить возникшее побуждение, причем человек не в состоянии осознать эту невозможность или не может с ней примириться (гнев, ярость). Конфликт может заключаться и в повышенных требованиях, предъявляемых к человеку в данный момент, и его переживаниях, неуверенности в своих силах, недооценке своих возможностей.

Отличительная черта аффекта — ослабление сознательного контроля, узость сознания. Аффекты, как правило, препятствуют нормальной организации поведения, его разумности. При этом изменяется мышление, человек теряет способность предвидеть результаты своих поступков. В аффекте человек как бы теряет голову, его поступки неразумны, совершаются без учета обстановки. Теряя власть над собой, человек как бы весь отдается переживанию. Кроме того, изменяются основные характеристики внимания, в поле восприятия удерживаются только те объекты, которые соответствуют переживаниям. Все остальные раздражители осознаются недостаточно, и это одна из причин практической неуправляемости этим состоянием.